一、初二美文
依偎在相思湖畔的古亭栏杆上,看着眼前连绵的霏霏细雨,如璀璨的碎钻镶嵌在深蓝色天鹅绒似的夜幕,闪烁耀眼,延续不绝,朦朦烟雾袅娜,湿润模糊了视线,沐浴着柔和湿润的微风,倾听着身边窸窸窣窣的树叶摩挲声,贪婪地吮吸着带着泥土清香的空气,轻轻的、滑滑的、润润的,沁醉了暖暖的心房。仿佛置身在一个宁静安详、纤尘不染、超凡脱俗的世外桃源。 斗转星移,四年的时间转瞬即逝,对于这里,有太多难忘的回忆、太多不舍的牵挂、太多感激的情愫。蓦然回首,灯火阑珊处,过去一切的一切,犹如烟雨朦胧中婀娜的伊人身影,眉眼渐渐清晰明媚,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 曲终人散,漫漫四年旅程,学到了什么?这不光是我,应该是所有大学生最纠结、失落的话题吧。刚入学时的热血澎湃、凌云壮志已被抛到九霄云外了吧。冷漠的宅男宅女们把自己封闭在一个狭小、密闭的空间,逃课、请假占据了生活的大部分,一台电脑、一根网线、一堆干粮,每天淡定安然的度过,没有希冀,没有目标,没有理想,时至今日,白了少年头,书到用时方恨少,才黯然失落、倏然后悔,计算机多考一级多好,英语多过一级多好,外语多学一门多好…… 学习的失败、考试的失败、爱情的失败、工作的失败…….各种失败尽显眼前,心酸落寞涌上心田,看破红尘的我们只能感叹年华易逝、良机错失,毕业时,同学们依依不舍、笑谈词穷、流连忘返,殊不知,放下过去、珍惜时代、把握当下、重新开始,才是最有效的自救方法。 弃我去者,往日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧。儿时的无拘无束、少年时的懵懂青涩,已化为过眼云烟,翩然离去,灰飞烟灭。那些过往的种种,不用追忆,也不值得怀念。茫茫人海,能于千万人之中遇到你所要遇到的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野中,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上的,也实在是屈指可数,美梦总是惹人沉醉,不愿复醒。只是我们不得不承认,某些时候,离别就意味着永别,他乡遇故知,无可厚非是一种惊喜与幸福,但是,能抱拥“海内存知己,天涯若比邻”的豪放气概,更是一种胸襟和胆识。 自然界的阴晴圆缺既属寻常,人生中的荣辱得失又何足挂齿?夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何。谁没有经历过跌宕起伏、世态炎凉、人情冷暖?人生就是因残缺不全而完美多姿,因风雨飘零而明媚灿烂,因命运多舛而丰富多彩。挥散阴霾,雨过天晴,柳暗花明,一蓑烟雨任平生。
二、初二散文提纲,急用100字左右
天刚刚亮了些,我便独自一人漫步来到了这盼望以久破山寺.那初升的太阳挂在那高高的树梢之上,晶莹的露珠在柔和的阳光下格外耀眼.那弯弯曲曲的小路通向幽静的地方,就像我的人生那样,历经无数次的坎坷,小路两旁的竹子一棵挨着一棵,手拉着手,肩并着肩,一起向天上长去.仿佛是有什么困难都能携手共同走过.路的尽头是在红花绿柳掩映的那古老的禅房,显得是那样的清新、淡雅.看,青山那无限的风光与初日的阳光交相辉映,还真别有一番风味呢.鸟儿们也都被那迷人的山色所陶醉,一个个都愉悦地歌唱着.碧绿的潭水在微风的扶动下,泛起丝丝清波,使我的失意与孤独都在顷刻间消失了.我似乎也与这山色、澄波融为一体,静静感受着大自然带给我的快乐与无忧无虑.天地间的一切声音仿佛都静了下来,万物一片沉寂.只能听到那风带来悠悠钟磬的声音.
三、初二语文散章作文
搬进这个校园已经一年多了,我是十分贪婪的,所以,我不仅要让它融入我的生活,还要记在纸上,装进我的记忆里。
浪漫老师
老师们个个可爱,用我们的话来说,老师们就像一个个吃着棒棒糖的孩童,是校园里一种曼妙的风景。
老师们性格不同,兴趣不同,性别也不尽相同,但一种普遍的共同点是:都十分的可敬可。我们的数学老师是十分勤恳的;语文老师是十分具有童趣的;英语老师是十分滑稽开朗的;地理老师是十分疼爱学生的;生物老师是十分慈祥的;美术老师是十分……
老师和我们的故事每天都像好莱坞大片一样精彩上演。
多味同学
我的同学七滋八味,女同志们个个善良可亲,但例外的是刘丹和杨嘉慧同学,他们被很多男生称为“男婆”,我们女生虽然知道乱给人起绰号是不对的,但脑中一浮现出她们奔放的场景,便还是摇了摇头就默认了。
相比之下我们班大部分女生还是很淑女的,这样就不太单调了。
男同志们个个都是调皮鬼,在校园里,随处可见男生们打打闹闹的场景,有时还经常会搞一些令人怒发冲冠的恶作剧。
嗯,画个圈圈诅咒他们。
空灵一隅
校园里令人心仪的景物多不胜数,东南角的垂柳;西北角的小石凳,但我和我的好朋友吕梁爽尤其喜欢二楼最东面的那个小窗口,它很小,但却可以看清楚楼下的每个人,每件事,甚至听见每个声音,每逢下雨天,我和吕凉爽总会呆在那里,开着天上散落下来的白珠,呼吸着凉凉的小风,我们时常会想:这是不是上帝笑时喷出的口水?
空灵的窗口,不大,但足以让我们知道,我们都是幸福的孩子。
我不像《童年》的主人公那样渴望长大,只想让时间停住,好让我停在这个美丽、空灵、生动的校园。
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