《孟子》是什么体散文。求解

一、《孟子》是什么体散文。求解

《孟子》是语录体散文,说理散文,《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。与论语一样，《孟子》也是以记言为主的语录体散文，但它比《论语》又有明显的发展。《论语》的文字简约、含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智渣芦而雄辩。如果说《论语》给人的感觉是仁者的谆谆告诫，那么《孟子》给人岁辩的感觉就是侃侃而谈，对后世的散文写如雀带作产生了深刻的影响。

二、试比较孟子散文和庄子散文在创作上的不同特点

《孟子》和《庄子》虽都以问答为主，但两者间有显著的区别。

《孟子》文中的问句概括起来总共三大类：即是非问，特指问和选择问。是非问如“吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？”“室毁名堂，毁诸？己乎？”反问句在《孟子》中的使用次数相对较多，如“诚如是也，民归之，由水之下，沛然谁能御之？”“侮夺人之君，惟恐不顺焉，恶得为恭俭？恭俭岂可以声音笑貌为哉？”《孟子》在进行论辩时，习惯将上述某一类型的问句连续叠加使用，使之成为一个排比问句。如：

为肥甘不足于口与？轻_不足于体与？抑为采色不足视于目与？声音不足听于耳与？便擘不足使令于前与？王之诸臣足以供之，而王岂卫是哉？

这物困组句子全都是由疑问句组成，用来询问梁惠王的“大欲”。妄图使用武力称霸中国的梁惠王自然是不会主动将自己的“大欲”告诉孟子的，由此孟子先用了一组选择问句来进行提问，最后再以一个反问句结尾。在提问之时，孟子早已知道问题的答案，所以他抢先将所有可以排除的选项全部罗列出来，使得君主最终只能对这些问题给出否定的答案，而这样便有利于话题朝着孟子预设的方向进一步展开。

《庄子》中的问句远远不及《孟子》问句的复杂多变。《庄子》散文虽然也有主客双方对答的谈话内容，但大多是一人向另一人求教的结构模式，其中求教之人大多是真心向道，所以在对话之中施教者并不需要使用一做蚂蠢问一答这样的互动。因此，《庄子》中得道者即使提出问题，往往也不需要对方回答。这样，《庄子》中的问句大多是是非疑问句，而选择疑问句和特指疑问句则相对较少。当然，《庄子》中也不乏问句用得精彩的篇章，如《秋水》：

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“_鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：纯陪“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

来源：文学教育・中旬版

三、《孟子》的文章

孟子见梁惠王。王曰，「叟，不远千里而来，亦将有以利吾国乎？」孟子对曰，「王何必曰利？亦有仁义而已矣。」「王曰：『何以利吾国？』大夫曰：『何以利吾家？』士庶人曰：『何以利吾身？』上下交征利，而国危矣！万乘之国弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣；苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？」

四、孟子散文的艺术特点是什么?

大气磅礴，酣畅淋漓。

五、有关孟子的文章

生于忧患 死于安乐