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散文是什么文体?

2023-07-19 08:26:41 暂无评论 172 散文精选 文体   散文   常识

散文是什么文体?

散文体裁是指诗歌、小说、戏剧以外的文学作品和文学体裁。包括杂文、随笔、游记等。在古代包含古文、骈文和辞赋。

广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围日益缩小。

狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。 

散文是一种散乱的文体。

因为散文与诗歌、戏剧等有明显的区别,它没有明确的艺术形式和规则,常常是自由散纵的,并且常常是作者围绕主题和情感流畅自由地叙说和描写的文体。

相对于其他文体而言,散文更多地侧重于情感的表达和思想的独立探索。

需要补充的是散文虽然无规矩可言但并不是乱写的,它仍然需要遵守逻辑要求并尽可能准确地表达作者的情感和思想。

散文的文体常识

1.散文文体知识

散文:是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体,专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的文艺性文体。

散文知识梳理:1.散文的分类:叙事散文:①记人散文;②叙事散文;2.空间转换广;3.事件关联多;4.表达方式活;5.结构全文巧。

积累与运用:1.从自己所掌握的文库(比如高考优秀作文)中,找出几篇经典的散文(叙事散文、议论散文和抒情散文分别找信袭晌一些),好好品读,试着分析它的成功处,学习并模仿它来写自己的作文。2.以自己所熟悉或喜爱的散文对象,分析它的结构特点。3.结合高考备考,重点品读部分议论散文:(1)分析这些文章中观点与材料的关联(2)分析这些文章的结构方法,并仿照其结构训练作文(3)分析这些文章的语言特点,并尝试把它运用到自己的文章中去。

2.散文文体知识

散文:是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体,专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的文艺性文体。

散文知识梳理:1.散文的分类:叙事散文:①记人散文;②叙事散文;2.空间转换广;3.事件关联多;4.表达方式活;5.结构全文巧。积累与运用:1.从自己所掌握的文库(比如高考优秀作文)中,找出几篇经典的散文(叙事散文、议论散文和抒情散文分别找一些),好好品读,试着分析它的成功处,学习并模仿它来写自己的作文。

2.以自己所熟悉或喜爱的散文对象,分析它的结构特点。3.结合高考备考,重点品读部分议论散文:(1)分析这些文章中观点与材料的关联(2)分析这些文章的结构方法,并仿照其结构训练作文(3)分析这些文章的语言特点,并尝试把它运用到自己的文章中去。

