描写老师的叙事散文

“你们抄笔记是用手不用心啊，这样抄，又有什么用处呢？”老师停了一下，顺手捋了捋花白的鬓发，笑着说：“上课要学会听课，多思善问。”说道这儿，他又若有所思，在讲台前来回地走上一趟，然后突然在同学们面前站定，神秘而严肃地亮着嗓子：“我盼着你们能跟我作对，把我问倒，行吗？”

叙事抒情的摘抄

抒情句子
有一把伞撑了好久,雨停了也不肯收;有一束花闻了许久,枯萎了也不肯丢;有一种朋友希望能做到永久,即使青丝变白发也能在心底深深保留!
雨滴会变成咖啡,种子会开出玫瑰,旅行是一种约会,离别是为了体会寂寞的滋味,不是没人陪,只怪咖啡喝不醉,只有朋友最珍贵!
如果有一天,你走得太倦,只要一转身,我的祝福就在你身边,不管离多远,不管多少年,化这祝福为蓝星点点,闪在晨曦,闪在日暮,闪在你生命的每一天!
我是一只鱼，想在你温柔的海洋里遨游
你我的相遇本身就是一个美丽的错误，这也许是天意，那就让我们共入歧途吧！
如果我你是一粒沙，会从我手中划落，我不知是否应该将你再次捧起！
生命里，最舍不得的那一页，总是藏得最深！
有时候执著是一种重负或是一种伤害，放弃却是一种美丽！

填空。 (1)《藤野先生》的体裁是_________（叙事散文、抒情散文），这篇文章以____________________为明

(1)叙事散文  作者和藤野先生的交往  作者的爱国主义思想     
(2)散文　小说     
(3)朝花夕拾 散文 从百草园到三味书屋 五猖会（无常、二十四孝图、父亲的病 范爱农）