丰收的季节真美啊散文诗？

不知不觉，秋天到了。高大的树木，有的还是那么绿，就像一把把撑开的绿色大伞；有的渐渐变黄，秋风一吹，金黄的叶子像一只只蝴蝶在空中飞舞，多么美丽呀！

稻田里一片金黄，像穿着金色的格子裙一样。农民伯伯、阿姨弯着腰、低着头，手握镰刀正在割稻子。他们汗流浃背，但心里肯定美滋滋的吧！

远处有一座果园，高大的苹果树上结满了又甜又大的红苹果，像一个个红灯笼，真可爱呀！

这是金色的秋天，这是丰收的季节

入秋的爱情散文诗？

一场秋雨披上凉衣，一片落叶潇洒飘下，一分梦想直往向前，一份真情深藏心中，一条短信传去祝福，一声轻轻的问候：秋日来临，注意添衣。

不因忙碌而疏远，更不因时间的冲刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季节虽变，我的关心未曾改变，祝福你拥有一个硕果累累的秋天。

当凉风与秋雨结伴，当黄叶与晨霜相信，当蔚蓝与金色接壤，当大雁也打点南归 温馨的季节，飘然而至，秋天来了，天凉了，季节交替，注意身体。

我点击整个秋天看到了你的笑颜；我复制你的笑脸粘贴在我的心间；我下载我的思念把它另存为永远；我打开手机给你最美好的祝愿:秋天快乐

秋天的散文名篇赏析？

《故都的秋》，作者选取了五个具体的场景来描写北平的秋天，我们以第一个场景为例来赏析故都的秋景。首先在手法上作者采用了细节描写（“细数”“静对”）、以静衬动（驯鸽的飞声）、视觉（天色、日光、牵牛花）和听觉等描写手法，表现作者悠闲与惬意，更好地突出了故都之秋清晨的幽静。

其次作者还运用了衬托的手法，以南国之秋之淡来衬托北国之秋味之浓，表达了作者对故都之秋的热爱。

关于校园秋韵的散文诗

校园的秋天美丽多彩，阳光明媚的日子，在青黄的草间，你会发现成群结队的麻雀在上面快乐玩耍，边啄食边唧喳：“天气还好啊！地上还有草粒吃，可别错过啦！”

金秋十月，盼望它，又害怕它到来，因为它的脚步太匆忙，洒脱来，悄声走，全然不顾我的感觉。

下课了，站在窗前俯视，学校景致由远及近尽收眼底。操场上，那棵高大的不知名的树早早穿上了金黄的衣裳。看见它，该是惊喜的，可我心里却升起莫名的惆怅，像失去了什么似的。

操场那棵树，我预感到秋天要铺天盖地来，毫不留情走。我们不能挽留，只能珍惜。一有时间，我便留恋在室外，与阳光树木鸟儿为伴，和秋天在一起。

来辽大学习第三个年头了，我像操场上站立的那棵树，寒来暑往迎接新生来，老同学去。那些毕业的学子怎么样了？因为年龄的差异，我很少主动与同学走近，但还是记挂在心的。为求学，他们生活节俭算计，不少学生靠半工半读维持学业。虽然沉下来无忧无虑学习也是他们的愿望，但环境与生存的压力终使他们无法释怀。寒风中，那一个个孤单的身影，常使我伫立良久。

季节默默交替，春，丁香花开了，一转眼，银杏树黄了。秋来了，又到了毕业的时节。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”

开始来辽大，我以为文学院的学生该是“指点江山，激昂文字”的，或是婉转顾盼，外向多情的。出乎意外，他们多半独来独往，同学间缺少主动交流和热烈讨论，心事重重像阴天，既不下雨，也不晴朗，悬挂着沉闷，驱不散。

好多同学面孔熟了，见面也只是相视一笑。私下里，却默默关注。

辽大校园，有个和我同专业的同学爱看我的空间，一发新文，一定看的，偶尔留言。我多想，她哪一天站出来，笑嘻嘻出现在我的眼前，告诉我，她就是关注我的那个女孩。直到有一天，她回家乡工作了，才告诉我，她还和我在一个教室听过课。网上有缘，又同学一场，惺惺相惜，竟不曾畅然叙谈，真是遗憾。我多想越过隔阂的高墙，也许我们是知己，但矜持，错失了彼此。

唉！像这样擦肩而过的同学又有多少呢？毕业后，他们各奔东西，天之骄子，如今却要艰难跋涉，这也许是他们心灵沉重的原因？想想我们那时毕业走向社会高高兴兴全然没有一点负担，真是一个时代一个样儿。我真想对他们说：春天是年轻人的季节，不要过早进入秋天。人与人之间没有差别，没有高低贵贱，是亲近无暇的，敞开你们的心拥抱一切吧！驱散心头的氤氲，不要为顾虑牵绊，好好读书，美好的前程会一如既往等待你们！

那天听哲学课，前面一位新生谈哲学从古及今。我说：“哲学就在我们身边，在我们说话间，在每一件小事里。”校园的秋色，闲适自由草间踱步的喜鹊又给了我灵感：哲学在花草间。

每当我穿行在图书馆，或往返食堂教学楼间，都会被路边大片的菊花吸引。那菊花有黄的，有玫瑰色的，花瓣团团向上伸展，紧紧簇拥，开的热烈，痴情，令你不得不回望，不怀想。比起春花的娇媚，秋天的花开的时间要长些，好像对生命的期限有所感知，她们顽强不屈与寒冷抗争，大胆奔放，依恋土地和阳光。

我也要告别校园，开始人生新的启程，校园的秋，给我启示和力量：寒冷中乐观坚强，生命再晚也要美丽怒放。