武松经典语言经典动作描写?
武松刚松开手,那泼皮牛二便已走到近前,先围着武松转了两圈,两只母猪眼上下打量了半晌,双手掐腰,挺着肚子便道:谁的裤子没穿好,倒把你露出来。武松听了,冷笑不语。这泼皮牛二把双手抱在胸前,厉声喝道:不长眼的杀才,干什么横在街心挡住爷的去路。武松道:我爱站哪就在哪。
牛二一听心中只道武松也是使酒充横的主,掂量掂量不如退却,却又怕在众人面前失了威风。于是伸双手便要抓武松衣襟,只见武松一抬脚,便蹬到牛二膝盖,摔了个狗啃屎,武松侧身抬起右脚便将牛二踩在脚下,说道:我说过,我爱站在哪就站在哪。说罢脚下加劲,只踩的牛二哭叫不迭。
描写北京的散文经典?
老舍先生的《北平的秋天》不愧经典之作。老舍说:秋天一定要住北平,天堂是什么样子,我不晓得。但是从我的生活经验去判断,北平之秋便是天堂…
蜿蜒曲折的马路两旁金灿灿的片片海洋,风起,洋洋洒洒的飘落而来,行人走在金色的故事里,我站在画面外,呆呆的看着,浪漫达到了极致秋天,四季,大自然的馈赠,对生活的热爱又多了一些。
描写夜色的经典散文?
北方的早晨
北方的生活节奏能让你如此的接近晨曦,以至于我越来越了解晨曦了解朝霞。
工作的环境和特定的需要,常常会早早的就走出家门。所以总能感受到晨曦的清新,面对着朝霞的灿烂,
寒冷的北方,春天来得晚。
当大江南北已经桃红柳绿的时候,这里的春天却姗姗来迟。然而,走出家门就会看到,昨晚霏霏的寒雨已被春的气息溶尽,绚丽的朝霞已是那么的靓丽温馨。春天的晨曦,像少女的青春气息一般透过黎明的蝉翼薄纱,直铺心底。
北方的夏天,黎明清冷而幽静,没有了白天的桀骜不安和狂躁不已的热流。
空气格外清新而又舒爽,原野一片宁静而又神秘。天际开始泛白的时候,晨曦慢慢升起。那微微的泛白越来越亮,渐渐的透出了一抹霞光。转眼之间变得红红的,像火一样红色,倾泻在茫茫空旷的天宇。那红色虽然耀眼,却没有躁热的感觉。在她面前,仿佛全身心都融入缤纷灿烂的朝霞之中。
秋天的早晨,如果来到一片暗影朦胧的草地,就会不由自主地向东方望去。暗夜虽然还未退去,依然能充分地感受到天地如此辽阔。遥远的天际,黎明悄悄地来临。压抑的黑夜在晨曦无声的爱抚中,慢慢的透出积蓄了一晚的活力。视野能够看到地方,黑色的树影转为暗绿又转为深绿。
短短的时间,天边亮起来。那正是北方干躁秋天最心旷神怡的一刻。
最令人难忘的,是冬季的早晨。一年四季,冬晨给人最刻骨铭心的感受。北方冬季的大自然瞬息万变,让人难以预料。它有时寒风凌冽,有时漫天雪舞。清早起床,会看到的是窗上结满冰花,那是北方独有的冰窗花。
那冰窗花形状精美无比,巧夺天工。犹如透明美玉雕琢而成,形状各异,翩翩起舞,枝繁叶茂,银装玉塑,淡然脱俗,飘逸洒脱,真是千姿百态。
总是每天都会看到不同的晨曦。每当全神贯注地凝视东方那清纯少女般的晨曦到来时,那东方少女却在那短短的瞬间骚动起来。
一霎那,娇艳绯红飞出了天边。一片羞涩,一片热烈,一片浪漫,一片多情。朝霞就像充满了青春成熟的少妇,在你沉浸在对少女纯洁的瞩目心爱的时候,蓦地出现在你的身旁。许多聪慧,许多遐想,许多柔情,许多依恋。所有这些都在你还没有完全的做好准备的时候,突如其来。
在她面前,你无法抗拒,无法回避,无法镇静,无法退却。你所能做的就是不由自主地张开你的怀抱,尽情地去拥抱那片朝霞。你会深深地迷上那抹霞光,那红色基调的温柔多情又是如此五彩缤纷的浪漫
北方雪 文 / 随缘堂
