一年级课文四季是不是散文？

一年级课文四季不是散文，是诗歌。

一年级《四季》这篇课文是一首富有童趣的诗歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了四季变化的特征。

诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来朗朗上口。

跪求，描写四季的散文，急~~~~~~~~

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风” 伴着和煦的风，春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了一片世外桃源：小草长出了绿芽，花儿也长了出来，那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。
这里有许多赏花的人，也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞，热闹极了。来到树林，树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停，它们好像在说：“欢迎大家来树林做客。” 树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下，不见其发端，也不见其终级，只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树，它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。
看到这些美丽的景色真是令人赞不绝口。
夏天像一束火把，它向人间走来。烈日当空照着，美丽的荷花开了，吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气，人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里，香甜爽口，人们都夸奖荔枝格外好吃。
秋天来临了，田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条黄色的地毯，只有松柏树依然还披着自己的绿袍。它们像勇猛的战士一样，保护着美丽的树林。秋天又像一阵风，悄悄地走了。
冬天，天气寒冷，河流结了一层厚厚的冰。小朋友们在河流上滑冰，他们都不怕寒冷，一双小手冻得通红，他们也没察觉到。晚上，寒风呼啸，下起了雪，雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的，好像就要飘落下来了。
四季不见其终级，只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树，它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。

描写四季的散文字数600字左右

题目：四季如诗
春天来得迟了一些！
孟浩然在一个风雨过后的初春早晨醒来，他推开窗户，看到院里满地的梨花，听到树枝上鸟儿的啁啾，他陶醉了。昨夜雨打梨花自己竟浑然不觉。我们不知道这位田园诗人有没有去庭院里扫梨花，有没有把洁白芬芳的花瓣去葬了，跟林黛玉一样，扛一把锄头，在后花园里伤感的埋葬自己的爱情和青春。
这个季节花开了，姹紫嫣红。雨下了，淅淅沥沥。杜牧带上诗人独有的羽扇纶巾去游山玩水。他在雨中迤逦而行，那深深浅浅的脚印留在泥泞的乡间小路上。春意浓浓，想饮上三杯两盏之时，望见了杏花闹着的村子里酒旗飘飘，问问迎面而来骑牛的牧童小哥酒香如何，那孩子横吹着笛子悠悠远去：酒香不怕巷子深，你进去两三杯下肚，味道如何不就比我清楚了吗？诗人面对孩子的不屑一顾，肯定笑了一下，他肯定在那酒肆里酩酊大醉了一场，那像牛毛像花针的细雨最清楚。
崔护也在春天去游玩了。他游了两次。第一次在山野人家看见了一位面如桃花的村姑，他还向人家讨了一碗水喝，心中生出桃花般的烂漫情思。当第二次又去讨水喝时，姑娘已病逝被黄土掩埋。崔护不禁叹道：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
什么时候布谷鸟远去了我们不知道，什么时候池塘里草长深了，青蛙叫了，我们不知道，什么时候河对岸的山伤心的碧，我们不知道。轰隆的雷声在某个午后响起，我们才知道春天的脚步远了，夏天来了。
蝉声，熟悉的蝉声在阳光灿烂里响亮的穿行。大黄狗在柳荫下蜷伏着，嘴里伸出红舌头在绿色里红的那样鲜艳。那条永远不急不躁的大水牛在林阴下摇动着臀部温柔的走来。我们熟悉的小牧童坐在牛背上昏昏欲睡。远处沙地里，西瓜正一天天的往大里往成熟里长。河里的水脉脉东逝，河上的帆静静而又深情地吻着河，悠悠出现，静静远去。黄昏来临，火烧云在天边出现了。吹着凉风，看天上奇形怪状金光烂烂的云，你不想喝一壶清茶或者啜一口清泉么？
如果你能在某个午后的雷阵雨中狂奔一次，沿着深深巷道疾步如飞，被大雨好好淋一场，你会湿润一万年。
枫叶红，绿叶黄。片片树叶千万只蝴蝶一样在风中翩然而落。已是深秋季节了。
菊花开了。东晋那位在南山下种豆的陶渊明该赏菊花了。孟浩然也该去朋友家喝菊花酒了。王维，那位大唐盛世的丞相恐怕早就登上了高处，头上插满了茱萸，思念他远在山东的兄弟。
这个季节里，李清照，这个伤心的女人，在这个黄昏，窗下开着憔悴的黄花，她看着外面落叶一枚又一枚飘落，就着三杯两盏淡酒盼望着天黑又怕天黑，但夜一如既往地就黑了。她在这个秋日里凄凄惨惨戚戚。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千山鸟飞绝，万径人踪灭。冰天雪地里，你披着蓑戴着笠在湖上垂钓，到现在你钓到了一尾鲜鱼么？记不清在这银装素裹的世界里有多少故事。我们闭上眼，那大片大片的雪花就纷纷扬扬的下着。白茫茫的世界好干净。