3.【语文三大文体知识】

记叙文的文体知识:1、概念:记叙文是以叙述和描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章.包括消息、通讯、特写、报告文学、游记、传记、回忆录、速写、日记、故事、童话、寓言及文学体裁中的小说、散文等.2、记叙的要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.3、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙、平叙(叙述两件或更多件同时发生的不同空间的事,可先叙一件,再叙一件;也可并行交叉进行)4、记叙的线索:时间、空间、人、物、事件、感情.5、记叙的人称:第一人称“我”作用是给人以真实感和亲切感,便于直接抒情.第三人称“他”作用是不受时间、空间的限制,行文比较自由.6、记叙文的语言风格:生动形象,有感染力;亲切自然,口语化;幽默讽刺;热情奔放.7、段落划分与归纳段意:(1)划分段落的方法:A、按时间推移;B、按发展进程;C、按空间变换;D、按感情变化;E、按表达方式;F、按逻辑关系.(2)、归纳段意的方法:突出主要人物,突出主要情节;排除次要人物、次要情节、各种描写.即归纳“某某人做某某事.8、概括中心的方法:先概括文章的主要内容,再指出文章的思想意义.注意“六抓”:抓全文内容、题目、开篇、收篇、议论句、背景.9、文章的文眼实际上就是指文章的点明中心的中心句.说明文文体知识滑锋:1、定义:客观说明事物的一种文体,或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理.分为事物说明文和事理说明文两大类.2、说明对象及其特征:说明文主要说明的事物或事理就是该文的说明对象.所谓特征即该事物区别于其他事物的标志.阅读一篇说明文必须弄清说明对象及其特征.3、说明顺序禅物:时间顺序、空间顺序(从上到下、从外到里、从前到后、从远到近等)、逻辑顺序(由一般到个别、从主要到次要、先原因后结果、从现象到本质、先特征后功能、先总述后分说等).程序顺序是时间顺序中的一种.3、说明方法及其作用:常用的说明方法有举例子、列数据、分类别、作比较、打比方、作诠释、下定义、引用、画图表、摹状貌等.4、说明文的结构:总——分——总;分——总;总——分.5、说明文的语言:“准确”是说明文语言的先决条件,在“准确”的前提下,有的以“平实”见长,有的以“生动”见长.(重点分析“概数与确数”,表程度、范围、时间、频率、情势、语气等的副词的表达效果,注意答题的格式.)议论文文体知识:1、议论文的三要素:论点、论据、论证.全国注册建筑师、建造师考试备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题(1)论点是作者对所论述的问题的见解和主张,是议论文的灵魂.议论文一般只有一个中心论点,有的还围绕中心论点提出几个分论点.论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述.论点提出的方式有:论题即论点;开篇点明;篇末总结;论述过程中提出.(2)论据是用来证明论点的材料,包括事实论据和道理论据.事实论据包括社会现象、历史事实、统计数据等,尤其注意那些概括表述的事实论据.道理论据包括哲学原理、科学论断、名人名言、谚语、俗语、格言等.选择论据要真实、典型、充分(或有针对性、说服力).(3)论证是运用论据来证明论点的过程和方法.常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、归纳论证,以及驳论中的“归谬法”等.2、议论文的分类:(1)按内容分为政论文、思想评论、文艺评论等;(2)按论证方式可分为立论、驳论两种.驳论文又可分为直接驳论和间接驳论.直接驳论可以驳论点、驳论据、驳论证.3、议论文最基本的结构是:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论).可以分为两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”,又细分为“层层深入式”和“起承转合式”.二是并列展开的论述结构,叫“横式”,有“总论——分论——总论”式,“总论——分论”式,“分论——总论”式.4、议论文的语言:准确、严密、鲜明、概括性强.。

4.散文这一文体最主要的特点是

最主要的特点,就是“形散而神不散” 散文的主要特点是: a.取材广泛多样,联想丰富奇巧,不受时间、空间、地域的限制。

b.篇幅短小精练,立意深远、集中,从作者所见、所闻、所思、所感中来表现现实生活的本质。 c.结构自由洒脱,形式多样纷繁;可根据内容需要,精心剪裁,散得开,收得拢。

d.表现方法灵活,富于变化发展;可以融叙事、描写、抒情、议论于一体,也可以夹叙夹议、状物写景、由景触情;它不要求有完整的故事情节和完整的人物形象,也不要求展示矛盾发展的全过程。 e.语言朴素和谐、凝练优美、散文的语言是最有风格的语言,作者可用不同风格的语言来表现自己的思想、经历、爱好、个性。

5.关于散文的文学常识

散文的主要特点:

1.形散而神不散

2.意境深邃

3.语言优美凝练,富于文采

散文与其他文体的区别:

1、散文 , 是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等。 特点是通过对现实生 活中某些片断或生活事件的描述,表达作者的观点、感情,并揭示其社会意义,它可以在真人真事的基础上加工创造;不一定具有完整的故事情节和人物形象,而是着重于表现作者对生活的感受,具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性。

2、散文,是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。

3、散文作为一种常见的文学体裁。由于它取材广泛,摇曳多姿,艺术表现形式丰富多样,因而让人陶醉,让人喜爱 散文不受时间限制,前可以远涉古代,后可跨及未来,又可覆盖今天。因此散文又有: 时间跨度很大 、空间转换广 、事件牵涉多 、表达方式活 、勾连全文巧 等特点。但行文却始终紧紧围绕作者要表现的主题,没有让人感到丝毫的散乱。

4、联想极丰富,文笔挥洒自如,极有感染力。也不受空间限制,天南海北,空间宇宙,无不可以包容其中。

现代散文的特点:

1、运用白话文写作, 因而平易浅显得多。

2、作家在散文里表现的个性, 比从前的散文来得强。现代的散文多带有自传的色彩, 从中可看到作家的性格,嗜好,思想,信仰等。因而不同的作家由于其个性不同,会呈现出不同的散文风格。

3、题材范围的扩大,可以说宇宙之大,,苍蝇之微无不可谈。

4、富有幽默的味道。

5、人性,社会性和大自然的调和。现代散文的作者处处不忘自我, 也处处不忘自然与社会.就是最纯粹的抒情散文里, 即使写风花雪月, 也总要点出人与人,人与社会的关系, 以抒怀抱.一粒沙里看世界, 半瓣花上说人情, 正是现代散文的特征。

6、由于现代散文受外国散文, 特别是英国的随笔影响很深, 因而无论形式还是内容都有欧化的倾向。

6.散文文体知识

散文的分类:

根据表达方式的不同,散文大致可分为叙事散文、抒情散文、说理散文(议论散文)三类。

(1)叙事散文:以写人叙事为主的散文,通过写人叙事抒发作者特定的感受和情思,往往带有一定的抒情成分。这类散文善于通过某些生活片断、场景和细节描写以及人物的性格特征,来表现人物的精神面貌,揭示事件的意义。根据所定写内容的侧重点,它又可分为为两种类型。①记人散文。它以人物为中心,但在刻画人物形象上与小说不同,不追求人物性格的完整,也不要求全面周致地描写人物命运,而是通过富有特征的细节、人生片段或性格的某一方面来寄情写意。②叙事散文。它以事件的发展为线索,寄情于事。所叙述的事件可大可小,可一件也可多件,可以是一个相对完整的小故事,也可以是片断的组接或特定场景的描写。但一般要侧重选择某一曲折有致、富有情趣和内涵的侧面或场景来写。

(2)抒情散文:即以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、 *** 和意愿。其基本特征是寓情于景,寓情于物,借物抒情,托物言志。也就是通过对景和物极尽其妙的艺术描写,抒发作者的主观感受和特定情思。这类散文较多含蓄和象征的成分。以一定的事物为对象,侧重于具体生动地抒发作者的情怀。

(3)说理散文:也称为议论散文,它以议论为主,借助某种形象说理,或直接的发表议论。其特点是议论、抒情和描写相结合。这类散文近似于杂文,但比一般杂文更具文艺性

7.写文章一共有几种文体

文体的分类 从文体分类来说,文章体载一般分为实用文体和文学文体。

在实用文体中,又可分为记叙类、议论类、说明类等。论文属于议论类文章中的一种,它往往是对一门学科或其一领域内比较重大问题的论述,与一般的议论文章相比,更为厚重和充实。

论文必须有明确的论点;其次必须有用来证明论点的一系列理论材料和事实材料。理论材料要求具有可螺性,正确性和权威性;事实材料则要求具有真实性,典型性,并给人以新鲜感。

再次要有运用论据和恰当的论证方法证明论点的论证过程。论证过程必须做到观点与材料统一,把握事物的本质及事物之间的联系,论证步骤滑晰,论证方法多样化。

8.语文的文体常识

文体知识 文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。

古代文体:古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文,包括史传文。韵文,即讲究押韵的文体,包括诗、词、赋、铭。

散文,包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。骈文是介于诗和散文之间的一种文体。

下面择其重点予以说明。1、古体诗、近体诗唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗,把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗。

现在一般把律诗和绝句称为近体诗,而把其他的统称为古体诗。古体诗有四言、五言、七言、杂言,《诗经》、《乐府》也属于古体诗。

近体诗分为律诗和绝句两种,又有五言和七言之别。律诗共八句,分四联:一二句为首联,三四句为颔联,五六句为颈联,七八句为尾联,偶句押平声韵,中间两联的上下两句要讲究对仗。

绝句共四句,其格律要求大体上与律诗相同,只是上下两句的对仗要求不是很严。2、辞、赋、骈文辞即楚辞,属诗歌。

篇幅、句子较长,句式参差错落,形式自由,多用“兮”字,以抒情为主,有浓厚的浪漫色彩,以屈原的《离骚》为其代表。赋,源于战国后期,句子大体整齐押韵,间杂散文句式,着力铺陈事物,是介于诗歌和散文之间的一种文体。

