十篇美文欣赏(十篇美文欣赏200字)

【伤感美文】伤感美文欣赏？

爱上忧郁，恋上伤感

忧郁和伤感是孪生姐妹，没有先后之分。偶尔，沉浸一下，也是生活的一种调味剂。但切记：千万不要过度沉浸哈！

----题记

每天浏览空间和朋友圈，看看谁又更新了日记和发了美图上传了好听的音乐。在伤感的文字和图片里，总能涌出淡淡的忧伤和感动，然后会有那么一点点心动。

我就喜欢这种被淡淡忧伤包围的感觉，喜欢从文字里所流入出来亦真亦假的情感 ，觉得即唯美又凄美……

那忧伤文字里所隐藏的无可奈何和所流淌出来的真情实感，总能深深地良久地打动着我那颗敏感的心。

是的，它可以快速地传染给我，并深深的把我打动，让自己的心里充满了感动和共鸣。而且，那些伤感的图片也是我能为之陶醉的。它的真实，总让人有隐隐的心痛，静静的打动并默默地在我心里无限地蔓延和无限的扩张…

那张张伤感的图片里面，充满了人世间最真实最强烈最凄凉最忧伤的情感。若图片上再配有既简洁又深刻的文字点缀，那更是我的最爱了。

忧伤的图片配上伤感的文字，总让我不可救药地喜欢上了它。当图片中的每个细节每个字眼，总在我眼前跳跃时，那不设防的心灵防线总是在瞬间崩溃，心里也随之伤感并久久的感动.

这就是，我喜欢体会伤感的感觉，虽然会很痛很累，但也很美很美。

我的情感颜色是抑郁的蓝色，所以注定我的情感是最孤独的。也注定了我会爱上忧郁，恋上伤感。我总是在自己的世界里和自己不停的做着斗争，不知是想挣脱现在身处的这个环境，还是在和现在的自我做斗争？！

总之，这就是我，喜欢被轻易感染的感觉……

恋上了伤感，这和我一直所处的状态有关。一个人，孤孤单单，忧忧郁郁，不爱上也不行。

这些忧郁，这些伤感，总能轻而易举的触动我最敏感的神经，任其把我淹没，使我窒息……

在这铺天盖地的伤感中，我选择了沉沦，任由自己坠入无底的深渊………

美文欣赏短句？

1、不是不想说话，而是有很多话讲不出来，放在心里会安全点。

2、我不知道自己到底在执着什么，但我知道，我一直都在为难自己。

3、爱，因为忠诚而专一，因为专一而醉人，因为醉人而无私，因为无私而纯洁。

4、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

情人诗词美文欣赏？

1. 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。

2. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

3. 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心难。

经典美文语句欣赏？

　　1、俯首向下看，整个世界丰富多彩，周围充满温暖的阳光，又不失清风相伴，轻踏着时光细嗅着空气里的淡淡花香，静静聆听着世间的善恶美，默默感受每一次邂逅的怦然心动，来去随风，简简单单，无声无息。

　　2、街头的灯火，已阑珊，不知有几人还在众里寻他。缘灭缘起，天上蠕动的云在低语：千百度后，一切归于流年。皓月当空，疏星朵朵，星星微动着嘴角，私语着秋夜的静美，朦胧又透着清爽，微凉又浸着惬意，这恬静的秋夜啊……

　　3、我坐在时光的长廊上，看那沐浴着光辉的流云如浮水一般静静地倚在天际一隅，映出淡淡的蓝；看那季节的风，吹过沧然世事后留下淡淡的痕；看那川流不息的人群，纷纷驻足荣华却最终一梦。

　　4、明明知道，今生或许再也没有机会与你并肩共赏“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，或许再也没有机会与你牵手共看庭前花开花落，天上云卷云舒，可今夜我却依旧忍不住张望江上船儿往来，侧耳聆听江面是否有你渡过来的船。

　　5、漂泊在匿名的河流上，看过落花流水的姿态，路过千万重山川。当老去的那日，不问因果循环，不说离合悲欢，独握那存于心田一隅渺小的感动，独念早已与自己分道扬镳的天涯人，从此负手，无关云和月，不问风和，那这般心态，便真的简单了。

七百字的美文十篇？

在最美好的年华，洒下最绚烂的梦想。　　在最美好的年华，埋下最真挚的憧憬。　　在最美好的年华，播下最朦胧的希望。　　那最美最美的时光，她叫青春。　　——题记　　

一、青春·热血　　青春，这最美最美的时光，是一腔澎湃的热血。　　因为青春，我们有年轻的资本，我们尽情飞翔，翱翔于九天之上，俯瞰着苍茫大地。　　因为青春，我们有张狂的梦想，我们尽情去做，放手无畏地去搏，想象着美好未来。　　因为青春，我们有无尽的干劲，我们尽情释放，肆意宣泄着热血，策划着幸福蓝图。　　

