百文网 http://www.bwyyzx.cn
当前位置首页 > 情感美文> 正文

朗读好还是阅读好?

2023-05-02 17:34:37 暂无评论 106 情感美文 三字经   中华   朗诵

大多数情况下都是阅读,阅读很多时候都是没读,没有声音的,这种赌法最大的好处就是速度比较快,甚至可以一目十行,如果读出声来一个字,一个字的读,花费的时间就比较多,但读书出声音来的好处是读的比较仔细,一般内容不会读错。

读出声来一般也是亲生的,比较快速的,甚至有的地方也有意漏掉的。而朗读一般来说,就要注意声情并茂,这主要是用于抒情性文章。

当然是让读比较好,让读的话就是护士以前所说过的要眼,到手到心到考到通过朗读我们的感觉,读书的感觉绝对是不一样的。

当然可能开始的时候朗读的速度比较慢,而通过大量的阅读和训练以后,这个浪图都比较快了,看的书会更多,效率比较高,我们读的时候也读到一句对自己有用的话,有启发的句子可以停下来思考一下,更有利于我们的思考和学习,还有金服的应用。

经典诵读的形式有哪些?

朗诵有自由朗读,范读,指名朗读,评读,角色表演读等形式。具体介绍如下:

1、自由朗读。自由朗读,是断断续续的,是反反复复的,是写写画画的,是用心琢磨的,是既不影响别人读书,也不被别人所影响的,全身心投入的朗读。

2、范读。范读读得好,学生会自然的加以品味、体验、模仿,久而久之,教师的朗读功夫会逐渐转化成学生的朗读能力。

3、指名朗读。指名朗读是阅读课中最常见的。它的目的是了解个别学生把握文章的程度,再有针对性的进行教学。

4、评读。评读要与理解课文紧密结合。评读可以分自评和他评两类。

5、角色表演读。通过表情、动作肢体语言辅助表达情感,让人产生身临其境的感觉。 :-朗诵

三字经中华少年朗诵词?

《三字经》中华少年朗诵词:

男:敬爱的老师们,

女:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。 女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。 男:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。

女:《三字经》教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。

男:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。

女:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。

男: 本学期,我们在老师的精心指导下,开展了经典诵读活动。

女: 今天的诵读比赛, 就是展示同学们激情澎湃的风采。 合:下面,我们宣布:津南实验小学

“做有道德的人,经典诵读比赛“现—在—开—始。

男:首先上场的是105班,让我们用热烈的掌声请出他们。

女:《三字经》知识丰富,语调铿锵,韵味非凡,吸引了我们,也吸引了102班的同学们。请听102 班的集体朗诵。

男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。 106班的同学们也领略了三字经的奥妙,下面请欣赏他们的表演。

女:我们读诗文,诵经典,并不是让我们变成书呆子,而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。下面请欣赏103

班的全体同学给我们带来表演。

男:走进经典,生活更精彩;诵读三字经,你我同行。下面请欣赏107 班的朗诵

女:“人之初,性本善。” 一次次响在我们的耳畔,108 班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。

男:《三字经》诵来琅琅上口,我们意犹未尽,我们104 班的同学们也偏爱它,请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎!

女:感受经典,欣赏经典,在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101 班的舞蹈。请大家掌声欢迎!

男: 中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。 女:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 男: 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

女:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

男: 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

女: 悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

男: 愿中华诗文艺术之花永远芬芳

女: 愿五千年文化的血脉永久传承

男:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

合:津南实验小学 “经典诵读比赛”,到此结束。 男:谢谢同学们的精彩表演。

女:谢谢各位领导和老师们。

男:下面请魏老师进行总结。

首先感谢各位领导的莅临,也感谢老师们的辛苦准备,更感谢同学们精彩的演出。

五千年的中华文化源远流长,五千年的华夏文明光辉灿烂;我们开展经典诵读活动,以传承中华文化;我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明。在吟诵中,我们吸取精华;在诵读中,我们开发智慧、陶冶情操。

就让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基;渴望读书的同学们,让我们——以书为友,与书同行,一路书香,一生辉煌。