经典课文朗诵篇目文章内容有哪些 经典课文朗诵篇目文章内容有哪些方面

经典红色诵读篇目有哪些？

中华经典诗文诵读读本（幼儿篇） 目录 山川四时 子夜四时歌·春歌 北朝民歌 敕勒歌 李峤 风 贺知章 咏柳 王维 鹿柴 王维 鸟鸣涧 李白 早发白帝城 李白 望庐山瀑布 杜甫 绝句·迟日江山丽 杜甫 绝句·两个黄鹂鸣翠柳 白居易 赋得古原草送别 白居易 暮江吟 白居易 忆江南 柳宗元 江雪 王安石 梅花 苏轼 惠崇《春江晚景》 杨万里 小池 杨万里 晓出净慈寺送林子方 走进自然 汉乐府·江南可采莲 骆宾王 咏鹅 张旭 山行留客 王之涣 登鹳雀楼 孟浩然 春晓 李白 古朗月行 杜甫 江畔独步寻花 贾岛 寻隐者不遇 杜牧 山行 苏轼 题西林壁 陆游 游山西村 杨万里 闲居初夏午睡起 杨万里 宿新市徐公店 朱熹 春日 查慎行 舟夜书所见 袁枚 夜立阶下 袁枚 所见 高鼎 村居 汉乐府·长歌行 曹植 七步诗 贺知章 回乡偶书 王维 相思 李白 静夜思 王维 九月九日忆山东兄弟 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 高适 别董大 杜甫 前出塞 张继 枫桥夜泊 卢纶 塞下曲 孟郊 游子吟 李绅 悯农 林杰 乞巧。

国学经典诵读篇目都有哪些？

1、《静夜思》唐代： 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代： 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。

3、《望庐山瀑布》唐代： 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，好像是银河从九天垂落山崖间。

4、《赠汪伦》唐代： 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

5、《送友人》唐代： 李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。

求推荐适合高中生朗诵的，经典诵读篇目？

徐志摩:《再别康桥》 《偶然》《为要寻一个明星》 《致梁启超》

席慕容:《青春》 《抉择》 《回眸》 《与你同行》

北岛: 《我走向雨无雾里》 《习惯》 《陌生人》 《在黎明的铜镜中》

泰戈尔： 《我一无所求》 《生如夏花》 《当时光已逝》 《假如我今生无缘遇到你》

左传里经典篇目有那些？

《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章说明了在战争中如何正确运用战略防御原则——只有“取信于民”，实行“敌疲我打”的正确方针，选择反攻和追击的有利时机，才能以小敌大，以弱胜强。

庄子篇目有哪些？

《庄子》原著据考证有58篇，现存33篇，分为内篇、外篇和杂篇。

内篇，数七。《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》、《人间世》、《德充符》、《大宗师》、《应帝王》。一般认为是庄子自著。

外篇，数十五。《骈拇》、《马蹄》、《胠箧》、《在宥》、《天地》、《天道》、《天运》、《刻意》、《缮性》、《秋水》、《至乐》、《达生》、《山木》、《田子方》、《知北游》。一般认为杂有他人文字，但总体还是在庄子思想范围内。

杂篇，数十一。《庚桑楚》、《徐无鬼》、《则阳》、《外物》、《寓言》、《让王》、《盗跖》、《说剑》、《渔夫》、《列御寇》、《天下》。基本是后人著作且多有背离庄子思想处。

庄子之文，借助文学的手段奋飞；借助寓言、重言、卮言令思想可感可知可体会。有的篇目直接可当文学散文读，如《逍遥游》《大宗师》《秋水》等；庄子文章得意并不能忘言，它的语言文学性强