二、青春·叛逆　　青春，这最美最美的时光，是一场成长的洗礼。　　青春的岁月，带锁的年华，将自己刺猬般防范着，将那童稚岁月里最亲密无间的两个人拒之门外，将心房紧锁。青春，我们开始叛逆，开始自以为是的成长，听厌了妈妈的唠叨，拒绝了爸爸的肩膀，开始那自以为是的独立，那可笑的成长……　　在你沐浴在青春的光芒中是，请回头，看看，那一直如同影子般的身影，你会发现，什么时候，妈妈的鬓角已染上银白，爸爸的背影已不再挺拔，现在，换你守候他们，为辛劳一天的妈妈捶捶肩膀，为工作一天的爸爸递上一杯茶……　　

三、青春·拼搏　　青春，这最美最美的时光，是一次紧张的竞赛。　　远方的枫叶染红了天空的颜色，红得耀眼，红得绚烂。　　眼前的人儿不知秋的到来，不知疲倦的埋首于书海中。　　一次次突至的测试，一次次灯下的拼搏，一本本厚厚的练习，一堆堆难解的习题，这是初三，与以往一样的初三，只不过，这次，我们是拼搏中的主角。　　操场上，夕阳下，拉长的身影，挥洒的汗水，那是青春的到来，她，悄无声息地来了，投身在密密麻麻的证明题中，投身在冗长难懂的文言文里，是青春，让人们有了拼搏的力量，勇往直前，为那最绚烂的梦想拼搏……　　在这最美最美的时光，我们慢慢成长，真正地长大，我们努力蜕变，化茧成蝶。我们用最绚烂的笑容，打造出最肆意的年华……少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。　　而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。　　偶然看到辛弃疾的这首词，怔了片刻，随即笑了。现在想起来，不过一年光景，曾经的亲密好友，如今却形同陌路。不知不觉中，那友情，便淡了。而最后，两人都变得伤痕累累。　　那个夏天，依旧的炎热，但我们却兴奋与不舍。那段时间，即将毕业的我们每天讨论的问题便是放假，我和她亦是如此。那天下午，我们依旧一同去补习班，可不知为何，她异常冷淡，那天的阳光仿佛都暗了一些，没了往常的刺眼。我们俩就沉默着，一路无言。到了补习班楼下，我拉住她，问她怎么了。她说没什么。我说真的？我怎么觉得你不对劲。她说那是你觉得。我看着她，不知为何。她站了一会，没有说话，径直上了楼去。我愣了一阵，不知所然，想着，等下回去的时候问她吧，便跟上去。　　一直盯着窗外发呆，她坐在我旁边，我扭头看着她，一脸迷惑。下了课，她收好东西出去，我也收好东西跟了出去。我叫住她，问她到底怎么了。她说没怎么，只是烦。我说烦什么啊。她说没什么。我说你今天到底怎么了。她直直地看着我说你知不知道你很讨厌，你总是喜欢问我怎么了，你永远都是在自己心里确定好答案然后还想要人也照着你的答案去做，你知不知道这样很烦！我愣了几秒，看着她，我说你今天是来吵架的吧。她看着我说，你说是就是吧，反正你已经认定了，不是吗。我没有说话，只看着她，一脸的困惑。她与我对视了一会，一言不发的转身走了。我好一会回过神来，无言的看着天边的红晕，红得仿佛要滴出血来，却是那么瑰丽。　　夜，无声地降临，静静地靠在窗台上，看着天空中美若碎钻的星辰，我与她的交集便是在这样洒满星辰的夜中，那时仅仅是因每天补习到天黑，两个小女孩互相保护罢了。渐渐变成了无话不谈的朋友，慢慢长大后，从朋友又变成知己。　　毕业那天，我在学校叫住她，她转过身，面无表情。我直直的看着她，说：“我能问你为什么吗。”　　她抬眸，说：“没有为什么。”　　我笑，说：“你不是说我什么事都在心里认定的吗。所以现在我认定你有原因。”　　她一怔，也笑，说：“为什么？因为你啊。因为你认定我们之间你是主宰者。可是你知道吗，你不是！我们每次出去，总是你决定地方，再让人妥协，可现在，我真的再也无法妥协，这就是原因！”　　我看着她，没了笑意，轻轻地，仿佛梦呓，“是么？”她不再说话，转身离去。一瞬间仿佛一切都静了下来，忘了世界。　　之后与她，再无交集。那个暑假，常在想她那些话。我一直以为她之于我与我之于她是相同的，我认为我们不论是在三年前还是三年后都是不曾改变的。可变了，只剩我一人还想留在原地。那之后想了很多，我真的该学会长大，学会与人相处，学会在世事中成长，对朋友不应是一意孤行。在那之后我努力的改变自己的说话与做事的方式。有些事，也许真的只有在受过伤后才会懂。　　看着那满天星辰，似梦呓，“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休……”岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动……感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动！简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化；生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧！那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

