求日语美文诵读背诵?
强烈推荐你:精彩日文晨读。
这本书里的东西不难,不过却有很多好的语句。书店里或许能买到,我在卓越买的。唯一不好的一点:Mp3的里面读的不是很标准的日语。听着少しおかしい!入冬优美文章?
冬天的雪花已在飞舞,可却等不到你的来临,所有的承诺在如雪花在手中融化,没有相聚,怎么会有分离?
一杯苦酒让我独醉,漫天的雪花和我一样,幽怨的独舞,我沉寂在过去的记忆里,无法自拔,痛了,累了,直到最后发现爱在春天来临,在冬天终结了。
英语唯美文章?
I became a searcher,wanting to find out who I was and what made me unique. My view of myself was changing. I wanted a solid base to start from. I started to resist3 pressure to act in ways that I didn’t like any more,and I was delighted by who I really was. I came to feel much more sure that no one can ever take my place.
Each of us holds a unique place in the world. You are special,no matter what others say or what you may think. So forget about being replaced. You can’t be.
我成了一个探寻者,想要知道自己到底是谁,又是什么让我变得独一无二。我的人生观开始改变。我需要一个坚固的基础来发展,我忍受住压力,不再做自己不喜欢做的事。而且我为真实的我感到高兴。渐渐地我越发肯定自己无可替代。
每个人在这个世界上都占有一个独一无二的位置。无论别人说什么,你自己怎么想,你都是特别的。所以,不要担心自己会被取代,因为你永远是惟一的
优美文章名篇?
哀霸王(——失意自勉) 纤纤玉指,拨千军万马,击刀光剑影。方寸之内,四弦之下,是谁?在围一座命运的古城。
项庄舞剑意在沛公,所有的天机,静待指间,一触即发。
十面埋伏,四面楚歌,从鸿门开始,胜负已定。
铁马雄风,人杰鬼雄,终愧对江东父老。去留在桨波上,存亡在呼吸间。却宁为玉碎不为瓦全。
成王败寇,千古悠悠……是谁?在吟叹:江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
滚滚长江淘尽千古英雄,青山依旧,血色夕阳。
古今多少事,都付笑谈中……霸王别姬,那空垂的泪,染红了几度夕阳,却也在为后世的谁?怆然哭泣。
小学经典诵读口号?
我读书,我快乐,我成长。
热爱书籍,享受阅读。
与经典为友,与博览同行。
让阅读成为习惯,让积累成就辉煌。
阅读能致远,书香能修身。
营造书香校园,倡导读书人生。
让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。同名著为伴,塑造美好心灵。
共建书香校园,同享读书之乐。
赞美文章怎么写?
1、行云流水,妙笔生花。
2、这篇文章短小精干,言论等简短有力,文章的气势雄伟,矫健有力。
3、您写的这篇文章,如行云流水,徜徉恣肆。
4、虽然李煜是亡国之君,但他的词却情真意切,缠绵悱恻,字字血泪,李煜更是被誉为词中之帝,纵使岁月流逝,他的一曲《虞美人》仍将流传千古。
5、大侠文采飞扬才情过人李白唐伯虎杜甫泰戈尔在世看此文章必定甘败下风从此无脸见人,在下对你的敬佩之意有如滔滔江水连绵不绝。
6、文章构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,平淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学习之典范。
7、文章实在是写得太好了。文笔流畅,修辞得体。
8、他的文章真处处真知灼见,真是字字珠玑,让人深深体会到开卷有益,成为大家不曾谋面的良师益友,所有人都在期望他的佳作不断问世。
9、如一首诗,铿锵的韵律吟诵着古典之美。如一幅画,优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。
10、文章直截了当谈本题,不拐弯抹角,言之有序,简单扼要,不烦琐。
优美文章悲伤压抑?
1、做一个简单的人,带一个简单的目标。
2、他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。
3、海上生明月,天涯共此时。
4、你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!
5、文字与感觉永远有隔阂。
6、大雨落幽燕,白浪滔天。
7、听悲伤的歌,看幸福的戏。
8、他的脸色,仿佛被一阵阵小风吹得云散天开,渐渐明朗起来。
9、总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。
50字唯美文章。?
