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经典美文 古文菊教学设计评析?

教学目标]
1、能在老师的指导下正确朗读古文。通过阅读知道菊花的香味、形状、颜色和性格;知道莲的花、叶以及茎、实的名称及其作用。
2、学习理解古文的方法,能借助注释或工……

情感美文 散文教学如何教出语文味?

初中语文课程体系中的“散文”概念:属于文学作品范畴,但不限于狭义的艺术散文、“纯散文”。是那些:具有文学色彩的,形象、情感、审美特点比较明显,又非小说、诗歌类的作品。包……

情感美文 赞美教师的散文

一、赞美教师的散文
鲁迅的《藤野先生》可以算。
二、关于中国古代散文的教学
散文的教学 我认为要先提高学生对散文的兴趣
可以先找几首朗朗上口的诗歌 提高学生的兴趣
我……

情感美文 走进童话王国,我认识了什么的青头?

一、走进童话王国,我认识了什么的青头?
走进童话王国,维持了什么经历?
一个童话世界。已经不适合成年人了。
对一下就来了。看的话会津津
至于喜欢什么情况
那就看个人乐道。……

散文精选 海燕是谁的作品?

一、海燕是谁的作品?
1901年,高尔基创作了一部带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》,并将其中末尾一章单独发表出来,这便是传诵至今的散文诗《海燕》。
20世纪20年代,杰出的无产……

经典美文 《孟子》《庄子》的散文风格的异同?

《孟子》《庄子》的散文风格的异同?
有相同之处,也有异同之处
《庄子》与《孟子》的文学思想观点之异同
(一)不同
正如庄子和孟子分别代表着道家和儒家两种哲学思想一样,《孟子……

美文摘抄 初一语文《西江月》教学设计

目标:
(一)储备点
1. 了解古代诗词的有关常识。
2. 理解词所表达的思想感情。
(二)培养点
运用联想和赏析诗词的思想内容和艺术特色。
(三)情感体验点
感……

散文精选 徐志摩(偶然)文章,给我!

《志摩的诗》,《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》,
高一语文《再别康桥》教学设计
【教学目标】
1、有感情地背诵并默写诗歌;
2、了解徐志摩的经历和诗歌创作背景;
……

美文欣赏 如何进行幼儿散文欣赏教学设计

2015 年第 06 期 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。引导幼儿欣赏……