美文欣赏广播稿？

　　广播稿一：美文欣赏广播稿　　女：敬爱的老师，　　女：亲爱的同学们，　　女：大家好，今天是星期五，我们又相聚在电波中。　　女：我是五年级二班的播音员高甜甜。　　女：我是五年级二班的播音员徐亚楠。　　女：让我们一起走进今天的美文鉴赏吧！　　女：好的文章，可以带给我们知识，拓宽视野，也可以陶冶我们的情操，让我们学会做人，更好的生活。像这篇《感恩的心》。　　女：就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。　　女：听完后，你有什么感受呢？想到自己要感谢的人了吗？那就赶快行动吧！　　女：听完美文，智力星栏目又开始了，请大家做好准备啊！　　女：首先公布上期答案：1、在地图上爬；2、跑开了；3、修表；4、汽车司机没开车。　　女：你做对了吗？上期幸运观众有：二年级二班：池周营、韩冰　　五年级二班：管慧敏王艺录王淑慧　　女：本期智力星是三道谜语题，开始了！　　第一题是：门外长流水，门里出太阳（打一字）。　　仔细听，再念一遍！　　女：第二题：一张小画不算大，四周锯齿密麻麻，天南地北传佳音，无脚也能走天下。（打一物）　　再念一遍。　　女：第三题：一天晚上，一人正在房内读一本有趣的书，他的妻子把灯关了。尽管屋内漆黑一团，他仍然手不释卷，读得津津有味，第二天早晨还原原本本地把书中的故事讲给别人听。请问：这是什么道理？　　再念一遍。　　女：记住了吗？是不是你已经知道答案了？那就赶快拿起笔，写下答案，投到信箱里，神秘大奖正等你拿呢！　　女：本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。　　合：感谢大家的收听。　　再见！　　广播稿二：美文欣赏广播稿　　老师，同学们：　　大家好！欢迎大家收听“美文欣赏”栏目，我是主持人XXX，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。　　舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。　　然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！　　尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。　　舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。　　当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道：“臣以为禹可用。”舜想了想说：“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗？”　　“正是”，四岳说，“大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人才啊！”　　舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。”　　不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。　　舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。　　舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。　　好了，同学们，今天的节目就到这样，感谢大家的收听，我们下期节目再见！　　广播稿三：美文欣赏广播稿　　主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力；我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感！下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。　　《荷塘月色》：　　主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。　　主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。　　《童趣》：　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。　　主持人：作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。他“定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力，特别是那颗鲜活生动，充满奇异想象的童心，使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。

雪美文美句欣赏？

1、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

2、绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。

3、这就是校园的冬天，美丽而清静的雪花！

4、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞

励志美文欣赏及赏析？

1.经典美文摘抄加赏析:我们这样近,我们这样远(冷夏) 我坐在阳台上,手里捧着一本梭罗的《瓦尔登湖》。多少年来,每次阅读它,我都会闻到那片树林的青涩气,那面湖水潮湿而新鲜的水气。我感到一种非常遥远的愉快

2.经典美文摘抄加赏析:让我震撼的美丽 只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱,只有经历过地狱般的磨炼才能炼出天堂的翅膀。

3.经典美文摘抄加赏析:我想握着你的手 无穷的远方,无数的人们,都和我有关。

西北汉子诗词美文欣赏？

西北汉子诗词美文的欣赏是，

如果有来生，

我仍做铁骨铮铮的汉子，

雪花飘飘的草原，

千军万马横扫戈壁。

不去顶礼膜拜皇帝，

也没拴住脖子的缰绳。

有一种人，

宁为玉碎不做瓦全。

如果有来生，

我仍做铁骨铮铮的汉子，

雪花飘飘的草原，

千军万马横扫戈壁。

哪怕血流成河，

泪洒满面，

孤家寡人，

怎肯渡过江东？

桂花美文欣赏给生活感悟？

每到桂花开的地方就要驻足很久，嗅着她那沁人心脾的花香，让人感觉甜甜的香味，心想这就是幸福吧，