我的外婆是一个平凡、善良而且勤劳的一个人。她也给我成长带来了许多影响。
我的外婆十分贤惠,她回家之后,不顾劳累,就是要为我们一家人准备晚餐,而且还从不应付。每天总是变换着花样给我们做丰盛的饭菜。今天是黄瓜鸡蛋、鱼头炖豆腐;明天可能就是白菜猪肉、大豆炖排骨;后天可能就是土豆牛肉、小鸡炖蘑菇。每天放学回到家,我都能闻到饭菜的香味,心情无比舒畅,学习一天后的辛苦劳累瞬间烟消云散。这种爱影响了我的性格,也让我爱上了做菜这门手艺。偶尔也能帮母亲在厨房打个下手,外婆总是很欣慰的说:“以后你不会挨饿了。”
因为工作原因,小时候父母很少陪我,我的外婆便接过了严父慈母这一职责,更加严厉的监管我的学习和生活。我犹记得小时候犯错的情形:上小学的时候,我总是一放学回家就玩电脑游戏,一玩就好几个小时,压根就不想学习,成绩一落千丈。外婆生气极了,对我又打又骂,最后语重心长的说,你现在不好好学习,将来没有人看得起你。这让我深深记往了学习的重要性。但那些被打烂的尺子和衣架,至今还留在我的脑海里,怎么也无法磨灭。都说慈母多败儿,我觉得在如此严厉的管教下,我应该不会辜负外婆的期望。
在我听话时候,外婆就展示慈爱的一面,总是对我嘘寒问暖,冬天怕我冻着了,夏天怕我热着了,虽然有点啰嗦,但这无微无至的爱还是深深的感动了我。每当我生病的时候,她总会陪在我身边,就算是在工作时间也会请假回来照顾我,陪我聊天,让我感觉很温暖。
我的外婆,她平凡、她贤惠、她严厉、她慈爱。而这其中都透露出对我的辛勤教育和满满的爱。她也许不是最完美的,却是我最爱的。
我爱你,外婆!
三年级作文,姥姥夸我啦
我人长的不帅,字写的也不帅,文章写的更是一般,但是自己就是爱好。在我的印象中,我父亲不仅是写字的高手,无论是钢笔字还是毛笔字,而且还是作文章的高手,唯一遗憾的是:我没有从父亲那里得到一点真传。在我小时候每当我感慨字写的丑的时候,在一旁幽默的老妈总是接过话说:你的字那叫丑吗那叫又大又丑,别人写一个字用一个“田”字格,而你用两个格,你真是“不拘一格”。每当听到这些时总是引起哄堂大笑。还有一次我与邻居家的大哥闲聊,他算得上一个有学识的人吧!不仅写了一手好字,还擅长画竹子,我们聊起了文学,聊起了写作,他随手翻起了我的读书笔记,他紧皱的眉头告诉我,我的字不甚雅观,与我父亲的相比还差了一大截,其实并不是我的字难看,而是这位邻家大哥的要求太高,现在想起来还是有些遗憾和惭愧。算起来我作文的启蒙老师应该是我的父亲吧!记得我小时候,父亲会给我买很多书,有小人书,有连环画,给我印象最深的应该是那本《聪明一休的故事》。现在读大学了,常常会有人用开玩笑的方式夸我:“你真善良,真有大哥哥的气质。”我也幽默的回答:当然善良了,《三字经》中说:“人之初,性本善”,小时候的我就是一个善良的人,那时我常常把爸爸买给我的书送给别人,实在是送不掉了,我就自己处理,要么把那些书分尸,要么把那些书撕了。我也常常和我的室友开玩笑:你们也不枉此生了,认识了我这个懂“琴棋书画”的人,“琴”是口琴,“棋”是跳棋,“书”是小人书,“画”是连环画。室友们听到时总是忍俊不禁地点头:太荣幸了,太荣幸了,我们算是沾光了。总之,我的幼年时光在父亲的熏陶下度过的,后来我读了小学,大概是在三年级吧!那时我的语文老师就教我们写作文,那位老师姓李女老师,她大概有三十多岁的样子,小时候嘛!最崇拜的莫过于老师了,每当自己和同伴争论问题的时候,总是不忘记把老师搬出来,老实说如何如何好像老师的话就是绝不的权威,老师就是百科全书。就在那时,在我的人生学习中,我的学海生涯进入了最灿烂、最辉煌的时代,我常常遭到老师的表扬,年幼的我当让很高兴了。按当时的规定,三年级是必须写作文的,当时很多同学都是硬着头皮作完一篇“文章”,大部分同学也就写一百来字,那个作文题目到现在我依稀地记得《给父亲的一封信》,我写了四百多字,先不说其它的,就是在字数上我已经“技压群雄”了,关于那篇文章的详细内容我现在已经忘的差不多了,只记得开头是书信的格式,接着写了一大段套话,然后美化和夸大了父亲的形象,什么父亲为我盖被子,什么父亲为我送雨伞,其实在我小的时候父亲从来没有为我盖过被子,也没有为我送过雨伞,我四岁的时候就被请出去自己睡,在作文结尾的时候我还不忘记煽情,什么父亲在我的心中的形象是多么高大等等。从现在的角度来分析我在文中“成功”地塑造了一个完美父亲的形象,完全是中国式的作文的格式,中国式的父亲形象,再加上中国式老师的评语,我就在这种传统的教育中挣扎到了现在。 后来,我进入了中学,父亲做过一段时间的公务员,那时他特别忙,也无暇顾及我,现在想想真的很感谢我的父母,他们对我的教育是“放养”式的,而不是“圈养”式的。进入大学了,自己一有时间就写一些东西,写写自己在大学期间的心绪感受,这时我才发现:原来文章的高境界,并不是用华丽的辞藻堆积起来的,而是书写自己的真情实感。自己心虚的真实流露才能打动人,才能与别人产生心灵的共鸣。在大一时,我把自己的一些散文拿给自己的语文老师看,她给我写了如下一段评语:“你的散文,我一口气将它读完,其中有些篇目让我感动,让我震撼。构思严谨,文笔流畅,有感而发,是从心底流出的情怀与感叹。让人读后感受颇多。你的散文选材广,但还应扩大视野,还应多读些书,特别是中外的名著,这样会使你的见识更广,文笔更精彩。你很有写作的发展前途,不要放下你的笔,永远笔耕不辍,相信你会成功,而且为期不远!”这些文字是出于一位大学导师对我的谆谆告诫,其中有鼓励,也有委婉的建议,其实无论如何都是对我的最大鼓励,今后还有很多的路要走。
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