我们老师以前跟我们讲诗歌小说的理论的时候也很头疼，但是根据老师跟我们讲课的效果来看，还不错，我的建议是加进名人轶事进去，提起学生们的兴趣。比如讲到诗歌的时候，我们可以引用贾岛著名的关于“僧敲月下门”的推敲典故，也可以是和大家讲讲林徽因的“你是人间四月天”是怎么出来的等等。这样一来，大家对你课 的兴趣就大多了。
散文和小说、诗歌怎样区分？（三个比喻）
一个人平平常常走在路上——就像散文。一个人忽然被推到水里——就成了小说。一个人给大地弹射到月亮里——那是诗歌。
什么是散文？什么是小说？什么是诗歌？
形散而神不散。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：⑴以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；⑵以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。
2.意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3.语言优美凝练，富于文采。
所谓优美，就是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。
请问：诗歌是与小说，散文，戏剧并重的文学样式，这句话对吗？|不对的话，错在哪里，谢谢。。。
没错啊，诗歌有叙事抒情之分
叙事自然落入小说范畴，但因短小精悍，所以形意并重。散文重在炼词，以优美为宗旨，而诗歌古有推敲之说。至于戏剧之美在于韵律，诗歌同样也是追求的，现代诗歌的平仄可以直接影响到他的美感，所以，诗是其他诸多文体的结合，这个观点是可以接受的