散文经典名篇赏析?
《爱莲说》是北宋时期文学家周敦颐所写的一篇散文,被誉为中国文学史icon上的经典之作。这篇文章通过对荷花的描写,展现了作者对自然美的感受,以及对生命的理解和对人生的思考。下面就让我们一起来赏析这篇经典之作。
文章开篇,就通过对荷花的描绘,营造出了一种宁静、清幽的氛围。作者用“荷叶自在间”、“荷花别样红”等语言手法,将读者带入了一个荷塘的世界中,让读者感受到了荷花的美。同时,作者还通过对荷花的描绘,表达了自己对于荷花的爱慕之情,让读者感受到了作者对自然美的热爱。
接着,作者通过对荷花的生命历程的描绘,表达了对生命的理解和对人生的思考。作者用“出污泥而不染,濯清涟而不妖”等语言手法,表达了荷花在污泥淤泞中也能保持自己的纯洁,展现了生命的坚韧和自我净化的能力。同时,作者还通过对荷花的描绘,表达了对生命的短暂和无常的感慨,让读者感受到了作者对于生命的珍视和对于人生的思考。
最后,作者通过对荷花与人生的关系的探讨,表达了对于人生的理解和对于人生境遇的思考。作者用“采之欲饮,观之欲娱”等语言手法,表达了人在面对荷花时的欣赏和喜爱,展现了人对于美的追求和对于生活的热爱。同时,作者还通过对荷花的描绘,表达了人在面对生命时的态度
散文晚秋赏析?
《晚秋》描绘深秋霜露深重、庭院湿冷的景象,表达了诗人孤独伤感及对故国家乡的思念之情。
“凝”字着力描写了深秋霜露深重、庭院湿冷的景象;“卷”字不仅丐出了秋风来势之猛,也写出了落槐满地的萧索景象。表现了诗人思念故国家乡、孤独伤感的心境。尾联描写了失群的大雁在高空飞行的景象,诗人触景生情,引发了不得南归、思念故国家乡的伤感之情。
小鹿散文赏析?
以美丽的画面、优美的意境、精美的语言构筑成篇,实现了爱的教育与美的熏陶。脍炙人口的佳作《小鹿》体现了金波儿童诗独特的艺术魅力。
以美的诗歌表达爱的主题,是金波抒情诗总的特色。他的诗满怀激情地书写对祖国的爱、对大自然的爱、对儿童及儿童美好心灵的爱。同时,诗人从儿童的视角出发,捕捉提炼美的意象、展开美的想象。
散文立秋赏析?
一美在语言。诗人连用四个动词,“戒”“惊”“收”“动”,将立秋这一天气候的变化表现出来,非常形象生动,其中的美感皆在细节处得到体现。
二美在借代。“流火”,借代农历七月暑气渐退而秋天将至。“商飙”,借代秋风。“云天”,借代秋天。“木叶”,借代秋叶。因不直接说秋,而处处借秋,使人意象更为开阔,美感更为深远。
三美在真情。秋天来了,诗人的情绪也随之发生了变化。对于秋天的喜爱可以说是溢于言表。云天下的木叶翻飞,正是诗人对于秋天的一种赞美。
秋之韵味,早已在诗人心间流淌。
一叶惊秋,正是这首诗最好的表达。从此以后,暑气渐退而秋天将至,秋风渐起而惊动人心。云天越加澄明美丽,木叶声中又是一年秋来到。
多彩的秋天,就像这首美丽的诗歌,让人心旷神怡,充满期待。希望立秋后的我们,都能迎来人生的美丽旅途,不辜负岁月静好,山河无恙
蜡笔散文赏析?
想想我们小时候远比不了现在的孩子,就连买一盒蜡笔都是奢求。不过还好,总算买过几回,因此便成了格外珍惜的奇物,更是用它们郑重地来描绘自己的绮梦。
我记得我买的蜡笔太不出奇,只比火柴盒大一点点,颜色也只有十二种颜色,现在想来那根本算不得真正意义上的蜡笔,可我已经满足了,我对它们的喜欢是重量级的,虽然我从同学那里看到了比它要更象样的蜡笔。
我最喜欢它们中那个墨绿的色彩,有点象夏天里雨后的树丛,直到现在,我仍旧清晰我用它画上去的感觉,颜色是稍有些老,但有丰润、有持重,更是养眼,我是莫名地喜欢,想来有点似小儿“抓周”的趣味,它似乎暗示着我热爱的倾向,并一直延续至今。
我以为每一个孩子都可以称作画家,我当年就是。虽然今天的我之于绘画是一个标准的门外汉,但仍旧觉得我当年是的。
在一张纸上,我用那根墨绿色的蜡笔涂上了几座山。用深蓝色的蜡笔涂上一条河流,并让它经过每一座山的脚下。河边上,用黄绿色点成了一株小树的样子,我当然希望它能长成缀满深绿叶子的大树。再画上一个持着锹栽培的小孩儿,心想,那就是我了。(这应该是学着书本上看到的样子画的。)但还是不行,也要画一个提水的女孩子上去。不知道为什么那时就会有这种想法,一定不曾想到爱情、婚姻与家庭,只是喜欢能有这样的一个小女孩陪着。当然,那是我心中的秘密,看画的人自然不知道。
最后,我用黄色的蜡笔涂上阳光,并几乎填满了所有的空隙,我觉得应该有那样的温暖。后来有同学说:“那天空呢?那太阳呢?”是呀!我都忘下了。天空就画不上了,但太阳还是可以的。于是我在边上用红色的蜡笔涂了一个并不大的红点,我说:“这就是太阳了!”同学说:“也太小了吧?”我不管,有就可以了,我不想它占了我太多的空间。
我并不愿意相信冥冥中早就有了人生的因果,但是,那个幼小心灵的描绘倒象极了我现在的生活——我仍旧渴望着生活中有更多的阳光,并产生更多的绿色;我仍旧喜欢深沉的绿意,我觉得那样子踏实。
我没去想我要拥有一个天空,也没去想要拥有一个大大的太阳。我只希望有爱人陪着,清贫也好,富裕也罢,一如我心爱的蜡笔,虽然简陋,却能绘满生机。
散文惜春赏析?
