名人经典散文课文阅读(名人经典散文课文阅读理解)

名人名篇经典散文？

《名家散文经典：雨果散文精选》收录了雨果的散文作品。收录了《卢塞恩—比拉特山》；《处死路易十六》；《夏多勃里昂之死》；《探望垂危的巴尔扎克》；《入选法兰西学士院院士》；《讨论废除死刑问题时的演说》；《在立法会议上谈贫困问题的发言》；《巴黎和平代表大会开幕词》；《巴黎和平代表大会闭幕词》；《在巴尔扎克葬礼上发表的演说》等作品。

散文如何阅读？

1、整体入手，理清文章脉络。

2、了解背景，透视创作历程。

3、借助想象，体察作者情感。

4、辨识手法，找准突破口。

5、明确技巧，提高答题效率。

6、瞻前顾后，分析句段关系。

7、最后需要指出的是，阅读散文还需注意文体

朱自清散文荔枝课文？

荔枝不是朱自清写的散文，收入课文的是杨朔写的荔枝蜜。

《荔枝蜜》篇幅短小，却布局精巧。作品开篇从对小蜜蜂的“厌”写起，以欲扬先抑的手法，悬念顿起，引人入胜;随后撇开蜜蜂“散”写山水景色，写荔枝树，写荔枝蜜，通过景物描写，不断酝酿诗的情思。正当读者感到“山重水复疑无路”时，作者笔锋一转，由荔枝蜜而动情，决定去看看蜜蜂，从而峰回路转，柳暗花明，并在对蜜蜂形象的逐步深入描绘中，意境也逐步显豁。终于在对蜜蜂的赞叹之后，达到诗意抒发的高潮。文章到此，似应鸣金结文。可作者又宕开笔墨，写了具有蜜蜂精神的劳动人民以及在夜中的梦：梦见自己变成了一只小蜜蜂。这一结尾是最奇的联想，是最美的灵感，是点睛之笔，如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味无穷。

阅读散文的好处？

可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。

而读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。

不过重要的是你要懂得把握什么是真正的经典，什么是好的流行。

现代流行的通俗作品虽然让人感染到时代的气息，跟上潮流的步伐，但不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处。孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。

散文经典概括？

要短的较少，要人生哲理和抒情的，选择林清玄的散文。推荐你读《感性的蝴蝶》《思想的天鹅》。人生哲理的:1，河的感觉，2，佛鼓，3，养着水母的秋天。等等。抒情的:1，迷路的云， 2，发芽的心情(也包含很多人生的哲思)等等。我先找一篇给你看一下:

《迷路的云》--林清玄

散文阅读技巧和方法？

阅读散文，要明确散文的特点。散文在内容上，可以写人，可以记事，可以写景，可以状物，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。看似平常的事物，经作者从深处开掘，便有了新颖的深意。要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。散文在形式上的特点有以下几点：往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论融为一炉；往往从细处用笔，小中见大，把作者的情思贯穿在细致的描述中;往往从侧面暗示，发挥读者的想像力，激发读者的联想;往往行文自由，结构灵活，但形散神聚。

散文阅读的技巧：

1/3

把握文章内容，概括文章主题。散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题。

2/3

理清文章脉络，把握顺序。作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料;在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。

3/3

品味语言。在散文阅读中需要分析：字词含义；词语妙用；哲理性语句的深层含义；理解句子的作用；表达方式的作用；表现手法。

散文特点及阅读技巧？

阅读散文，要明确散文的特点。散文在内容上，可以写人，可以记事，可以写景，可以状物，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。看似平常的事物，经作者从深处开掘，便有了新颖的深意。

要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。散文在形式上的特点有以下几点：往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论融为一炉；往往从细处用笔，小中见大，把作者的情思贯穿在细致的描述中;往往从侧面暗示，发挥读者的想像力，激发读者的联想;往往行文自由，结构灵活，但形散神聚。