北方雪,又一次以想象的姿态入梦,进入思绪中是在这样一个南方温暖的下午,太阳暖洋洋地从窗户照过来,穿着薄薄的毛衣,桌面上一杯咖啡正散发出香味。
朋友打电话来说,北方的这个时候已经下雪了,说想起了以前下雪的时候一起出去玩的情景,特意打电话告诉我。
北方雪,在南方是看不到的,看不到雪,看不到我思念的痕迹,我知道,在心里又一次地想起北方,想起雪,想起家乡,而现在,却只能在想象中来慰藉我心中的思念和牵挂。
北方的风,北方的雪,还有我北方的朋友及爱人啊,远在千里之外,却不只一次地映入我记忆的画墙。
北方是我呆过的地方,那里有我的痕迹,有我走过的足迹,有我笑过、哭过的空间,想起北方,那里是我的精神家园,教我如何不想她?那里有我曾经的恋人,那里有我不会轻易忘记的朋友,那里有我太多的牵挂和思念。
而我现在所在的南方,秋意仍然未尽,树木尚未凋零,到处还可以看得见郁郁葱葱的绿色在枝头张扬,我情愿回到现在的北方,虽然很冷,虽然会冷得喊起来,说受不了了,可是,我还是想念北方,尤其在那些下雪的日子。
最美的是在万籁俱寂的夜里,雪花轻轻地飞舞着,推门出去罢,踏着松软的雪,掬一片雪花入手,看着她轻灵的模样,却挽留不住她。
喜欢一个人呆在雪地里,和雪伴舞,和雪一起飞。这个时候,什么尘世间的纷争,什么污浊可恶的事情,早已不再挂怀,心灵已经和这晶莹剔透、冰清玉洁的雪融为一体。我已不再是我,雪也不再是雪,只觉得天地人合而为一,宇宙苍穹,人生沉浮,渐渐融入这飞舞的雪花,在这寂静的无人喧嚣的夜里,心灵如洗过一样,干净透明。
若是在白日和三五好友一起去踏雪寻梅也是一件人生乐事。走在旷野里,一望无际的一片令人心醉的白色啊,白得是那么纯净,那么干净,那么纯粹,在这样的日子和友人踏雪归来,然后走入屋里,就着火炉,和友人小饮两杯,谈天说地,诗词歌赋,话天下文章,或是时事趣闻,不亦乐乎?这样的意境又怎可少了雪?
而雪化的时日还是会来,在这个时候,我便不想去看雪了,野外的雪,已为污泥所染,变得不忍去看了,这是雪的祭礼,这是雪的哭泣。
我会呆在屋里,听雪,是的,雪是有声音的,这个时候,她会哭啊,你听,那屋檐下滴落的雪化,那不是雪的哭声么?这个时候,我早已随之伤神。
每年的冬天,都是和雪的约会,盼望着,盼望着,思念着,思念着,不舍分离的惋惜中,雪还是会走,这更教人珍惜。
北方的雪啊,这是我们不能相见,这是我在遥远的南方为你写的一篇思念的小文,在这个见你而不得的日子,深深地又把你想起,你还好么?你想我
。
吃粽子动作经典描写?
吃粽子先把外面拴粽子绳子解开,然后呢一层层剥开粽叶,找个盘子把剥开的粽子放盘里,在找个小点盘子倒点白砂糖,用筷子掐一块占着糖可好吃了
老舍散文集的动作描写句子?
孙老者一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去。拉开架子,他打了趟查拳:腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,象从天上落下来一个风筝;快之中,每个架子都摆得稳、准,利落;来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。
抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
描写恋人之间亲密的动作散文诗篇?