向前世借一笔相思,书一笔长街长,短亭短,听那三千弦断的忧伤凄凉,向前世借一笔相思,蘸一抹朱砂,绘就一幅水墨之卷,提上那辗转千年未散的情愁
一个人,一阙诗词,一盏流年,一个人独自行走在这漫漫红尘之中,抬眸仰望那不灭的爱国星芒,听着那丧思未国戍轮台的哀叹,于时光的星轮里遍观世事沉浮,感受着风花雪月的爱恨情仇。
于那风华雪月之地,听着小曲,吟唱着柳三变的靡靡字音,于寒风中静观梧桐叶落的伤感,合着清风,谈着不为人知的私语,偶尔还会拾取那散落的雁羽……
寒光出剑鞘,赤血溅青霜,借剑刃的寒光回到那战火连天的古战场,感受着醉卧沙场君莫笑的无奈,借一抹相思之刃,反射出那流离失所,国破家亡的场景,于那血流成河之中隐约可以窥得见那个眉头紧锁的被后人称之为诗史般的男人渐行渐远
借一笔相思,追溯到那个充斥着悲情的时代,借一笔相思,看尽人世间的悲欢离合,看尽那青史上留下的旧忆
这缕缕的相思串成了一个个时代的缩影,在历史的长河中,散发着特有的光芒,或明或暗?
借一笔相思,束一缕青丝,编织一个时代的歌谣,回荡在历史的天空,借一笔相思,掠千年的时光,回到那个暗流涌动的时代,体会着别往的情绪,感受着人生的喜怒哀乐
借一笔相思,追溯千年的时光,拾取心田那一束微光,在时间的暗流中,赏遍人世百态,借一笔相思,巧妙的勾勒出一个多彩的世界,借一笔相思,永不相忘的相知,那难以割舍的回忆永远存在心底。
唯美文艺文章?
时光残缺了曾经
时光残缺了曾经信望天空的真纯,美好的记忆在脑海中渐渐的被定格存储,那熟悉的景物,在岁月的河流中早已被洗刷的陌生了。残留在手掌里的余温,在物是人非的凄凉中,也已随着记忆慢慢的冷却了曾未经世事的年少之心,在浮华的生活面前,渐渐的由急躁变得沉稳。随着岁月的流逝,美好的青春在悄无声息中慢慢的消亡,但无需抱怨,因为漫长的人生之路才刚刚开始。在这错落的人生之途中,带着一份虔诚之心慢慢的行走,不知我小心翼翼的脚步,是否能够踏出一片纯净而芬芳的未来?
泛黄的记忆在脑海中慢慢的脱落,俯身去轻拾时却已破碎满地,也许应该忘记了的真的不应该再记起,可上天却便便给予我了这么强的记忆,任我如何的想把一切不顺之事抖落,可在我一再的坚持下,一切又显得那么徒然。
小学二年级日记经典诵读比赛感.想?
今天,是令人高兴的一天。我又当演员啦!我的心情,久久不能平静,真紧张啊,为了这一刻,我们练了无数次啊!
终于盼到了下午比赛的时刻,看着排在我们前面的演员们表演得出色极了,我的心里就更紧张了,好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了,不知怎么搞的,赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了,感觉一下子就能讲出来,脱口而出,仿佛进入了另一个世界,只要自然地讲出来,就行了。
一开始,大家的状态都非常好,可是,在背课文的时候,王雨暄竟然串在了下一句,使大家的声音一点儿也不和谐了,可能扣分了吧。在接下来的比赛中,大家又更努力、投入地去讲,可是,当主持人说我们的分数是8.6分的时候,大家心里都很失望,原本是想为三年级增添光彩的,可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。
不过没关系,我们还有一个节目:唐韵!于是,大家一个个摩拳擦掌,准备再上“战场”!这一次,我们吸取了上次的教训,没有再犯错,得奖的希望,寄托在我们身上了!听!那一字一语,那一首首唐诗,多富有力量和感情哪!最后,当主持人说,我们得了9.1分时,大家心里乐开了花,那心情早已写在了脸上。
最激动的时刻到来了!见证我们成功的时刻降临了!大家都屏住呼吸,三等奖报完了,没有我们,但我们坚信,努力不会白费!当我的耳边响起,“我爱你,中国”获得二等奖时,三年级沸腾了!大家心里既高兴,又激动。但是很快,场下又鸦雀无声,我心想:我们的目标是一等奖!大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起:三年级唐韵,一等奖!三等级的同学再也按奈不住了,大家鼓掌的鼓掌,欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟,心里别提有多开心了!这时,老师让我上台去领奖,这是一个多么光荣的任务啊!我愣了一下,然后笑了,笑得很甜,我立刻冲上台,小心翼翼地接过了奖状,啊!那金灿灿的字,是胜利开出的花朵。
这时,只听“咔嚓”一声,幸福与胜利就永久地留下了!
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