平凡的世界好句赏析

一、平凡的世界好句赏析

好句：1.只有一个人对世界了解的更广大，对人生看得更深刻，那么，他才有可能对自己所处的艰难和困苦有更高意义的理解；甚至也会心平气静地对待快乐和幸福。 2.他应该像往常一样，精神抖擞地跳上这辆生活的马车，做在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去 3.我想默默地，宁静地走自己的路！ 赏析：1.强调对世界和人生的了解和感悟，和面对艰难和困苦的心态，处变不惊，心平气静不是每个人都能做到的 2.每次读到这句话我都会热血沸腾，生活中，无论我们遇到什么困难，我们都应该做在驾辕的位置，掌控着生活与命运，充满热血充满希望，向前方驶去 3.第三句是我最喜欢的一句，简简单单，“默默”，“宁静”，体现的是一种平凡的人生观，不张扬，不消极，“走自己的路”，又似有有一份执着。

二、赏析句子的方法都有那些？

它的修辞手法,

对整个文章或者是情节的作用,它在文章结构中的作用,

体现了怎样的思想感情,主角的什么精神,

以及它揭示的道理或给人的启示

一般来说,这些就够了吧..........

三、天净沙秋思赏析每一句的赏析

作品赏析：

头两句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家使人感到幽雅闲致。

古道西风瘦马，人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。

夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。

最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题。

原文：

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

词句注释：

⑴天净沙：曲牌名，属越调。又名“塞上秋”。

⑵枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时的乌鸦。昏：傍晚。

⑶人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。

⑷古道：古老荒凉的道路。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。

⑸断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯：远离家乡的地方。

白话译文：

枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

扩展资料：

天净沙，曲牌名，又名“塞上秋”，属北曲越调，用于剧曲、套数或小令。

全曲共五句二十八字（衬字除外），第一、二、三、五句每句六字，第四句为四字句，其中第一、二、五句平仄完全相同。

此调主要有两种格式，均要求句句押韵。正格为五句四平韵一叶韵，第一、二、三、五句为平韵，第四句叶仄韵；变格为五句三平韵两叶韵，第一、二、五句为平韵，第三、四句叶仄韵。

代表作有马致远《天净沙·秋思》等。

四、名人传 佳句赏析10句

1.我要扼住生命的咽喉.它决不能使我屈服......

2.只有道德才能使人幸福，而不是金钱

3.力量，那是不同于常人的精神

4.用痛苦换来人生

5.任何病痛都会随之带来好处

6.让梦想成真的最好办法就是醒来

7.被苍蝇咬上几口，骏马依旧奔驰向前。

8.你不是天生的赢家，也不是天生的失败者，成为什么样的人取决于你自己。

9.障碍就是当你的视线离开目标时，所看到的那些可怕的东西。

10.让你成为胜者的是拒绝失败，而不是想要取胜.

五、五猖会的好句赏析

1原文：在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的.

赏析：这是鲁迅先生在即将去东关看五猖会是,却被父亲突然叫住,让他背完一篇古文才准许一家人去的时候心里的感慨.我很同情他,本来是一件很高兴地事,却要背古文,真的是很扫兴,而且又没有人帮助他.从“在百静中”“仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的”这些语句中深深体会到了作者的无助无奈以及扫兴.

2-昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了.我笑着跳着,催他们要搬得快.

点评：突出了少年鲁迅想要观看五猖会的迫切、激动的心情.

3.给我读熟.背不出,就不准去看会.”.我似乎从头上浇了一盆冷水.

点评：突出了观照当今手法翻新、千奇百怪、景象迷离的少年儿童家庭教育和学校教育的严酷现实.

4 我却并没有他们那么高兴.开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思.

点评：小小孩儿心里那点高兴劲儿,早就一扫而空了.描写了该教育扼杀了儿童的童趣,又给整个人生留下了不好的回忆.可以说鲁迅的人生是不完整的,本该留藏于脑海的小时候那美好的回忆因为那种教育体制而完全变味.