阅读散文，要了解散文的分类。

散文因类别不同，其内容结构语言等有很大的差异。

一是抒情散文。抒情散文以表现对现实生活的感受、抒发作者的感情为主，或托物言志，或借景抒情，往往直抒胸臆，表达爱憎，如《白杨礼赞》。

二是叙事散文。叙事散文则是以叙事写人为主，其特点是：叙事，情节不求完整但很集中;写人，形象不求丰满但要鲜明，叙事散文中的情，渗透在文章似字里行间，例如《背影》。

阅读散文，要学会抓线索，识文眼。抓线索：散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓住了作者的思路。看形和神的结合点是什么，也就是要抓住散文的线索。散文中的线索可以根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。

识文眼：文眼是指文章中能点明内容情感与谋篇布局的只言片语或语句，即文章的点睛之笔。读散文识得了文眼，就等于拿到了入门的钥匙。文眼通常在文章的开头或结尾，有的就是标题，也有嵌于文中的。例如《背影》就是抓住背影命题立意、组织材料的。背影在文中出现了四次，每次情况不同而抒发父子深情的思想感情是一脉相承的，背影既是线索又是文眼。再例如《白杨礼赞》中作者几次强调白杨树是不平凡的我要赞美白杨树，这种包含象征意义的议论抒情句正是文眼所在。抓住它就抓住了作者的情感脉搏，抓住了阅读的关键。

阅读散文，要能发挥想象，领会意境。散文意境是由文中描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。阅读散文要尽可能透彻了解语言文字的意义和情味，接近作者意趣，达到身临其境的地步。

阅读散文，要准确揣摩词句，品味语言。散文的语言比其他文体更严格、更凝练。品味语言既要揣摩字面，又要了解作者生活经验与情感，特别要分析作者怎样通过积极修辞和感情表达，使语言产生特殊的审美效果。

阅读散文枯叶与鲜花？

作者看到在深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝。 因为枯树与鲜花在一起显示出一种青春和欢乐来。 枯树把它的身躯借给柔弱的牵牛花的长藤，牵牛花把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。 它们便复活了，和谐美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。 拟人 对比 相互帮助、共同生存 作者明白了人只有彼此信赖、宽容、帮助，才能超越自我，充分实现生命的价值。

乌镇生活哲理散文阅读？

乌镇像一幅画，一幅浓淡相宜、意境深远的风景画。下面我就给大家带来一段描写乌镇的优美散文欣赏的内容。

　　“人人都说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠。”江南一直是优美的所在，是解不开的情节，是抛不掉的相思，是忘不了的前世缘。

　　如果没有黄磊和刘若英的那次造访，乌镇会更加安静醇美，但也幸亏那次惊鸿的回望，让更多人记住了乌镇的似水年华。

　　其实，在江南六大水乡中，乌镇一直是最安静的，她不为谁所动，任何时候去都那样气定神闲，乌镇也一直在等待，等待你去感悟似水流年，感悟家园亲情。

　　今天古镇的东大街西大街被规划为景点区，一进古镇你就会发现，时间仿佛在乌镇停止了。乌镇奇迹般的保留着清代江南的水乡建筑格局。一条河流穿街而过，两岸房屋排列，长廊蔽日，小桥相连。如同风景一般的生活着古镇，会让每一个到乌镇的人长长的沉默和惊讶。

翠鸟课文阅读答案？

翠鸟阅读及答案

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

(1)、这两个自然段抓住了翠鸟的特点来写，包括鸣声清脆、、几个方面。

(2)、“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作的特点。

(3)、“小鱼悄悄………锐利的眼睛”这两句把和对比，突出了翠鸟动作的特点。

(4)、文中的一个比喻句是，表现翠鸟。

(5)、文章表达了作者的思想感情。

参考答案：

(1）动作飞的速度快机灵

(2)、轻盈、迅捷

(3)、小鱼翠鸟机灵敏捷

(4)、翠鸟蹬开桅秆，像箭一样飞过去速度之快

(5)、喜爱翠鸟