一、根据示例，请给《中国现代诗歌散文欣赏》“心灵的独白”栏目写一则导语。要求：语言生动形象，主题集中，
只有当所有的人都心存、心存敬畏、心存感激、心存爱意时，我们的世界才能真正充满爱。让我们心灵的天空，永远回荡着人性独白的歌声，绽放出异样的色彩吧！
本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。评分说明：扣住“心灵”阐述其意义，2分；劝勉或希望，2分
二、什么是散文诗古体诗现代诗？
现代诗是与格律诗相对应的。它不受格律的限制，诗的节数、行数、字数、音韵等方面都比较自由，但要求有鲜明的节奏。不过，它的节奏不是表现在固定的音节单位上，而是随感情的起伏变化体现在口语的自然节奏上，一般不押韵或押大致相近的韵。美国诗人惠特曼是近代现代诗的创始人，对我国的现代诗的发展影响很大。上个世纪“五四”运动前后，随着新文学运动的发展，我国现代诗体得到广泛流传，占了新诗的主导地位。郭沫若、艾青、戴望舒、臧克家等诗人是现代诗的优秀代表。
散文诗比现代诗更自由些。它用散文的形式写出，不分行，不押韵，不要求有鲜明的节奏。但一般要求篇幅短小，情感浓重，有诗的韵味和意境，有诗的情绪和幻想，有一定的跳跃性，具有诗歌语言的精炼性和音乐美，不能源源本本的有头有尾的详尽叙事，否则就成了散文了。
现代诗要求有鲜明的节奏，即随着感情的起伏变化而体现出来的鲜明的自然节奏，自由地押韵。但散文诗则不这样，不要求有鲜明的节奏，完全是散文式说明性叙述性语言，有的用象征，有的用隐喻，语言凝炼，诗味浓郁，寓意深远。
三、高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》中所有的篇目的题目
人教版选修教材《中国现代诗歌散文欣赏》目录及介绍
诗歌部分
诗歌部分
第一单元 生命的律动……………………………………………（1）
精读：
天狗……………………………………………………（郭沫若）（1）
茄返局略读：
井………………………………………………………（杜运燮）（3）
春………………………………………………………..（穆旦） （4）
无题……………………………………………………（邹荻帆）（5）
川江号子………………………………………………（蔡其矫）（7）
思考与探究一………………………………………………………（8）
走进诗的世界…………………………………………………… （9）
第二单元 挚情的呼唤……………………………………………（11）
精读：
贺新郎…………………………………………………（毛泽东）（11）
略读：
也许――葬歌…………………………………………（闻一多）（12）
一个小农家的暮………………………………………（刘半农）（13）
秋歌――给暖暖………………………………………..（痖弦） （15）
妈妈……………………………………………………..（江非） （16）
思考与探究二………………………………………………………（17）
诗的发现……………………………………………………………（19）
第三单元 爱的心语………………………………………………（22）
精读：
蛇……………………………………………….. ….. …..（冯至）（22）
略读：
预言……………………………………………….. …..（何其芳）（23）
窗………………………………………………………（陈敬容）（25）
你的名字…………………………………………………（纪弦）（27）
神女峰…………………………………………………….（舒婷）（28）
思考与探究三…………………………………颤让…………………….（30）
诗的意象…………………………………………………………….（32）
第四单元 大地的歌吟…………………………………………….（37）
精读：
河床………………………………………………. ….. …..（昌耀）（37）
略读：
金黄的稻束………………………………………. ….. …（郑敏）（39）
地之子………………………………………………….（李广田）（40）
半棵树…………………………………………………….（牛汉）（42）
边界望乡………………………………………………….（洛夫）（43）
思考与探究四……………………………………………………….（45）
诗的语言…………………………………………………………….（47）
第五单元 苦难的琴音…………………………………………….（50）
精读：
雪落在中国的土地上……………………………. ….. ….（艾青）（50）
略读：
老马……………………………………………. ….. ….（臧克家）（53）
憎恨……………………………………………………….（绿原）（54）
这是四点零八分的北京………………………………….（食指）（56）
雪白的墙……………………………………………….（世喊梁小斌）（57）
思考与探究五……………………………………………………….（59）
诗的鉴赏…………………………………………………………….（61）
散文部分
第一单元 那一串记忆的珍珠…………………………………….（64）
精读：
动人的北平……………………………………. ….. …（林语堂）（64）
略读：
汉家寨…………………………………………….. …..（张承志）（67）
特利尔的幽灵…………………………………………….（梁衡）（70）
思考与探究一……………………………………………………….（74）
现代散文的形与神………………………………………………….（75）
第二单元 心灵的独白…………………………………………….（78）
精读：
新纪元…………………………………………. ….. …（李大钊）（78）
略读：
捉不住的鼬鼠――时间片论……………………. ….. …（周涛）（80）
美……………………………………………………….（曹明华）（83）
思考与探究二……………………………………………………….（86）
现代散文的情与理………………………………………………….（87）
第三单元 一粒沙里见世界……………………………………….（89）
精读：
都江堰……………………………………………... ….（余秋雨）（89）
略读：
Kissing the Fire（吻火）………………………….. ….（梁遇春）（92）
合欢树………………………………………………….（史铁生）（93）
思考与探究三……………………………………………………….（96）
现代散文的小与大………………………………………………….（97）
第四单元 如真似幻的梦境……………………………………….（99）
精读：
森林中的绅士……………………………………….. …...（茅盾）（99）
略读：
云霓……………………………………………….. …..（丰子恺）（101）
埃菲尔铁塔的沉思……………………………………（张抗抗）（103）
思考与探究四………………………………………………………（105）
现代散文的虚与实…………………………………………………（106）
第五单元 自然的年轮……………………………………………（108）
精读：
葡萄月令………………………………………….. ….（汪曾祺）（108）
略读：
光…………………………………………………….. ….（杨必）（112）
树（节选）……………………………………………（林d德）（115）
思考与探究五………………………………………………………（118）
现代散文的疏与密…………………………………………………（119）
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