美文摘抄800字记叙文写人记事怎么写(美文摘抄800字记叙文写人记事怎么写的)

写人记事摘抄赏析？

母爱，三月的阳光 人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香?

? 也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。

写人记事文章摘抄？

人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈, 一份举世无双,直至精疲力尽,蓦然回首,

,父亲就把还在呼呼大睡的我叫起来,我迷迷糊糊地把眼睛眯了一条缝问:“干嘛啊?”父亲敲了敲我的脑袋 说:“不是你昨天晚上吵着

写人记事作文开头结尾摘抄？

生活，就像一幅多彩的图画。当你从中捕捉到那一缕最纯洁最和谐的色彩时，你是否意识到它就是一种微笑，一种最纯洁最友善最美丽的微笑。　

妈妈，看到我干干净净的回来，脸上带满了诧异和疑问的表情，问我咋回来的，我说是来自西方的小天使带我回来的。

　　我冲妈妈一笑，迈着轻盈的步伐，边走边说：“以后我也要做一个像今天我遇到的小神仙那样有着纯洁善良爱心的人。”

记事的记叙文怎么写？

第一、选材要精，要选择典型事件，选自己熟悉的事来写。典型事件就是有代表性，有普遍意义的事件，它能以少胜多，具有更大的说服力和感染力。

第二、叙事要清楚具体。任何事都有起因、发展和结果。写记事文章，就是按事件的发展规律，把事件交待清楚。

第三、要安排好记叙顺序。在现实生活中，一件事情的发生、发展总是有头有尾，有一定次序的。记叙文章是现实生活的反映，它所记叙的事情也应当有一定的次序。常见的记叙顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

第四、详略得当，取材合理，中心突出。任何一篇记事文都有写作目的——要告诉读者什么，这就是文章的中心。

如何区分写人记叙文和记事记叙文？

答：以人物为中心的记叙文就是写人的记叙文，以事件为中心的记叙文就是叙事的记叙文。写人记叙文和记事记叙文是有何大区别的。那么，我们应该如何区分写人记叙文和记事记叙文呢？

区分写人记叙文和记事记叙文，应该这样区分写人记叙文和记事记叙文：

一、写人的记叙文，以某一个人物为中心，集中表现某一个人物的思想品德，围绕人物写事件。

二、写事的记叙文集中写事件，围绕事件写人物，重点写事件发生的意义。

写人记事回忆性散文摘抄？

父母是棵树，为小树遮风挡雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拔开一片天空，欣喜的看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，所以父母对我的爱是一种无私的爱。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块……”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。“慈母手中线，游子身上衣……”想必这首诗，我们也不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。

就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。 在我的生活中，母亲无时无刻不再关心着我。虽然从小到大，我已经看惯了母亲那凶恶、严肃的脸，听到了她愤怒、斥责的声音，但我又不得不说，难道这不是在为我好吗？

记得那次，我老师通过教育平台发给妈妈成绩，后来，妈妈知道我考得很差，回到家，我不敢跟妈妈提起考试成绩，可妈妈却无意中想起来了，这使我胆战心惊，果不其然，那天晚上，妈妈狠狠地批了我一顿，我哭得很厉害，看到这场景，妈妈很心疼，因为这是我长大以来第一次哭，她紧紧地抱着我不放，眼泪在她眼眶里打转，一不小心，妈妈还是没控制住自己的眼泪，一颗颗眼泪顺着妈妈的脸庞掉到了我的衣服上，我感觉我的衣服似乎已经湿了一大半了，这感觉即甜蜜又略带了点点的苦楚。

第二天早上，我一起床，饭菜的香味就迎面扑来，隐隐约约，还听得见炒菜的声音，我跑进厨房，只见一个微老的影子在灯光下闪动，是妈妈，妈妈披着乱蓬蓬的头发，在灯光的照耀下，还看得见几根银白色的头发，妈妈那黄油布似的脸上还带着黑眼圈，眼睛里充满了血丝，脸上布满了皱纹。

妈妈老了，时间带走了妈妈那美丽的容颜，光阴带走了我那美丽的妈妈，我感到无比的心痛，这时我想：“如果时间能停止该多好啊！让我再仔细看看我的母亲，让我永远陪伴在母亲身边。

写人记事的记叙文600字，欲扬先抑？

一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他.他看上去有二十多岁,教我们语文.

