散文作用答题技巧？ 散文阅读答题技巧？

散文作用答题技巧？

散文阅读的一般方法，找要素阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素。

理顺序，叙事散文以描述和描写为基本表达方式，阅读时应注意。研究继续的顺序。抓线索。现在是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面。贯串情节，品情感抒情散文，着重表现作者的生活感受。

析哲理，就是挖掘作品中所蕴含的哲理。

散文阅读答题技巧？

通读全文：在开始阅读散文之前，先通读全文，了解文章的主题、结构和内容。这有助于理清文章思路，把握文章脉络。

理解段落：散文一般由多个段落组成，每个段落都有自己的中心思想和表达方式。因此，在阅读时要注意理解每个段落的主旨和意图。

关注细节：散文中经常会出现一些细节描述，例如人物形象、环境描写等。这些细节可以帮助我们更好地理解文章内容，并且在答题时也可能会涉及到。

注意语言表达：散文作为一种文学形式，其语言表达往往具有较高的艺术性和难度。因此，在阅读时要注意理解作者运用的修辞手法、词汇选择等方面。

把握主旨：在做阅读理解题时，最重要的是把握文章的主旨和核心观点。只有把握了主旨，才能更好地回答问题并得到高分。

综合分析：在回答问题时，要综合运用自己的阅读理解能力和语言表达能力。不仅要准确回答问题，还要注意语言规范、逻辑清晰等方面。

语文散文答题技巧？

散文答题技巧包括捕捉线索、注意文体特点和透析写作手法等方面。在解题时，应该分析层次结构，把握段落大意，准确切分文章层次并概括层意，最后按照先后顺序组合起来。同时，还需要注意重点句段、作者对线索的情感、写作背景和作者成长的思想发展等方面。

此外，文眼是作者布局行文构思谋篇的引发点，篇首总起句或者过渡句、篇末的总结也可以显现出作者的态度。在回答具体的表达方式命题时，需要确认语段所用的具体的表达方式，明确五种表达方式的具体分类及作用，并结合文章具体分析。

高考散文答题技巧？

一、答题知识点干货总结

一、鉴赏散文的语言

1、理解词语的含义

问法：简析、欣赏文中某个词语的含义。

答法：

①、研究词语本身（词性、释义、修辞、内部结构）

②、结合上下文再次理解词语。

③、思考是否存在动态语境，即：是否有比喻、反语、借代、感情色彩变化等；或在语境中远距离引申产生的新义。

2、理解语句的含义

问法：理解文中的某个句子。

分类：

①、含蓄句——指那些在表达上比较含蓄、蕴含某些深层意义或有一定的警示作用、需要仔细品读才能弄懂的句子。

②、结构句——指在文章的结构上起重要作用的句子,如总领句、总结句、过渡句、照应句等。

③、主旨句——指能体现文章的中心、帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次的关键句。

答法：理解字面含义+分析语境含义+挖掘隐藏含义（还原手法）

3、鉴赏语言的特色

问法：简述该文章的语言特色。

答法：

遣词（叠词、熟语、成语、文言）+修辞方法+句式运用（长短句、整句、散句、反问句、祈使句、双重否定句、一般陈述句等）+语言特色

二、把握散文结构思路的两种方法

1、把握整体结构思路

问法：文章的谋篇布局如何/文章以何种方式组织起画面。

答法：

①、根据中心确定线索一篇文章以什么为线索,是由文章的中心决定的。根据文章中心需要,可以以物为线、以事为线,可以以人为线、以情为线,也可以以时间为线、以地点为线。

②、根据材料确定线索凡能贯串繁多材料,体现材料间内在联系,有利于掌握中心事件、活动的,都可以作为文章的线索。线索有明有暗,时隐时现,有时在文中有明显标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。

2、分析局部段落的作用

问法：①某段文字在文中具有怎样的作用?

答法：

开头作用：

（1）一般开头：开门见山，点明题旨；引出下文，为后面情节做铺垫，埋伏笔；交代故事发生的时间、地点、背景环境。前后照应，首尾呼应。

（2）倒叙式：把结局放到开头来写，制造悬念，引人注意（吸引读者兴趣）

（3）设疑法（悬念法、欲扬先抑）：设置悬念，引出下文；引发思考，激起阅读兴趣；揭示小说的主题

（4）写景法：交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物心情，形象，奠定情感基调。

中间作用：

(1) 比较短的段落，作用：承上启下(过渡)（具体化）前后呼应；照应开头；呼应结尾；是全文内容、思路的转折点；引领、引起下文的作用。(物—人,景—情,事—理，叙—议、正—反等)

(2) 比较长的段落，描写的往往是主要物象，作用：拓展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。

插入段的作用：

①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分关系；

②对全文中心起强化、突出作用；

③在结构上宕开一笔，形成波澜。

结尾作用：

①总括全文，总结全文；首尾呼应，照应标题；

②表现人物；

③（揭示、突出、升华、深化、暗示）主旨；卒章显志。

特殊作用：

（1）出人意料的结局。欧·亨利式结局（突转）：意料之外情理之中；戏剧化效果，增添曲折性，可读性。

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看，与前文的伏笔（铺垫）或者标题相照应，使人觉得在情理之中。

