散文开头结尾具有哪些特点？

  首尾呼应，首位照应吧
开头技巧
考场作文的开头除了应讲究新颖别致外，还应特别注意简洁。开头切不可啰嗦，否则势必造成喧宾夺主的遗憾。开头可尝试以下方法。
一、直奔主题
直奔主题是一种开门见山的写法，常有四种形式。
  
1．要素式。多用于记叙文的开头，起笔交待时间、地点、人物、情节等要素，使读者在开端即获得对文章内容的大致了解。
2．情节式。开头在不作任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节，从而使文章简洁明快。
  
3．首括式。在文章首段概括全文内容点明全文意旨，以利于读者理解和把握文章意思。
4．论题式。或者首句提出论点，或者首段亮出观点，毫不拖泥带水，显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。
二、设置悬念
设置悬念能增添文章波澜，展现文章的布局之美。
  设置悬念的方法是多种多样的，如：
1．先摆出一个悬而未决的问题。
2．先截取一个精彩的事件片断。
3．先交代一个起线索作用的物件。
4．先安排一个引发故事的场景。
  
5．先显示故事或人物的结局。
三、引用材料
引用材料是一种广泛运用于记叙文、议论文、说明文的开头方法。引用的材料须短小精悍、为我所用。引用方式可直接，可间接。这种开头可分为四种：
1．事例性材料。
  如真实的事件、真实的人物事迹、真实的现象等等。
2．史例性材料。如历史上的有关盛衰兴亡、言战谈和、交朋结友、修身治学、为人处世等各方面的材料。
3．语例性材料。如箴言睿语、格言警句、佳词名句以及俗语、谚语等等。
  
4．文例性材料。如小寓言、小故事、小诗、小散文诗、小哲理诗等。
四、描写人物
人物描写开头法的笔法多种多样，可主要分为三种。
1．描述式。或从语言，或从行动，或从外貌，或从心理，或从特征，或从语言、行动、外貌、心理的综合角度，客观地描述介绍人物。
  
2．介绍式。从人物性格的角度，人物经历的角度，人物特征的角度，作者与人物关系的角度，介绍作品中的人物。
3．烘托式。从环境与人物角度描写刻画人物，人物在一定的环境中展现身手，环境为烘托人物服务，环境和人物共为一体，出现在作文开头。
  
结尾技巧
考场作文的结尾应尽量做到简洁、紧凑、恰到好处。
一、顺其自然
不管哪种文体，把内容表达完之后，自然而然的收束全文。它可以避免画蛇添足、无病呻吟的毛病。
  
一般来讲，顺其自然有以下几种表现形式：
1．叙述式。写人记事结束，文章也随之结束。
2．描绘式。在写人记事作品中，以对人物的动作、语言的描述来收束全文。
3．说明式。
  在说明文中，事物被说清楚了，文章也就结束。
4．评点式。文章在摆事实讲道理后，用三言两语点评作为结尾，给人自然有力的印象。
二、呼应篇首
这种方法可使文章首尾圆合，结构完整。在写作实际中呼应篇首的结尾方法多姿多彩，归纳起来看，主要有以下四种：
1．复现式呼应。
  文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。
2．虚实式呼应。文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。
  这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。如杨朔的《荔枝蜜》，开头抑，结尾扬，但同时又是开头实，结尾虚，作者通过写梦，将文章的寓意推到更高层次，深化了主题，升华了意境。
3．对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段材料首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。
  
三、揭示主旨
揭示主旨，就是在文章结束时把主题思想表现出来。一般来讲它有如下表现形式：
1．总结评述式。结尾收拢笔势，对前文内容进行高度的概述和明确的点示，从而显现作者写作此文的题旨，把作文内容凝聚到鲜明的主题上来，给读者以豁然开朗之感。
  
2．蓄势引申式。这种结尾不是对全文内容直接进行评述、总结、概括或点示，而是宕开一笔，深化一层，将全文的内容引申到一种深刻的意义或深化的意境中去。可以说，在这样的文章里，全文的铺叙、描写，都是为了结尾那含义深刻的“一刹那”，都是为结尾“蓄势”。
  
  
3．寓意点破式。此类结尾专门用于寓言。在一篇短短的寓言之后，有时可用寓言中“人物”的语言进行点题，有时则可用作者的旁白进行点破。由于有了这种点破，寓言的主旨、意趣便赫然显现，寓言的“身体”便活现出“灵魂”。
其实，开头和结尾的方法是多姿多彩的，只要我们善于实践，善于总结，就一定能够写出美不胜收的凤头和豹尾。