如果说现在的作文教学中，我们一意提倡要学生写出自己的真情实感的话，那就来读读毕淑敏的这篇《孩子，我为什么打你》吧。作者以对孩子谈话的口吻，真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理，用冷静并且饱含激情的语言，叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱。文中字里行间时时处处流露出的这种真情，可以让所有的母亲觅为知音，也可以让所有孩子的心灵受到爱的震颤。 “孩子，我为什么打你”用提问的方式设置题目，全文都是对这个问题的回答。方式新颖，充分激发了读者阅读的兴趣。 文章之所以打动人心，首先归功于作者冷静有哲理但又饱含爱的激情的语言。虽然是表达自己对孩子深深的爱，但在语言上却体现出作者冷静的思考和深刻的哲理。“你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器--这就是殴打。”这番话交待出打孩子的原因，冷静、深刻地剖析了“我”万般无奈，“被迫”使出“打”这一招的痛苦心理。“孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。”道出了母亲打孩子的根本原因以及良苦用心，其中蕴含的焦虑、担忧、希冀和向往溢于言表，让人感受到的是一份真正的母爱。“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱”“打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。”“我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母这一项特殊的赦免--打是爱”这些语句用了比喻，用了灰色的幽默，写出了母亲打孩子时心里的凝重和辛酸，写出了作为母亲们的共同心声--打在儿身上，疼在娘心里。这些充满睿智和哲理的话，使人真切地感受到一位母亲在爱的天平上面对真爱和溺爱的痛苦抉择，从而更好的表露出全文的主题--对孩子最深挚的爱. 当然，全文来看，最感人的还是那些直抒胸臆，直接表达对孩子无尽的爱的语句。“面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。”“每一次打过你之后，我都要深深地自责”“我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。”“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……”“孩子，打与不打都是爱，你可懂得?”这些饱含深情的话，在冷静的思考后娓娓道来，就如母亲打了孩子后，又抚着孩子的痛处悲声啜泣一样，使读者的心也随之震颤。如此，更使得文章的感染力和震撼力表现得淋漓尽致。
毕淑敏的温润幸福系列散文共有那几部呀？
《我的人生笔记》；《我的行走笔记》；《人很重要》；《世上可真有一见钟情》；《有个地方叫梦坊》；《千头万绪是多少》；《我的五样》；《爱怕什么》；《心灵游戏》；《我的人生笔记》；《我的行走笔记》。
忍受快乐· 毕淑敏散文ppt
忍受快乐
人们常说：“十五的月亮，十六圆。”今年农历八月十六那天，吃过晚饭，我们一家人到院子里去看月亮。当夜幕降临的时候，一轮明月从东方冉冉升起。“多么美啊！”我不禁脱口赞叹。月亮在不停地上升，穿过几片薄云，高高地挂在天空。圆圆的明月似乎在逗我，我走它也走，我停它也停，可真有意思啦。月亮把它旁边的几朵白云也映得闪闪发亮。皎洁的月光撒在大地上，一片白茫茫，真像抹上了一层银霜。这时，我不禁想起了“嫦娥奔月”的神话故事：从前，有一位英雄，名叫后羿，他有一位美丽、善良的妻子，叫嫦娥。一天，后羿得了一包吃了能成仙的灵丹妙药，便交给了嫦娥来保管。这件事让后羿的徒弟知道了，农历八月十五那天，后羿到山上去打猎，他的徒弟逼嫦娥交出仙丹，嫦娥无奈之下，只好把药服了，于是她就不由自主地奔向月宫……
这时，不知是谁拍了我一下，回头一看，原来是妈妈。她看着我呆头呆脑的样子，忍不住扑哧一声笑了。旁边的奶奶指了指挂在天空中的月亮，我顺着奶奶的手指望去，只见金黄色的月亮衬托着深蓝的天空显得那么美丽、可爱。温柔的月光透过花丛，给周围的一切景物都镶了一道银边。院子里的那棵桂花树，在月光的映衬下婀娜多姿。得知人间如今变得那么美丽，嫦娥一定会后悔当年误吃仙丹。
好幽静，好温馨的夜啊！