他一走上讲台,放下书,便对我们说：“我姓吴,名帅,担任咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特别长,他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑.长得如此“困难”还帅呢,我这样想着,等他把最后一个字说完,我们的笑声像开了闸一样.“吴帅,无帅也,名副其实嘛!”瞧,倒挺会为自己打圆场,“我希望大家和我交朋友,今后能天天这样快乐.”嘿,油嘴滑舌的,但不知为什么,我开始喜欢上了这位老师.

和吴老师在一起一点也不紧张.他有时做事能顺着我们的性子,挺现代派的.有一次,我们正上课,突然,一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室,在屋子里盘旋,把房顶的尘土都碰撞下来了.“快看,麻雀!”“嘘,乖乖……”一开始大家还窃窃私语,不一会儿,教室里便炸开了锅.“安静,安静!”老师用板擦敲桌子像打鼓,可仍无济于事,看来,课是上不成了.“同学们,下面我们暂停上课,让我们一起赶走小麻雀,好不好?”吴老师大声说.同学们立即欢呼起来：“帅老师万岁——”咦,“无”字怎么去掉了?大家自然明白,以前的老师是绝对不允许我们这样做的.

同学们使出各自的招数,有的站起来喊叫着,有的挥舞尺子驱赶着.帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀.小麻雀东飞西撞,慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去.这时,帅老师竟没有忘记他的本职：“下面,大家写一篇作文,把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来,题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此,不如不赶麻雀了!

从此,吴帅老师就成了我们的帅老师.教师节快到了,又该给老师寄贺卡了.上面写些什么好呢?我想,就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师,真想再和您一起赶麻雀,真想再做一次您的学生

写人记事记叙文的教学方法有？

写人记事是学生最常见的记叙文，写人离不开事，记事离不开人。因此，写人记事的文章有相似的方法，比如抓住人物语言和动作描写，注意环境描写和首尾呼应等。

初二写人记事的记叙文600字？

范文如下：

心灵美的人

一个心灵美的人用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。

一个别心灵美的人,儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。

我经过卜蜂莲花，走在路上。路边有一个老人，她是个乞丐，残疾了，头发又乱又脏，上衣是那么的短、薄，她的裤子上有好几个大洞。她蹲在地上，那双长满老茧的手端着一个破烂不堪的碗，不时说：“给我一点钱吧。”听着她那沙哑的声音，我心里不禁想：她好可怜啊，要不要给她一点钱呢？

虽然妈妈说世上骗子多，但我还是忍不住，从书包里掏出一块钱，放进了她的碗里。老人很感谢我，不停地说：“谢谢！谢谢！”我刚要准备离开时，就有两三个穿着时尚的阿姨，冷着一张脸。

为什么那些穿着时尚的富裕人家的都这么冰冷呢？难道一点同情心都没有吗？

我慢步离开，还在思考刚刚那个问题。不一会儿，从身后传来一阵清亮的声音：“我们答应要给你的，五元钱换到了。”我情不自禁地转过头去，看到一个小女孩拉着自己的弟弟，正在给老人放钱。这两姐弟家境应该很不好，姐姐又黑又瘦，上身只穿了一件薄薄的单衣下身是一条黑裤子。

而弟弟也穿得很单薄，还一刻不停地打喷嚏，用手擦鼻涕。那老人对他们又是感激一番，不一会儿老人的眼里闪现了泪花……

我看得入神，忘记了要离开，只是看着那乌蒙蒙的天空，脑子里不禁浮现出那几个时尚阿姨的脸。

一个人的外表美并不能代表他心灵美，心灵美的人才是真正有品德的人。

写人记事名言？

节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

——鲁 迅

我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

——李大钊

必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

——斯宾塞

一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！

——但 丁

◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）

◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）

◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）

◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）