就在这样的季节,春心欲动。
听窗外细雨低吟嫩芽呢喃,谁的泪打湿了满园的杏花梨花?花瓣飘落不是枝桠的有意疏远,是她的心另有所属,宁愿随风随雨去远方私奔。
这一瓣不小心落在我的肩头,轻轻拾起捧手心,我要用你做成一页书签,永远定格在我的诗集里,也当纪念这份虐心的情愫。
不要听你说有一天当你老了,不,你不能说老,要你站在原地一动不动等我。
怎能辜负这美不胜收的花海?
最怕的是春花已开人未来。
我重复了一遍又一遍,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?一个微笑算是答复,尽情的去发挥吧,任何一种答案都是有可能的。
动作描写的连贯性经典案例?
武松走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提哨棒,一只手把胸膛前袒开, 踉踉跄跄,直奔过乱树林来;见一块光挞挞大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体, 却待要睡,只见发起一阵狂风。
那一阵风过了,只听得乱树背后扑地一声响,跳出 一只吊睛白额大虫来。
武松见了,叫声“阿呀”,从青石上翻将下来,便拿那条哨 棒在手里,闪在青石边。
那大虫又饿,又渴,把两只爪在地上略按一按,和身望上 一扑,从半空里撺将下来。
武松被那一惊,酒都作冷汗出了。
描写鸡翅动作描写?
我的姥爷今年58岁,但是身体很健壮,人高马大,爱好是打麻将、吃肉,特点是能做一手好菜,只要告诉他吃什么菜,他绝对能做的比五星级大酒店的厨师做的还好!不是吹这可是真的,记得有一次,那次是过年,我不爱吃肉,我妈只能去饭馆给我点几个菜,去了饭馆,我妈递给我菜单,问我想吃什么,我那过菜单,看见一个可乐鸡翅,就说:“妈妈,我要吃可乐鸡翅!”我妈告诉厨师:“可乐鸡翅!”那厨师说:“今天不做可乐鸡翅!”我妈只好对我说:“今天人家不做可乐鸡翅!”我不听:“为什么不做可乐鸡翅?今天为什么不做可乐鸡翅?我今天除了可乐鸡翅,什么都不吃!”边说我边装哭起来了,妈妈没办法,只好问厨师:“为什么不做可乐鸡翅?”厨师不说话,我妈只好拉着我出去,说:“人家不给做,让你姥爷给做吧!”我妈带我去超市买了两袋翅中、一瓶可乐,带回去,和姥爷说:“孩子要吃可乐鸡翅,厨师不给做!”姥爷说:“OK,稍等片刻。”过一会儿,香喷喷的鸡翅端上来了,我不管烫不烫就开始吃,我一吃,竟然是甜的,比饭馆的还好吃!吃完后,我问姥爷:“姥爷你怎么做的,这么好吃?”老爷说:“瞎做的,后来又加了点料酒”我舔了舔嘴说:“姥爷真厉害!”
有哪些描写"母亲的动作"的经典句子?
1、一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。
2、褐色的口罩上方,一对疲惫的眼睛吃惊得望着我。
3、母亲说完,立刻又坐了上去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。
4、母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
5、她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。
6、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
7、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。
8、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。
9、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
散文描写方法?
常用的表达方式有记叙、议论、描写、抒情和说明。
A、散文中的议论:往往有揭示意义(主旨)、画龙点睛、深化主题地作用。
B、散文中的描写:往往为了展示人物特征、暗示时代背景、渲染情感氛围。
C、散文中的抒情:往往有抒发作者情感、揭示文章意蕴、表现形象意图的作用。
D、散文中的倒叙:造成悬念,引人入胜。
E、散文中的插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,使情节更加完整、结构更加严密,内容更加充实丰满。
F、散文中的平叙:“花开两朵,各表一枝”,使思路更清晰,相互照应更得体。
G、散文中的景物描写:描写自然风光,营造某种氛围,烘托人物情感或思想。
H、散文中的环境描写:交代背景,表明事件发生的时间地点,渲染气氛,更好地表现人物心理或形象。
I、散文中的人物描写:包括肖像、行为、心理、语言、细节描写,往往是为了展现人物内心,刻画人物性格,塑造人物形象;同时促进故事情节的发展。
J、散文中的叙述人称:第一人称亲切自然,给读者以真实生动之感;第二人称增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流;第三人称能直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时空限制,灵活自由。
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