写一篇关于老师的文章

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我的老师

每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文 我的老师。

李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。

李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。

一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”。那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。

李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。

写给老师的散文诗歌词

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

出处：《无题·相见时难别亦难》

作者：李商隐

朝代：唐

白话释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

出自：《新竹》

作者：郑燮

朝代：清

白话释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

出处：《奉和令公绿野堂种花》

作者：白居易

朝代：唐

白话释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。

4、随风潜入夜，润物细无声

出处：《春夜喜雨》

作者：杜甫

朝代：唐

白话释义：伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花

出处：《己亥杂诗·其五》

作者：龚自珍

朝代：清

白话释文：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。