以陪伴为主题的经典诵读篇目有哪些？

当你失落的时候,陪伴是一杯暖暖的咖啡；当你孤独的时候,陪伴是一束温暖的阳光；当你伤心的时候,陪伴是一首悠久的歌；当你失望的时候,陪伴是鼓起勇气的帆；陪伴是一朵美丽的花朵,陪伴是失意时的棉花糖；陪伴是永远珍藏在心中的温暖.　　家人 人们都说“家是温暖的避风港”,家中有我们的父母,有我们的兄弟姐妹,还有我们的爷爷奶奶,从我们哇哇落地的那一刻起,爸爸妈妈就一直陪伴着我们,大手 牵小手走过了几个春秋,还记得,小时候抓着妈妈的手,唱着幼稚的歌,看那花开花谢,看那冬去春来,看那日历一片片被撕除,就这样那个小孩子便一天天长大 了,在家的陪伴下,他一天天的走向了成熟,一天天的走向了独立.家的陪伴,家人的陪伴让我们长得更大,明白的更多. 老师 我们的第 一任教师是父母,那第二任教师便是老师,在学校的大环境里,我们有很多关心我们爱护我们的老师,他们陪伴着我们走过学习生涯,走过在学校中度过的人生,他 们是路灯,照亮我们前行的道路；他们是引路人,引领我们走上正确的人生道路；他们是春蚕,吐尽了自己所有的知识,我们在老师的陪伴下,学会了好多：知识. 做人.关心爱护他人,还有好多好多,老师的陪伴使我们充实了自己的头脑,丰富了自己的人生. 朋友 友谊是失意时的希望,是快乐时的 分享,朋友带给我们的是快乐与希望.在你快乐的时候,一个人在和你一起分享快乐；在你失望的时候,一个人告诉你不要失落；在你孤单的时候,一个人静静地站 在你身旁,告诉你你不是一个人；在你伤心的时候,一个人在旁边安慰你,这个人叫做朋友,他陪伴着我们走过生命的春秋,朋友是一首源远流长的歌,朋友是一片 蔚蓝的大海,倾听着你的喜怒哀乐.朋友的陪伴让我们学会了坚强,学会了快乐. 生活中有好多的人都在陪伴着我们走过,陪伴让我们走向更美的明天!

80后小学课文有哪些经典？

80后的小学课文中有很多经典的作品，其中最为经典的几篇小学课文包括《荷塘月色》、《草房子》、《小狗钱钱》、《荷花淀》、《钱钟书自传》等等。这些作品不仅具有艺术价值，而且也有很高的教育意义，它们能让我们在阅读中领悟到人生的真谛，也能够启迪我们的思维，拓展我们的视野。同时，这些经典的小学课文也是中国文学的重要组成部分，对于我们了解和传承中华文化也有着重要的意义。

初中，高中，鲁迅的经典课文有哪些？

初一上有鲁迅的:《风筝》选自《野草》

初一下有鲁迅的:《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,《社戏》选自《彷徨》

初二上有鲁迅的《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》

初二下有鲁迅的《鲁迅自传》选自《鲁迅全集》

初三上有鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》、《故乡》选自《朝花夕拾》

初三下有鲁迅的《藤野先生》选自《朝花夕拾》、《孔乙己》选自《呐喊》

高中课文中所选的聊斋志异中的篇目有哪些？

王六郎和香玉 这是高中选修课本的，我记得我们老师讲的时候老师发了好多聊斋的文章

适合小学生朗诵的经典美文有哪些？

白杨树

　　这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!

　　它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

　　白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。

　　让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的)，去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树.

　　春笋

　　一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

　　春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。

　　小池塘

　　春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

　　白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

　　明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

　　草原的早晨

　　“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

　　一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。

　　远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

　　我真希望

　　我真希望，

　　烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，

　　而是轻盈洁白的云彩。

　　我真希望，

　　烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，

　　而是清澈晶莹的泉水。

　　我真希望，

　　烟囱里吐出来的不是难闻的气味，

　　而是淡淡的芬芳。

　　我真希望啊，

　　我真希望，我们居住的地球上，

　　树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。

　　……

　　我想

　　我想把手儿变成桃树的枝，

　　带着一串串花苞，随着风儿飘荡。

　　飘哇，飘

　　飘出布谷鸟的声声歌唱。

　　我想把脚丫变成柳树的根，

　　伸进湿软的土地，

　　吸取甜美的营养。

　　长啊，长

　　长成一座绿色的篷帐。

　　我想变成一只风筝，

　　飘在高高的天上，

　　看白云多柔软，

　　瞧太阳多明亮!

　　望啊，望

　　望见了大自然这神奇的课堂。