《朱老巩护钟》导学案 学习目标： 1 、掌握作者及《红旗谱》的相关知识。 2 、分析小说的情节、人物、环境描e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e写的特点，深入理解作品的思想内容。 3 、体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。 学习重、难点： 1、分析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解作品的思想内容。 2、体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。 一、文学常识： 梁斌(1914～1996)，原名
，河北省蠡县梁家庄人。《红旗谱》被人们誉为“折射时代风云的一面镜子”。结合资料再写出两部“红色文学”作品：
、
二、自主学习： 1、阅读课文，给下列划线的字注音：
锃明
霓虹
滹沱河 紫黝黝
蘸唾沫 窗格棂
撅
起小胡髭
跳跶 下颏
摁着 褡裢
唗 呔
吣
捋胡子
掯着
咳
搪扭儿
捺上
膘膘楞楞
当啷 2、理清本文的三要素： 人物：
环境：
故事情节： 序幕：（第1自然段）冯兰池要砸钟。交代了故事的起因、地点。 围绕护钟后文可分为三个部分： （一）
（二）
（三）
三、合作探究： 1、再读课文思考：本文的时代背景如何？从文中找出体现时代背景和社会环境的文句。 2、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？ 3、锁井镇的父老乡亲的这种表现说明了当时怎样的社会状况？ 4、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？ 四、提升领悟： 通过朱老巩与严老祥对话、朱老巩与老祥大娘的对话、朱老巩与朱全富的对话、朱老巩与冯兰池斗争时的对话，可以看出朱老巩是怎样一个人？
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