我从教25年，最信奉的一句话是“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，而且把这句话作为我的座右铭，以此来严格要求自己。孩子都是一张白纸，如何绘制这张白纸全取决于老师和家长。在教学方面，只要是孩子的学习出了问题，我会找出自己的教学原因，必须做到因材施教。“教育的意义，本质上是品格的教育”，当孩子们的品行出了问题，我会联系家长，耐心地给家长讲解家庭教育才是决定孩子命运的重要性。孩子的学习归我管，我从不要求家长签字检查与辅导作业，因为那是我的职责。放学后，我常会留下单独辅导一些学习吃力的孩子，从未向家长索要过报酬。可孩子的品行出了问题，我会追究家长的责任。要承认，我国的国民素质偏低这一事实。有时候，有些家长确实文化与素质实在太低了，需要把他们当学生一样耐心地引导教育。为了教好每个孩子，我想尽了各种教学方法，总结了不少教学经验。我将这些宝贵的教学方法与经验写成了书：《作文公式》《阅读公式》六本系列书籍。现在孩子们可以看到书学习，我也不用再像以前那样费时费力地写在黑板上了。为了孩子们有好的学习方法与学习成绩，为了孩子们有健全的人格……我做到了呕心沥血，鞠躬尽瘁。由于长期的操劳，患了癌症，做了两次手术，现已回家休养，从此不能再回到我毕生追求与向往的讲台了。但我写的书，就是留给孩子们、教育者们、家长们的一笔宝贵财富！
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