经典诵读和朗诵的区别?
"诵"字有3层意思:1是把字,句或文章读出声音来。2是倒背如流。如熟读成诵。3是称述,述说。如传诵。
"读"字有3层意思:1是默唸(心读)。2是小声唸(轻读)。3是大声唸。
"朗"字又2层意思:1是指光线充足。如明亮,晴朗。2是用非常清晰响亮的声音把文章唸出来。
明白了以上的解释,再回过头来看朗诵和诵读:
朗诵:是指大声而富有感情地诵读文章(诗或散文)。
诵读:是指把文章唸出声音来(也可高声)。
散文经典朗诵名篇内容?
我知道——
一切的快乐和忧伤都将随风而去,
慕然回首——
所有的辉煌与失落不过是一场旧梦而已。
可我还是——
要企盼自己的
成功,
尽心竭力地——
付出所有的努力。
就为着——
那些美丽的经过磨砺的点点滴滴,
有朝一日——
能成为我一生中最美好的回忆。
什么时候----
开始有种心情叫漂泊;
什么时候----
开始有种感觉叫失落;
什么时候----
开始有种情怀叫缺憾;
什么时候----
开始有种闲愁叫落寞。
秋天----
就让心情流浪 , 去追逐生命的颜色。
我知道——
一切的快乐和忧伤都将随风而去,
慕然回首——
所有的辉煌与失落不过是一场旧梦而已。
可我还是——
要企盼自己的成功,
尽心竭力地——
付出所有的努力。
就为着——
那些美丽的经过磨砺的点点滴滴,
有朝一日——
能成为我一生中最美好的回忆。
适合朗诵的经典散文?
不知道你说的是古代的散文还是现当代的散文,古代的散文适合朗诵的很多,比如:《出师表》《陈情表》《滕王阁序》《岳阳楼记》《项脊轩志》等,现当代的有《背影》《荷塘月色》《我与地坛》《秋天的怀念》,还有很多,一时想不起来。
老人生日朗诵经典散文?
今天父亲生日,
携带一壶老酒。
那是父亲的最爱,
岁月也全在酒中。
父亲性格像酒,
浓烈醇厚直接,
父亲说话就似这酒,
以前总怪他不懂艺术表达。
其实我没懂这壶老酒的滋味,
更没懂父亲的艺术表达,
酒就该那么浓烈,
话也应该那么直接,
简单、豪爽、直接不就是最好的艺术吗?
如今父亲青丝变白发,
那是沧桑痕迹的担当,
那是陈年老酒的精华,
今天仍把撑这家,
父亲用爱带大了我们哥仨,
他全心呵护这个家。
以前总怪他不会说话,错啦!
我不就那么点小阅历、小文化,
怎敢在老子面前谈说话,
和老子白发岁月的洗礼,
你那点算个啥?
真叫人羞愧至极,悲愧交加。
今天俺懂了这壶老酒的滋味,
也懂了以后如何爱爸爸。
祝父亲生日:
何止于米,
相期以茶。
朗诵青春散文?
1、《追赶青春》
是生命把我延续
太阳洒下青春
活力从昨天开始
下一步玩味生活
天全是姑娘的欢笑
月儿把温柔给了我
我转手献给了青春
青春把温柔制作礼物
屁颠屁颠送给姑娘
水孕育了姑娘纯洁
下一个我还在奔跑
虽然很累
虽然很苦
虽然很乏味
但是这一切不是为了坚吗
玻璃碎了
心碎的更彻底
玻璃承载了青春的温度
我只好跪下身来
捧起四溢的宠儿
2、《青春我正年少时》
这是青春
这是年少
这是一幅
永不飘渺的肖像
青春定格
黄昏吞噬美丽
漂浮唤醒感触
目光埋藏暗影
悲哀的滋味
沉沦窗外的锦绣
意志的空白
伤痕遍布全身
朦胧依旧轮回
稚嫩依旧圣洁
成长的梦呓
喧嚣心灵的翅膀
觉醒迷狂的疑惑
青春我正年少时
3、《扬起青春》
从现在开始;
不在思绪飘渺,
做个真正拼搏的战士;
从现在开始;
不再说那么多万一;
坚定充盈自己的身和心;
从现在开始;
我们的宣言就是青春强;
从现在开始;
努力奋斗;
因为我们是美好青年;我们有疯子样的心脏;
辛苦永不是我们吐出的私语;
因为勤奋;快乐伴我们成长。
4、《黑雨青春》
辽阔的星空一望无际
星星又在黑暗中睡去
停不下来的黑雨,陪着我
游荡在漆黑的夜里
青春,是黑夜里
一场淅淅沥沥的雨
我无法看见她
她却无情地从我指尖溜去
夜色渐浓
往事如风无影无踪
青春浮生
一场黑雨滴滴答答痛击心中
5、《向命运挑战》
匆匆那些流年
时光渐渐消残
对希望不再想念
舍弃梦的眷恋
遗忘那些期盼
拭去那些孤单
勇往直前,不甘平凡
向命运挑战
为现在呐喊
向过去说再见
飞得更远,飞向天边
向命运挑战
不畏惧风险
让困难绽放笑颜
让微笑面对明天
不在沉浮于幻想之间
人生不再留有遗憾
求推荐适合高中生朗诵的,经典诵读篇目?
徐志摩:《再别康桥》 《偶然》《为要寻一个明星》 《致梁启超》
席慕容:《青春》 《抉择》 《回眸》 《与你同行》
北岛: 《我走向雨无雾里》 《习惯》 《陌生人》 《在黎明的铜镜中》
泰戈尔: 《我一无所求》 《生如夏花》 《当时光已逝》 《假如我今生无缘遇到你》
经典诵读内容?
三国演义,红楼梦,西游记,水浒传
史记,四库全书,三字经,大学,
唐诗三百首上下五千年,千字文等
经典诵读名篇?
庄子)
43言者无罪,闻者足戒。
(毛诗序) 44学无止境。
(荀子) 45不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(荀子) 46老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
(孟子)
47爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
(孟子)
48不以规矩,无以成方园。
(孟子)
49日暴之,十日寒之,未有能生者也。
(孟子) 50青,取之于蓝,而青于蓝。
秋天散文名篇诵读?
来诵读汪曾祺先生的《北京的秋花》:
菊花品种甚多,在众多的花卉中也许是最多的。
首先有各种颜色,最初的菊大概只有黄色的。“鞠有黄华”,“零落黄花满地金”,“黄华”和菊花是同义词,后来就发展到什么颜色都有了。黄色的,白色的,紫的,红的、粉的,都有。挪威的散文家别伦·别尔生说各种花里只有菊花有绿色的,也不尽然。牡丹,芍药,月季都有绿的,但像绿菊那样绿的像初新的嫩蚕豆那样,确乎是没有。我几年前回乡在公园里看到一盆绿菊,花大盈尺。
叙事散文怎样朗诵?
可以根据文章语句以及表达意境去朗诵。
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