描写雨的优美段落惊艳老师?
雨点落在湖中溅起一朵朵水花,仿佛是美丽的花儿在开放,又像是雨点在跳舞。“轰隆隆”雷公公又为在跳舞的雨点伴奏了
雨水渐渐多了起来,密密麻麻的从天际的连片乌云中跳跃而下,像极了那从天而降的精灵,在先前那些小雨滴铺好的湿漉中舞蹈着,欢跃中,发出了清脆的水珠与泥地的撞击声,虽清脆却密集。
描写人物外貌很惊艳的段落高中?
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
特别惊艳的小说段落?
选段如下
我想到了吴梦妮和我的同病相怜,那一刻,我就是吴梦妮。
我们一样不服输,一样因欲望迷失了自己,一样无路可退。
我甚至说了剧本里没有,但吴梦妮那时对我说过的话:
「可是,我也不后悔,仰望星空的人,是没办法生活在下水道里的。」
这是一篇短篇小说里的一段,原文前期一直写女主为了拿影后奖和报复男友与恶魔交易,出卖良知,后期实际上一直坚守本心,从来没有因为诱惑迷失自我,反而通过不断磨练演技获得大奖。给我的震撼很大,女主前后的反差然人眼前一亮,对坚守本心的观点表达很惊艳。
惊艳的作文段落?
1、这世间故事水流花开两从容,不如就把生命洒脱成一蓑烟雨任平生。做一个顽强而坚定地站立的人,有着遗世孤立的高度,让世界,最终成为你心灵的归属。
2、沿途走来,别样风景美如画,一幅幅交织得错落有致,每一幕每一刻都值得细细咀嚼,品味其中的平凡与感动,深掘世间的精神瑰宝。
3、回头细想,只有思考留下的才是“吹进黄沙始到金”的认知,财富那一座“知”的高山上,看是山脚,学是山腰,思是巅峰。登上顶峰,才能看到整个世界。唯思,方可一览众山小,尽知天下事。
4、就连三毛也曾说:“如果有来生,要做一棵树。一半在土里安详,一半在风里张扬。”树的智慧可让我们仔细品,然后便有思维的礼花在脑海中绽放。
惊艳青春文案?
1、好看的日落,总是在那个燥热的晚自习出现
2、教师的门一关。再打开就是别人都是故事了
3、泛黄的纸张,书写着年少轻狂
4、那一次走出校门后,谁也没有再回头
5、不需要什么文案,他一个人就足够惊艳我整个青春
6、夏天的遇见,还是会在夏天告别
7、我要是再漂亮一点,悄悄看你时,目光就不用躲闪了
8、抬头是熠熠生辉的现在,提笔是可以望见的未来
9、蝉鸣声是窗外渐渐倒数的钟声
10、那个人也许永远不会回来,那个人也许明天回来
11、或许嘻嘻闹闹相处没有几年的我们,也成了一份难以忘却的青春
12、乱糟糟的世界,我也希望你能遇见自己的光
13、那天我们像往常一样一起回家,但再也没有一起回去上课了
14、我并不喜欢跑步,但唯一遇见你的地方是操场
15、我们成为同桌之前,我很期待每个星期的换座
16、后来啊,另一群少年走进了我们曾经的教室
17、我们短暂交错,尾声潮落,致敬这场遇见
18、我们都是少年,灿烂如同朝阳
19、那个教室里,不是一班,二班,而是一群少年的青春
20、那年我的书本上全是你的名字,后来那本书不见了,你也不见了
21、比了个耶就毕了个业
22、希望你的青春有一个惊艳你的人,或者成绩,而不只是文案
最惊艳的青春结尾?
万物明朗,世界可爱,人间值得,未来可期
惊艳青春学生文案?
1. 那些漂亮的纸和笔,杏色的平坦课桌,履成湖面发脆的薄冰,是你和我看不穿的一天和一年。
2. 神明没收了人类的胆怯,这使少年们的青春轰轰烈烈。
3. 教室里是翻动书页,奋笔疾书的声音,头顶的老风扇缓慢地运作着,却没人抱怨。
4. 这个年纪真好,能在课桌上撑着头,聊着自己天花乱坠的未来和梦想。
作文标题惊艳青春?
青春是一本仓促的书,记叙着太多年少时的往事,那些被赋予青春之名的小诗。
不似繁花似锦,不似秀丽堂皇,只是一首首朴素的诗,织成了这一篇最秀丽的少年往事,这一篇被命名为青春的诗。
树影婆娑,星星点点,映出斑斑斓斓的痕迹,从中透出的,正是那年少时最朴素的岁月,组成的那繁花似锦的锦瑟年华。
正是这最青涩的年纪,也正是这多愁善感的时光,才能绘成这样一幅如花似锦的画卷,这样一幅被命名为青春的画卷。
青春是诗,青春是画,青春是多愁善感的少年时……
有风华正茂如画,有锦瑟年华是诗,有多愁善感是少年时,却也是为赋新词强说愁的青葱岁月,如此少年时少年事,不正是青春?
碎玉投珠中惊艳的段落?
《碎玉投珠》中惊艳的段落:
原文:
纪珍珠:师哥,玫瑰到了花期,我很想你。
丁汉白:这草原,这人间,不白来一遭。
丁汉白:我一个大男人,叫珍珠,多不硬气啊。
纪珍珠:我一个大男人还叫珍珠呢,我打死那取名字的人了么?
青春惊艳到极致的开头?
谁都想让青春永驻,不忍青春离去; 眼睁睁地看着青春流逝,心中会涌起无穷的忧伤和惋惜;青春的失去是人们永远感到悲哀的事;青春的失去是人们真正觉得悲喜交集的事;即便奇迹出现青春复苏,谁都不会心甘情愿重度青春的岁月。此时此刻,青春在我手里。
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