这篇散文借用杜鹃鸟的叫声,抒发了作者对远方情人的思念之情和对自身的惜春之意,在诗歌形式上,通篇皆写鸟“叫道……”,富有奇妙的想象力和独创性。
作者展开艺术的想象,杜鹃的叫得“花开了!” “春归早!”从“花开”到“春归”,在时间上是整整一个春季,而在诗人的感觉之中,却只是在杜鹃几声啼叫的一刹那间,美好的春天就归去了。这是第一层意思,是以“春归早”,来表现自己青春易逝的紧迫感。
蝌蚪丰子恺散文赏析?
赏析:
丰子恺在这篇短小的散文里既表露出了现代社会里,人与自然的隔膜、都市 现代化进步与人性偏爱自然之间的矛盾;
并通过人类与蝌蚪的相处,充分宣示了自身的人文 关怀理念及与自然和谐相处的向往。请大家闲暇欣赏。
一每度放笔,凭在楼窗上小憩的时候,望下去看见庭中的花台的边上,许多花盆的旁边, 并放着一只印着蓝色图案模样的洋磁面盆
冰心散文《图画》赏析?
《图画》 信步走下山门去,何曾想寻幽访胜? 转过山坳来,一片青草地,参天的树影无际。
树后弯弯的石桥,桥后两个俯蹲在残照里的狮子。回过头来,只一道的断瓦颓垣,剥落的红门,却深深掩闭。原来是故家陵阙!何用来感慨兴亡,且印下一幅图画。 半山里,凭高下视,千百的燕子,绕着殿儿飞。城垛般的围墙,白石的甬道,黄绿琉璃瓦的门楼,玲珑剔透。楼前是山上的晚霞鲜红,楼后是天边的平原村树,深蓝浓紫。暮霭里,融合在一起。难道是玉宇琼楼?难道是瑶宫贝阙?何用来搜索诗肠,且印下一幅图画。 低头走着,—首诗的断句,忽然浮上脑海来。“四月江南无矮树,人家都在绿阴中。”何用苦忆是谁的著作,何用苦忆这诗的全文。只此已描画尽了山下的人家! 赏析:看着这篇文章,感觉就像走入一幅图画。现实的情景:草地,树影,石桥,燕子,晚霞,都构成“一幅清美的图画”,充满美妙的诗意。“清美”是冰心作品的总体性的审美风格,也是本篇文章写景状物的特定风格。这幅清美的图画,像天使的形象得以浮现的背景,使爱与美恰切地融合在一起。以感觉冰心对美的追求,这是一种意境,是一种能让人的心安静下来,不会浮躁的感觉,这里面还有一点点的伤感的感觉。东方娃娃散文赏析?
《东方娃娃》是专为3-7岁孩子量身打造的知识大餐,它既有绘本刊、智力刊,还有美术刊+幼儿大科学刊,分别从文学、科普、艺术、动手等各方面大量的素材中筛选出最合适孩子的内容。这样的搭配可以全方位开拓孩子的视野,培养良好的阅读习惯和兴趣,增加知识的厚度,同时还能培养动手能力,激发创造力。
可以说,在我心中,《东方娃娃》杂志就是国内最好的儿童杂志,不用我费力去挑选,因为每本都做到了尽善尽美。
名家散文开头赏析?
第一,构思巧妙新颖,布局凝练精美。首先,作者把描写的焦点投放在一个普通而典型的细节——父亲的“背影”上。作者开门见山,“我最不能忘记的就是他的背影”,点题的文字把读者的视线聚焦在“背影”上,留下初次的印迹。接下来,作者由远及近,层次分明地叙述了祖母的丧事,父亲的失业和亏空,父子同行的因由,像戏剧的念白一样交代了事情的背景,简洁的叙述中营造出一种浓郁的悲切气氛,为下文描写父子送别的情景作好了情感上的铺垫。文章四次提到“背影”,却没有平均着墨,而是浓淡相宜,虚实结合。开头以“背影”点题。
第二次是父亲为“我”买橘子时的“背影”,这次作者用笔较重,具体细致,实中有虚。第三次是父亲离开车站一刹间的“背影”,只淡淡地虚带一句“他的背影混入来来往往的`人里”,就将父子不忍分离的悲酸怅惘活化了。第四次是结尾处,作者引用父亲来信的文字,道出了父亲晚年凄凉、无奈和颓唐的心境,泪眼朦胧中似乎看见了父亲的“背影”。这是幻觉,更是实情,将全篇的感情提高到极处,却又将感情的大堤一下子破开。这里“背影”的虚写与开头点题“背影”的文字遥相呼应,使得作品结构精致完美。其次,引用父亲的信,作者不是放在开头引起回忆,而是放到结尾,升华主题。真是别具匠心,体现了作者“大道至简”,“大象无形”的布局功力
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