在灯笼这一篇散文中,以《灯笼》为题有什么作用？

吴伯箫的灯笼以灯笼为题的作用：①点明线索使文章条理清晰。②激发读者的兴趣。③灯笼寄托着作者的情感。文中与灯笼有关的地方1、挑灯迎祖父回家，听祖父讲进京赶考的掌故；2、母亲接过纱灯，递给消夜食品；3、村头红灯高照，慰藉孤行客；4、元宵节看灯；5、进士第的官衔灯高照朱门；第6、纱灯上描红；7、由宫灯、唱词联想汉献帝；8、联想到“挑灯看剑的名将”，表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。

灯笼段落作用？

灯笼第一段叙写了小时候喜欢火、光的情景,这样写的作用是丰富了文章内容,增添了情趣,避免叙述的呆板和结构的单调,引起了读者的阅读兴趣,为下文叙述喜爱灯笼作了铺垫。灯笼一文将描写、叙述、议论和抒情融于一体,自然而然地交错进行,创造了散文的艺术境界,还运用了以小见大和明线(灯笼)暗线(情感)...

灯笼课文与灯笼有关的事和情感？

答：(1)父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应。

(2)父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。

(3)父亲将自家的灯笼送给了栓柱，满足他的美好愿望。

这篇课文以“灯笼”为线索，也是父亲形象的象征。作者着力描写灯笼，突出父亲把自己也做成了一盏灯笼(或突出父亲的善良和有爱心)，表达出对父亲的崇敬、赞美之情