一、郑振泽的《海燕》
1.比较高尔基笔下的海燕与郑振泽笔下的海燕有何不同？
郑振铎的《海燕》是一篇托物言志的抒情散文。作者在旅欧途中的海轮上见到了小燕子，勾起了他的缕缕乡思，借托小燕子来抒发对祖国故乡的思念之情。高尔基的《海燕》是一首散文诗。作者运用象征的手法，通过写暴风雨来临时的海天情景来反映列宁领导的俄国第一次大革命前夕风起云涌的革命形势，并借托海燕在暴风雨来临时勇敢地飞翔和欢乐的叫喊的形象来热情歌颂俄国无产阶级革命的先驱,唤醒民众投入争取解放的斗争。
2.文章第九段连用二只，三只，四只有何作用？
表达了作者的惊喜之情，同时也写出了作者看到海燕，而且一只后面还有一只时的那种出乎意料的情景。
3.题目为海燕，文中却写普通燕子，是否矛盾？
不矛盾！因为作者是在旅欧途中的海轮上见到了小燕子，这种燕子生活在海上，但是引起了作者对自己家乡燕子的怀念。让作者期盼这就是家乡飞来的燕子，表达了作者浓浓的乡愁。
4.本文运用了拟人和比喻，从文中各举出一例，并说说有什么作用？
拟人：天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
作用：描写更加生动，而且用女郎来描述天空，使天空更加给埂互囤就塬脚剁协筏茅人予亲切的感觉，使人觉得天空更加清朗。
比喻： 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。（把燕子的尾巴比作剪刀）
作用：形象地描述出燕子的尾巴的形状。
二、海燕课文以什么为线索
《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画，海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。
三、海燕是散文诗吗
是的
《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。
四、《海燕》郑振铎 课文的分段和段意
1—7为第一部分 写的是回忆故乡的小燕子 （忆燕思乡）
8—14为第二部分 写的是看到眼前的海燕（看燕恋国）