③从主题上看，能更好地深化主题。

（2）令人伤感的悲剧结局。

①更好地深化主题。

②更好地塑造人物性格。

③ 这种结局令人感动（震撼）。

（3）戛然而止，留下空白的结尾。文字更含蓄蕴藉，留下“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造，令人回味，引人思考；

（4）写景结尾：渲染气氛；烘托人物心情、形象；暗示主旨。

反复出现的句子的作用：

①在内容上，有突出主旨，强化感情等作用。

②在结构上，有交代线索、前后呼应等作用。

③在表达效果上，用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。

三、鉴赏散文形象的两种题型

问法：

①请概括××(人物)的性格特点,并加以分析。

②文中的××(人物)是一个什么样的形象?作者描写这一形象有什么作用?

③根据全文,概括××(物象)在文中的意义。

④文章多次写到××(物象),有什么艺术效果?

⑤××(物象)对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。

答法：

人物形象

(1) 掌握人物形象分类,准确把握作者情感

①从时间上分,有历史之人、追忆之人、现实之人等

②从身份上分,有功成名就之人、对作者产生重要影响之人、生活中的平凡之人等。

③从作者态度上分,有作者敬仰之人、批判之人、同情之人等。散文写人,重在表达某种思想感情,如写功成名就之人,写作者敬仰之人,作者的思想感情除了敬仰之外,更重要的是对这一人物所具有的精神品质的推崇。

(2) 掌握分析人物的手法,概括人物的性格、品质、精神等散文分析人物的方法同小说一样,即要抓住正面描写(语言、动作、心理、外貌等)和侧面描写(正衬、反衬等)。

a. 概括型,直接用一些表现人物思想、性格的语言回答即可。

分析型,应结合作品中的材料分析概括人物的思想性格。可用“分析+概括”式或“概括+分析”式。

鉴赏物象

(1)抓住散文类别特点,了解物象出现的场合

①写景散文写景散文以自然景观和历史人文景观为描写对象,分析物象就是分析这些景观。景观是写景散文的主角和灵魂,它在使文章血肉丰满的同时,也承载着作者的情感。所以,分析写景散文中的物象,要始终将其与作者的情感结合起来。

②状物散文状物散文一般以具体事物为描写对象,文章围绕着某一具体事物展开。这一事物就是我们要研究的物象。状物散文往往会从物象的外观、特性、用途等说起,然后发散到其所代表的精神、品质、价值观等。作者往往言在此而意在彼,事物的本身意义仅仅是一个引子,其抽象意义才是文章的重点。

③偶感散文情缘物起,有一些偶感散文,虽然主要是在抒发某种情感或阐述某种思考,但引发这种情感或思考的,却是具体事物。有时,我们也需要分析这类散文中的物象,那么此刻的物象则是下文的情感或思考的触发点。从内容上说,物象可能是文章中的情感或思考的一个例证;从结构上说,物象往往起到引起下文、为下文做铺垫的作用。

（2）抓住外形特征,分析内在品质作者对生活中的某些事物有所感触,必须借助于描写所托之物的外形特征来表达,这类事物往往外形特征比较鲜明,只要找准描写其外在形象的部分,就可以分析出它的内在品质。

（3）仔细品读文本,提炼所言之志一般说来,作者所描绘的事物不一定是他最终所要赞美的对象,真正赞美的对象常常隐藏在文中,这就需要我们认真品读文章,理解作者的写作意图,感受作者的情感脉搏,找出所托之物与所赞美的对象之间的相似点。从三个方面入手：一是物象的外在特征或特点，包括形态、声音、色彩、气味等;二是物象的内在品质(内涵、本质、精神)；三是物象中所蕴含的作者的思想感情。

四、散文归纳概括的两类题型

1、局部概括

问法：某段写了什么内容，简要概况。

答法：

第一步,审读题干,明确方向。首先明确是概括原因还是概括特点。如果是原因,看清是什么原因;如果是特点,分清是人物特点还是景物特点。然后,从原文中找出题眼。

第二步,阅读原文,确定区域。题干中的关键词出现在原文中的区域往往是答题要点所在的区域。

第三步,根据确定区域内的文字,抓住本质,分类概括。

2、全文概括

民俗类散文答题技巧？

①文章以什么为线索？请你进一步地理解文章思路。或除了以×××为思路安排的文章结构外，本文还有另一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一线索的思路来。

②本文主要分几个画面来写，这些画面是如何组织到一起的？

③请概括文章写了哪些方面？或概括特点？

④为什么从这里写起；先写这个后写那个，为什么？为什么作者在文章开头写某某内容？

2、解题思路：答题程序应该是分析层次结构，把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。一般从结构、内容（表现形象，思想情感、主题思想）与艺术手法三个方面回答。

