余秋雨的老师读后感？

余秋雨先生在散文《老师》中阐述了他的观点：人生感情天平最大的失衡出现在父母与子女、老师与学生之间。

《老师》是我感动的一篇，我曾经也写过纪念我的老师的文章，自己总是为这些文章感动，今读余秋雨写的《老师》，虽然不是自己的老师，却丝毫不在内心潜藏着泪水。其实，人的成长，老师的影响有时甚至远远超过于自己的父母。我至今还怀念我的老师们，老师不一定是大师，但这种尚还没有突破敬仰高度的爱恋，或许会使得这种爱显得更加朴实、也更为深沉。

对学生的印象抒情散文？

我从教三十五年的生涯中，教过的学生别说成千上万，但也有几百号人吧。

从我面前走过的学生，好像大浪淘沙，不见踪影，偶尔之间相遇，也是相视一笑，模样十分模糊，甚至连名字也记不清楚了。

但是唯独有这样的一位学生，至今深深地刻在了我的脑髓里，怎么磨也磨之不去，好像变成了我脑海中的一滴脑髓汁，那是我最佩服的一位学生，名叫李XX。

作为一名优秀的教师，第一次跟学生见面，应该给学生一个很好的印象。我们的王老师，她是一个教学严谨的老师，她给学生的第一印象是非常的深刻。一头乌黑的头发披在肩上，一身西服看起来很有精神，学生们看到这样的老师也很喜欢，尤其是她上的课，更让学生喜欢。有这样的好老师，学生的学习成绩一定很好。

夸赞班主任的美文？

班主任老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长；又好象太阳，温暖了我们；又好象一位妈妈，照顾着我们。

老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖；老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望；老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。

老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房；老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂；老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！

有了您花园才这般艳丽，大地才充满春意，老师，快推开窗户看吧，这满园春色，这桃园桃李都在向您敬礼

老师，您用人生最崇高的感情爱播种春天播种理想播种力量，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水灌溉，用心血滋润，这就是我们敬爱老师的崇高劳动

以老师为话题的借景抒情散文？

海伦，凯勒《再塑生命的人》是以老师为话题借景抒情的散文。

给老师的颁奖词？

声情并茂的朗读，巧妙到位的启发，带领我们走进文学殿堂，让我们认识了一个又一个典型人物；抑扬顿挫的语调，机智幽默的评点，引领我们探寻语言奥妙，让我们写出了一篇又一篇青春美文。

听您的课，如沐春风，是我们的荣幸。

让我们把最佳XX奖颁给语文老师——X老师。

纤指执粉笔，一串串数字跃上黑板，整数分数有理数，宇宙万物皆有定数；巧手舞规矩，一条条轨迹赫然在目，点线面体坐标系，删繁就简求证方圆。

您让枯燥抽象的数学世界变得鲜活有趣，我们最佩服您，最喜欢听您的课。

让我们把最佳XX奖颁给数学老师——X老师。绝对原创，如采纳，我补充。

1、实践，是他漫漫长路的基石，创新，是他凌空腾飞的力量。他是学生当之无愧的良师益友，他是教师名副其实的领头大雁。“敬业意识强、奉献精神好、教研效果佳、教学成绩优”。

2、重疾折磨不了他坚韧刚强的信念，病魔击不垮他教书育人的初心。从教三十载，谱写了扎根农村教育的动人篇章，辛勤耕耘倾热血，喜得桃李满天下。他用求实的脚步、顽强的意志，坚韧的敬业精神诠释了“最美乡村教师”的深刻内涵。