哪位哥哥能帮找关于支教的感人的散文啊？1000多字就好！谢谢啊！

徐本禹,这个农民的儿子，这个高校的高才生，他说的每一句话深深地感动着我，特别是他说的那句“怀一颗感恩的心，帮助那些帮助过我们、需要帮助的人！”让我这个从教快二十年的“老”教师感慨良多。我想了很久，也想了很多…… 从十九岁走上三尺讲台到现在，我经历了许多，也看到了许多。 我是个地地道道的农村人。现在也是在小县城里的一个普通中学任教。并且也曾在村里、镇里的中学工作过好多年。所以，虽然我没在山里工作过，但我知道山里的孩子们是在一种什么样儿的环境下学习，虽然，我没在山里工作过，但我知道那儿的老师是在一种什么的境况下工作和生活！毕竟他（她）们离我太近了。我的同学到现在还有在山里工作的、我所在学校的同事也有曾在山里工作过的的！我更知道有无数个默默无闻的同行就是在那样的环境里工作和生活，像徐本禹那样在不计报酬、在默默奉献，――不仅仅是一年、二年，而是一辈子啊！他（她）们把自己的青春和热血、把自己的爱心和情感，给了孩子，给了那片贫瘠的土地，献给了他们所热爱的平凡的事业！ 我想起了我小学时的班主任、我的语文老师张四建老师。 张老师教了我三年语文，从小三一直教到我小学毕业。在那三年里，他让我看到了一个人民教师的无私和奉献。也让我深深地体会到了农村教师的辛酸和无奈。我的老师是一个民师（也许有人不知道这个词的含义，）除了教学，他还要干农活。我清楚地记得有一次，他正在给我们上课，他的爱人去叫他到地里干活的样子。农村妇女也没什么文化、也不知道什么礼节，当时我们正在上课，张老师的爱人就站在教室门口，只见她怒眼圆睁，一手插着腰，一只手指着我们老师在大吼。可是老师硬是没有离开教室半步。不管再忙再累，再苦再难，他从没耽误过我们一节课。相反却总是抽出时间给我们做“小灶。”每当看到他那件一年三季总穿在身上的旧得不成样子、看不出颜色的中山装，每当看到他忙碌的身影、疲惫不堪的神情，我那幼小的心灵就有一种酸楚，幼小的我就会在心里默默祈祷：敬爱的老师啊，你太累了，你太贫穷了！每当看到作文本子上密密麻麻修改的红字和后面的批语，看到他废寝忘食工作的身影，幼小的我，在心灵深处里就有一种无以名状的感激！我知道，在物质上，他是那样的贫穷，可在精神上，他却是富有的啊。也就是从那里起，我有了一个小小的、神圣的理想――长大要做一个老师，像我的老师那样！ 由徐本禹，我想到了自己。 初中毕业，我本可以上重点高中考大学，我本是一个优秀的学生，我的语文以96.5的好成绩位居全县第三，其它课程也考很得很好。可我却报考了师范，成了小村第一个考上学的人，成了一名光荣的师范生。我永远都忘不了爸爸妈妈那高兴的笑脸，永远都不能忘记老师那欣慰的目光，永远都忘不了村里父老乡亲那羡慕和鼓励的神情。 三年的师范生活，增长了我的见识，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，丰富了我的知识，使我一个年幼无知的少年变成了一个充满憧憬、有理想的热血青年。毕业后，我回到了故土，走上了那让我魂牵梦绕的三尺讲台。我把一腔热血、一片爱心，给了比我只小三岁的学生们。我爱他（她）们，他（她）们也喜欢我。渐渐地，我感到了肩上的分量，我体会到与时俱进、终身学习是我能更好地胜任工作的唯一选择――要想使自己的知识水桶永无竭枯之时，就要接通知识的源头。而终身学习则是接通知识源头的最根本的途径。教师的职业特点决定了要想成为一名优秀的教师，不仅需要什么都能知道一点，更需要“专”。经过努力，我如愿成了一名音乐系的学生。但不幸的是将要毕业时，我的声带却出了毛病。虽然不能从使音乐教学，但我教了其他课程，又开始了自我加压。记得教育局教研室主任在一次随机抽查听课时对我说过这样的话：“我以为你是政治专业的老教师呢，是我听过的课中为数不多的好课！不好好钻研是不能达到这样儿的，好好努力，你一定会成为一个好的政治老师的！”（那时我刚刚教政治）。总的来说，从教十几年，尽管平平淡淡，却是无愧我心的！我是在用自己的实际行动报答那些辛勤培育过我的老师们，他们的敬业精神和无私奉献深深地打动着我的心！让我感动，催我奋进。 我热爱我的称呼，我爱我的工作，我更爱那些让我为之牵肠挂肚的学生们！这是我发自肺腑的话语，尽管我的声带有病，做过手术，给我的工作带来很大压力。每上一节课下来嗓子就痛，特别是春天，还有每学期刚开学两周内，嗓子哑得说不出话来不说且痛疼难忍，但就是在这样的情况下，我从没因自己的病耽误过一节课，从没有松懈过，一是教育形式所迫，更重要的是我有强烈的责任感和对学生的爱心！这决不是饰非之言。（当然，不可否认，如果是现在有办法有机会，也真的不想教书，因为毕竟关乎到身体健康，对事业也会有更好的发展，我还没有那么崇高和伟大。）我爱我的学生，我的学生们也很喜欢我。和他（她）们在一起有那么的欢乐，那么有趣。记得有一次，我心情不好，竟在课堂上哭了，我看到我的学生们脸上充满询问和关爱的眼神。同学们都说：“老师，你休息一会儿吧？”下课后，一个学生用一张散发着茉莉清香味儿的便笺写下了这样的话：“敬爱的老师，生活中不只有鲜花和掌声，还有不顺心呢，老师，不要再难过了，一切都会过去的！相信我们！――你的学生”下面是好多学生的签名。 听到学生们那充满感情的话，看到学生们那热切的留言，（我真的不知道他她们是从哪儿弄来的话，我没有想到我的学生们会说出如此动情如此“哲理”的话啊），我的泪又一次流满了脸颊，但那是高兴、开心、幸福的泪花啊！

回楼主，去OFS 我们的自同天空看一看，那是一个支教的论坛，有很多支教教师写的随笔，相信一定有楼主想要的一篇祝楼主心想事成