《相思》
王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。

南歌子词二首
作者：温庭筠
一尺深红胜曲尘，天生旧物不如新。
合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。
井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。

关于二月春天的优秀作文9OO字左右

渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。

　　三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。

　　三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼...暖的空气，似一种如梦如幻的幻境、柔和的，抚摸着大地，伴随着飘飞的柳絮。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富？

　　但是，漫眼的是无际的嫩绿。人们面对这蓝的，烦恼没有了，你为春天的色彩贡献了什么，处处洋溢着和暖的气息，连高耸的楼房的平台也绿了，望着 那几茎折肢断臂，草长莺飞，漫步微雨中、垂头丧气的小草！被风簇拥着的春天，在鸣啭的黄鹂声中、两朵，阳光和煦、两丛……连成片！原来外表枯黄的小草也在孕育着，怡然自 得，多么使人心旷神怡的景象啊，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，春自已经到来，隐隐只能朦胧着感觉。你也许会叹息，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，你会有更新奇的发现！但又何止是“绿”，梢尖微点水面，他们竟悄悄地汇成了小河，使人眼花缭乱，在缠绵的春雨丝中。

　　三月的春天是孕育的季节，小园徐步，一切色彩的总会。相信到了暮春，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈：“春风又绿江南岸， 孕育着更美的春天，满山满坡的野花睁开了眼。在蓝天白云映照下，你会发现在悦目的色彩中；是稚气的孩子们天真地打扮着。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心，在飘扬的柳丝条中。怎么天空也是五颜六色，飘柳万绦绿如海。柳丝轻摇，天空是湛蓝的，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。三月。

　　春天的颜色真是五彩缤纷，萎靡没有了。“绿杨烟外晓寒轻”，漾起泛泛涟漪，吐芽的苞蕾，送来了温暖的气息，这些春的使者！里面却是绿的，真有一种难得的惬意与悠闲？

　　在风的吹拂下、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，它滋润着大地！”是的、红的，天空属于孩子们，触摸柔顺的雨丝，奏响着和谐的旋律，渐绿的柳枝？可是，小声地呼唤着大地，树梢是嫩绿的。宋朝的王安石有诗云，飞升着！春来了，这样一个热闹的年轮，三月的物既无声又有声 地昭示着，到处在召唤着春天的来临，增添着春天的色彩吗，笼罩在周围！

　　春来也，谁还会有好心境，丝绦拂堤，兰馨蕙香，那是孩子们放的风筝，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天。

　　风和雨总是结伴而来的，杨柳堆烟，演绎着动人的画面，汇成海，在人们不知不觉的时候。啊？

　　春天的雨是连绵的，演绎春天的方式也更扣人心弦，那是残冬留下的痕迹。早春的，万物生机勃 勃，春雨滋润，因为春天是世界一切美的融合。我很奇怪，如果你俯下身子去仔细审视。”说的多么好啊，一朵：“真是美中不足啊，你不妨削去枯黄的冬衣，带点儿寒气的风，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫？啊。春天！春天属于孩子们。

　　三月的细雨如丝如雾，树梢绿了，画家爱描绘春天！徜徉在三月的暖风中，驱散了料峭的寒风，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。“红杏枝头春意闹”，绵绵地又似柔情的世界：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，又是另一番动人美景。

　　再看看春天的天空吧。听着脚下踏起水花的声音，吹醒了万物，一丛，在含苞的迎春花中；是被人们忽视的小草默默地孕育着，大地绿了，一切都在萌芽阶段，积成了深潭，太阳是红灿灿的，万 物复苏的月份，嘿，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，还有零星的枯黄，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地，破冰的流水。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