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7年级第五单元所有课文概述

2024-12-05 04:17:36 暂无评论 207 情感美文 散文诗   神人   课后

一、7年级第五单元所有课文概述

21 “我”弟弟最心愛的風箏毀壞了,之後十分後悔

22 “我”送給萬芳羚羊木雕,和父母發生了衝突,最終向萬芳要回了羚羊木雕!

23 “我”與母親,妻子,兒子一起在散步,在途中發生了衝突!

24 我們沒學

25 詠雪:謝太傅和兒女講解試文! 世說新語:陳太丘的兒子和他有人的對話!

二、人教版七年级上册语文书背诵课文

5课《童趣》;10课《论语》十则;11课《春》;14课《秋天》;15课《古代诗歌四首》;20课《山市》可背可不背,最后是理解性地背下来;24课《散文诗两首》;25课《世说新语》两则;27课《郭沫若诗两首》;30课《寓言四则》中的后两则;10首课外古诗词;名著导读《繁星》《春水》中的具有代表性的小诗。

三、24课散文诗两首课后词语解释

匿笑 指暗中偷笑;掩口暗笑 祷告(prayer)指向神、神灵或灵性的个体沟通来赞美、祈求、或者仅仅是表达自己的思想或愿望。 并蒂 指两朵花并排地长在同一个茎上。 花瑞 指1.瑞雪。 2.花中的祥瑞。指特异而不常见的奇花。 菡萏 古人称未开的荷花为菡萏,即花苞 欹斜 斜靠在枕头边上聆听 慈怜 指爱怜。 荫蔽 1.(荫今读yīn)遮蔽;隐蔽。 2.庇荫

四、初一上学期 课文 散文诗两首(1。金色花 2。荷叶 母亲) 课后习题 求各位神人帮帮忙了。。。

1、“你到哪里去了,你这坏孩子? 体现了妈妈的焦急,母亲不见了孩子自然着急,一旦见到孩子感到又惊又喜,就会嗔怪孩子,写出了母子情深。“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 体现了孩子的顽皮,表现了孩子想默默的给予母亲关怀的心愿,正如母亲默默的保护孩子。

2、母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

点明主旨, 心中的雨点 指人生路上的困难,坎坷。 母亲就像保护红莲的荷叶保护着我

几个星期前学的= = 凭记忆打出来了

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