高中 话题作文 遇见

一、高中 话题作文 遇见

遇见

纵有相忆，却不悔相遇。不论过去、现在，亦是未来。若有分离后失忆的一天，我也是恳求上苍，保留我们每个人相遇的时刻。因为，我不想失去相遇那刻的美。

在悠扬笛声穿越蝴蝶花间的场面，刘彻与阿娇相遇。那刻，犹如无数飞花腾起，少女清亮的眼眸中闪过一丝涟漪。我素喜这样的场面，是那么唯美、纯真，不掺一点杂念，那是独特的美。这种美，只能留给相遇。王献之与爱妾桃叶的相遇中，就夹杂着这样的美，千古传诵的《桃叶渡》仿佛记录了那样的一个唯美的故事，“桃叶复桃叶，桃叶连桃根……”“春光映无限，感郎独采我。”王献之与桃叶的词句间流露出他们对相遇时刻的感恩与回味。

我常在想，若我有失忆的一天，会不会忘记我所认识的亲人、朋友？那种失去一切，毫无依靠的感觉是怎样的？也许，我会祈求，但凡是失去一切的记忆，也一定要保留我与每个人相遇的记忆。相遇，那是一段故事的开始，是人生一小段的起点。相遇，更是一种美丽。

或许，我会与你在未来的某一瞬间相遇。就在一个雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那会是一个怎样的清晨？青石路上，石子间稀松的泥土里还散发着雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑驳的脚印，树上的雨水滴落下来...遇见

纵有相忆，却不悔相遇。不论过去、现在，亦是未来。若有分离后失忆的一天，我也是恳求上苍，保留我们每个人相遇的时刻。因为，我不想失去相遇那刻的美。

在悠扬笛声穿越蝴蝶花间的场面，刘彻与阿娇相遇。那刻，犹如无数飞花腾起，少女清亮的眼眸中闪过一丝涟漪。我素喜这样的场面，是那么唯美、纯真，不掺一点杂念，那是独特的美。这种美，只能留给相遇。王献之与爱妾桃叶的相遇中，就夹杂着这样的美，千古传诵的《桃叶渡》仿佛记录了那样的一个唯美的故事，“桃叶复桃叶，桃叶连桃根……”“春光映无限，感郎独采我。”王献之与桃叶的词句间流露出他们对相遇时刻的感恩与回味。

我常在想，若我有失忆的一天，会不会忘记我所认识的亲人、朋友？那种失去一切，毫无依靠的感觉是怎样的？也许，我会祈求，但凡是失去一切的记忆，也一定要保留我与每个人相遇的记忆。相遇，那是一段故事的开始，是人生一小段的起点。相遇，更是一种美丽。

或许，我会与你在未来的某一瞬间相遇。就在一个雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那会是一个怎样的清晨？青石路上，石子间稀松的泥土里还散发着雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑驳的脚印，树上的雨水滴落下来，正好滴进小印坑里，冲淡了印记……你从对面走来，脸上挂着那朵淡淡的微笑，目光柔和，你轻轻地触着路旁的芍药花，就这样走来。我也许是微笑的，或是诧异的，期盼的，静静地迎接这样的一次相遇。这种相遇，我在期盼，期盼着那一刻的美。

总有过后的无尽的相忆，也不如璀璨或唯美的开始。有时，我们，也许就会站在窗前，望着芍药花，回想曾经或是期盼未来的相遇，而自然忽略了那些也许是令人悲叹的过程。

那是因为，相遇是一种美。

那是因为，纵有相忆，却不悔相遇！

二、国庆征文《遇见》作文600字

遇见 躺在地板上。任思绪游离于天花板与墙壁之间。一个人，一遍又一遍不厌其烦地听着小姿的《遇见》。不亦乐乎。 已经忘了从什么时候开始就很喜欢这首歌了。只记得当初听到时那种震撼心灵的感动突然狠狠撞击着胸口。那种清新到清澈，精致到极致的饿旋律缠绕在脑海里，经久不散，经久不衰。 “我遇见谁会有怎样的对白 我等的人他在多远的未来 ………… 我看着路梦的入口有点窄 我遇见你是最美丽的意外……” “遇”真的是很美的~Z，生命也真的是一场最美丽的“遇见”。即使生命的o常我永h也o法“A”。每个人都会有一些预见，每个人亦都会有一些遇见，预见是期望，而遇见则是现实。预见到自己的遇见不是一件太容易的事情；而遇见了自己乐观的预见则是莫大的幸福；当然，如果幸福的不知所以然，往往是因为遇见胜过了自己的预见＇＇＇＇＇＇ 那些风雨中摇曳的灯火，那些公路边飞逝而过的站牌，那些小站里擦身而过的面容，那些太阳下绽放过的花朵，那些汽车上喧嚣的车厢，那些充满眼泪的离别站台，那些向未知的未来延伸的铁轨，那些天空中颉颃着的寂寞飞鸟，那些头顶上一闪而过的流星，那些生命中曾流淌过的旋律，那些岁月里突兀的孤独和温和的语言，那些明亮的眼神和善良的任性，那些温暖的诺言和亲切的笑容……究竟是谁遇见了谁？谁又是谁生命中的过客？谁又是谁世界里的点缀？谁又成了谁永远无法忘却的纪念和难以抚平的伤痕？ 生命中有多少的遇见从我们身边滑过，消逝了我们最美好的年华？

三、写遇见什么的作文，谁帮写

遇见你真好

多少次，泛舟在记忆的江河上，追寻着您；倘佯在心灵的苗圃里，凝视着您。尽管我们才刚刚认识，但，老师，您的那句令全班同学终身难忘的话，却久久回响在我的耳畔……

那天，心头乌云密布，眼见暴雨将至，狂风拂乱了我的心跳，。我手上红叉密布的语文试卷，似乎在数落着我，心中的五味瓶打翻了。狂风卷着散落的五味，吹散到全身各处，我的自信被这红叉狠狠敲击着。仿佛再一下，就会破碎，眼泪终于不争气地流了下来。

第二天，您给我们上第一节语文课，当您走进教室，看着同学们或喜或悲的表情，微微地笑了。如冬日里的阳光透进这沉闷的教室。最后您的目光落在了我的身上，我低垂着头，神情木然，不敢正视您的眼。那时我好怕，怕您那神情中夹着，哪怕只是一丝丝的责备与幽怨。终于，我抬起头，我看到了你那清澈的眼神里并没有丝毫的责备，多的是鼓励，满带着亲和力的声音在教室里响起：“大家的心情我能理解，哪里跌到就在哪里爬起。”说着，你拿出了一张成绩单，＂这是大家开学考的成绩单，我只扫了几眼，看了看大家的名字，现在开始，我把所有的成绩都撕下，留下的只是姓名，从此，在我的班级里，不管你曾经是优等生还是后进生，不管你是调皮的男生还是内向的女生，在我面前都是一张张崭新的白纸，我企盼着大家能画出一幅幅新的图画。

您温柔的话语，伴随着心雨敲击着我的心，它如同洒在我心上一缕久违的阳光，驱散了乌云，平息了狂风，抚平了我心头的不安和忧伤。

从此，面对一份份飘舞而至的试卷，我不再退缩；手捧厚厚的书本，我不再疲倦；面对失败我不再孤独，因为有一份信念支持着我……