大班诗歌家的内容是什么谁知道？

大班诗歌家的内容是什么谁知道？

大班诗歌《家》的内容如下：蓝蓝的天空是白云的家密密的树林是小鸟的家绿绿的草地是小羊的家清清的河水是小鱼的家红红的花儿是蝴蝶的家快乐的幼儿园是小朋友的家《家》的意义：家对于孩子们来说是一个比较抽象的事物，如何帮助孩子们更好地理解家是什么？感悟家人之间的亲情？不是一件容易的事情。散文诗歌《家》，短小精悍，朗朗上口，字里行间充满着温馨，充满着对于家的情感。虽然孩子们还不能真正地理解这篇散文诗歌的内涵，但散文中的各种比喻，白云、鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等，这些元素十分贴近幼儿的生活，可以用来帮助孩子们以自己的方式感悟家人之间的亲情。这首诗歌可以帮助孩子们营造一个朴素而真实的家的环境，帮助孩子们去感受、去触摸、去体会和寻找更多实际的喻体，来抒发自己对家的情感。扩展资料：大班诗歌的其它诗歌：

1、《摇篮》蓝天是摇篮，摇着星宝宝。白云轻轻飘，星宝宝睡着了。花园是摇篮，摇着花宝宝。风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝。浪花轻轻摇，鱼宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝。歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。

2、蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻摇，鱼宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。2、《蒲公英》草地上，远远的飘来一朵小小的白云。小姐姐说：那是一个会飞的蘑菇。近了，近了，呵，原来是一朵长了翅膀的蒲公英。小弟弟说：那是一个勇敢的小伞兵。

3、《长大了做什么》长呀长呀长得高来长得壮长大去把工人当制造新机器建筑高楼房造福人类真正好长呀长呀长得高来长得壮长大去当科学家开发新软件设计新产品创造发明为人民长呀长呀长得高来长得壮长大去当环保清洁工拿起新工具开动新机器让垃圾发电创造新能源城市保清洁长呀长呀长得高来长得壮长大去当解放军穿上新军装背上新武器保卫祖国守边疆

大班散文诗《风在哪里》

大班散文诗《风在哪里》如下：

1、学习感受诗的意境美和语言美。

2、理解诗歌所展现的风与大自然的关系，萌发爱大自然的情感。

活动准备：

带领幼儿到大自然中感受风的存在，观察风吹过来时周围事物的变化;电脑软件。

活动过程：

1、引导幼儿回忆寻找风的感受。

“前几天，我们去寻找风，风在哪里呢?你是怎么知道的?”幼儿讨论。

2、学习诗歌，风在哪里。

(1)你们都发现了风，今天，我们一起来学一首关于风的诗歌，听听，诗歌的名字是什么?诗歌里有谁?幼儿完整欣赏。

(2)“树儿、花儿、草儿它们说了什么?分段欣赏第一部分。

树儿说了什么?翩翩起舞的样子是什么样的?谁来学一学。教.案来自：屈老师教案网。

花儿说了什么?一起学一学频频点头的样子。完整说花儿说。

草儿说了什么?加动作完整说草儿绝裂说。

(3)我们一塌宏誉起把树儿、花儿、草儿说的话说一说，幼儿随电脑软件完整欣赏团段第一部分。

(4)风在哪里呢?我们一起来听一听，幼儿完整欣赏第二部分。

夏天天气怎样?风儿一吹，你觉得怎样?一起学一学夏天，它送来了凉爽。