代表人物为司马相如。骈文,源于汉魏,形成于南北朝,全篇基本上用对偶句构成,讲究用典,词藻华丽,因大多用四字句和六字句,又称“四六文”,也是介于诗歌和散文之间的一种文体。

高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体。3、词、曲词萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。

是诗歌的发展,故称之为“诗余”。它有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。

其句式长短不一,又称为长短句。按字数的多少可分为长调(91字以上)、中调(59字至90字)、小令(58字以下)。

曲,盛行于元代,故称“元曲”,也是配乐的诗。包括散曲和杂剧。

散曲是清唱曲,杂剧是演出曲。散曲又可分为小令和套曲两类,其中小令由一支曲子组成,套曲也叫套数,由多支曲组成。

杂剧有完整的故事情节,其结构是四折(相当于四幕)加一个楔子(序幕),其构成有科(人物动作、舞台效果的说明)宾白(人物对话、独白等)、唱词,角色有旦(女角)、末(男角)、净(花脸)、外(老年男子)、丑(丑角)等。曲有曲牌,规定其字数,句数、平仄、押韵的固定格式。

宫调表示曲调声音的高低。4、史传文属历史散文,包括编年体(如《左传》、《资治通鉴》)、国别体(如《国语》、《战国策》)、纪传体(如《史记》、《汉书》、“二十四史”)、断代体(如《汉书》、《后汉书》)、通史体(如《史记》、《资治通鉴》)。

5、论说文古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的,它在发展过程中形成了若干种:“论”议论事理;“说”申说事理。6、杂记文包括名胜游记、山水游记。

书画杂物记、人事杂记四类。杂记文范围很广,在部分题目有“记”字。

记载历史掌故,遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内。7、应用文包括奏疏类、碑志类、祭文、赠序四大类。

现代文体:现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等。此外还有实用文,包括记叙文、说明文、议论文、应用文四类。

1 、记叙文的六要素是指所写事件的 时间 、地点 、人物 、起因 、经过 、结果 。 2 、根据需要,记叙文可采用第一人称( 我、我们 ),第二人称( 你、你们 ),第三人称(他、他们),一般的说 第一人称 和 第三人称 经常使用。

3 、记叙文的中心思想,是指通过 写人 、记事 、写景 、状物所表现出来的对生活的主要看法。中心思想必须 明确、集中 。

4 、材料是文章的骨肉,是为表现 中心思想 服务的;中心思想是文章的灵魂,是统率 材料 的。 5、能突出中心思想的主要材料要 写得具体些、详细些 ;对表现中心思想起一定作用次要材料要 写得概括些、简略些,详略得当,可以使文章主次分明,中心突出 。

6、记叙的顺序一般有 顺叙 、倒叙 、插叙 。 7 、线索,指 贯穿文章全部材料的脉络 。

8 、说明文根据说明对象可分为 事物 说明文和 事理 说明文。 9 、说明事物必须抓住事物的 特征 。

所谓“特征”就是 该事物区别于其他事物的 主要标志。抓住了特征也就抓住了事物的本质。

10、说明顺序主要有 时间顺序 、空间顺序 、逻辑顺序 。逻辑顺序主要有六种:由 整体 到 局部 ,由 概括 到 具体 ,由 现象到 本质 ,由 一般 到 特殊 ,由 主要 到 次要 , 由 原因 到 结果 。

11、常见的说明方法有 下定义 、分类别 、列数字 、举例子 、作比较 、打比方 、引用 、配图表 。 12 、为了说明对象的特征、本质更加鲜明突出,或者使文章更生动,更有趣味性,可以在说明中适当的 描写 和 叙述 。

13 、议论文的三要素是 论点 、论据 、论证 。论点是作者对所议论的问题所持的 见解 和 主张 ,是议论文的灵魂。

一篇议论文一般只有一个 中心 论点 ,有的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点 ,分论点是用来 补充和证明 中心论点的。 14 、直接提出的中心论点在文中的位置,或在 开头 ,或在 中间 ,或在 。

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