3、答题格式：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。

附：记叙文（散文）的文章结构特点：①时间上组织材料；②从空间（场面）上组织材料等；③以什么（物件、观察点）为中心； ④以情感或认识过程来组织材料；⑤由实到虚,层层层深入。同时要适时的结合中心回答。

散文标题作用答题技巧？

标题就是全文的中心和主旨，然后的话一起到一个画龙点睛的作用

散文答题技巧是什么？

散文答题最实用的技巧:

分条陈述，规范作答

模式一(采用表次序的词语表述)：文章围绕×××(线索)，首先写了×××，其次写了×××，最后写了×××。

模式二(采用分条表述)：①写×××；②写×××；③写×××；④全文整体上写×××。

拿到题先审读题干，根据题干中的关键词，确认题目是要求直接梳理行文思路，还是要求梳理人物心理(感情)变化。

然后通读全文，注意勾画圈点关键词或关键句，尤其是梳理心理(感情)变化，更要注意提炼出“心理词(感情词)”。

答题模板:

一，表现手法:想象、联想、象征、渲染、衬托、映衬烘托对比、悬念、类比、用典、欲扬先抑、以小见大等。

二，结构上。

顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙。

倒叙：从结尾或情节中的某一段写起，造成悬念，引人人胜。

插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

三，写景的顺序。

1.如由远到近、由高到低等，2.多角度描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等

四，

丰富（充实）文章内容，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美。

增强文章的传奇性、事物的神秘性，丰富（充实）文章的内容。

使文章更具有说服力。

高考小说散文答题技巧？

的答案如下

1. 阅读题目时要仔细理解题意，注意关键词和细节。

2. 对于文学作品的题目，要注意作者的写作手法和意图，分析人物形象和情节发展。

3. 在回答问题时，要结合文本中的具体内容进行分析，可以引用相关的语句和段落来支持自己的观点。

4. 对于分析题目，可以采用“提出问题-找出证据-分析论证”的方法，逐步深入分析问题。

5. 在写作时要注意语言表达和逻辑性，尽量避免语法错误和表述不清的情况。

名家经典散文？

　　１. 愿意用我十年的运气，换一次与你不期而遇的久别重逢。

　　2. 如果所有相遇都是久别重逢，那离别就是没有如期而归！

　　3. 人生何处不相逢，而所有的相逢都是久别重逢。

　　4. 你若珍惜，请把每一个久别重逢，都当作初识的相遇。

　　5. 其实世间所有的相遇，不是久别重逢，就是后悔莫及。

　　6. 我们终将变得陌生，因为每次相遇都是久别重逢。

　　7. 她不是什么一见钟情，倒好似是沧海桑田后的久别重逢。

　　8. 你若珍惜，请把每一个久别重逢，都当作初识的相遇。

　　9、人生的悲剧不是没有实现目标，而是没有目标可实现。日久不一定生情，但必定见人心，时间会说出真话。

　　10、真正的幸福就是，你只有放过曾经的自己，才能享受眼前的快乐。

　　11、快乐的'时光，就是你从未预设，但却时不时地会浮现于脑海，当时的环境与人都呈现出一种斑驳的柔和感，那些记忆是真正美好的。

　　12、感激生命中那些艰难的岁月，别把它们当成坏事，而应当看成是学习、成长的机会。

　　13、人生只要找到正确的方向，就不会迷茫。活着，其实不容易，需要一种勇气;好好活着，其实很难，需要学会珍惜，还要学会放弃。

　　14. 其实世间所有的相遇，不是久别重逢，就是后悔莫及。

　　16. 喜欢一个人，每次遇见都像久别重逢。

　　17、人生中，相遇最美!当一颗心与另一颗心，相遇想吸，便是最珍贵的一份情缘!而，过后，便有了思念!美丽的心情，柳絮飞扬的季节!好想告诉你--你是我生命中最遇的想遇!感谢上天，让你我相遇相识!希望你我能相爱一生。

　　18、人与人的相遇真的很奇妙，前一秒你不知道会遇见谁。下一秒你不知道谁又是你的过客，但在次相遇时会微笑的问对方。你好吗就这么简单的一句，多温馨;是乎又回到不之前了。然后微笑的道别，希望这次的离别以后;在下一次还能相遇。

　　1９、伤了多少回，我不怨你，因为我爱你，因为你我懂得了什么是爱，也因为你我懂的了什么是伤心，人的一生有多少次相遇呢，我的一生最美的相遇就是你，最遗憾的就是、相遇、相识、相知，相爱却不能、相惜、相守、不管我们以后会怎样，我不后悔爱过你，在我转身离开时我只是不想让你看见我伤心而，爱在你走后。

　　２０. 我们每个人的相遇，都是久别重逢。

胡兰成经典散文？

《今生今世》、《山河岁月》、《禅是一枝花》、《中国文学史话》、《今日何日兮》等。

胡兰成（1906年2月28日－1981年7月25日），中国现代作家，原名胡积蕊，小名蕊生，浙江嵊县人。