以单位为家的励志短文？

以单位为家的励志短文？

我一直都在兢兢业业的工作，我觉得只有奋斗自己的事业，坚持自己的本分，而工作我以单位为家，希望在工作当中有所收获，把自己的全部身心投入到自己的单位，希望自己可以完成自己的本分工作，也希望自己的人生可以收获到更多的成长，这就是我人生当中的所有付出，但愿我能够有所回报！

何为渣男演讲稿？

渣男？文章开头先说一下某些女人对于‘’渣男‘’片面性的两种错误认定。

第一种：

有些婚后强势且花钱大手大脚的女人常常诉苦抱怨自己的男人是渣男。其中这类女人当中就包括某些渣女——坏女人。皆因男人挣的钱不够她胡乱挥霍瞎买、瞎逛消费的。达不到物质欲与精神欲，就瞧不起自己男人，讥讽自己男人。男人老老实实、一本正经地踏踏实实工作，虽说是挣不了大钱可是确能保障住日常正常开销啊。这种品行端正且懂得养家糊口的好男人若被称之为渣男，可是乱弹琴冤枉死人家了。那些身在福中不知福的女人们别整天的瞎唠唠渣男渣男的，请闭嘴积点口德吧！

第二种：那些贫嘴滑舌会猜摸女人心理、讨好女人的男人并非渣男。有些女人口口声声说人家渣男渣男的，其实还沾不到边——这种男人本心并不是真坏。用山东方言讲：叫耍穷腚也叫‘’嘴蹭‘’，没有刻意的实质行为，算不上渣男，只是炫耀高情商的特异伎俩吧！

那么，何为渣男呢？

答案：刻意实质性地玩弄妇女感情的统称为渣男。

那么，形成渣男的动机根源又是什么呢？

一，强烈的猎奇欲望——癖好，喜爱这一口。有的男人不满足一夫一妻制，产生枯燥感，到处寻求刺激追求新鲜‘’采摘野花‘’变换口味，这种人就是先天性的性冲动渣男。

二，常言道：‘’远水不解近渴‘’。两地长期分居导到某些男人欲火难耐，瞒着妻子找女人。譬如单位及工地上勾搭配队的‘’临时夫妻‘’，男人毕竟是临时解渴，可分手时确伤及到了女方的感情并流下她悔恨的眼泪，毕竟在一起共同经历生活了一段时间。

三，有些男人钱多了烧得慌，长得英俊又潇洒，事业蒸蒸日上，一切自身好的条件及荣誉确没坚持利用好，昙花一现，即刻谢暮。冲昏了头脑，忘记了身份，视法律为儿戏，为所欲为！目光瞄准了那些高层次的漂亮女人，变着法的更换。

来钱太多太快高消费本无可厚非，但是却不可纵欲触动法律！

男人任何时候要谨记：凡是女人几乎都贪钱，钱在女人眼里特别感兴趣。

当她们正常‘’伸手来钱‘’中断时，她们感到被男人冷落、被绝情，这种依赖男人惯了的女人怒火中烧，接下来可能来硬核的——揭男人的短，断男人的路。正所谓：‘’最毒妇人心‘’，此时就完全体现出来了。

待东窗事发，一切都变为泡影。这种性丑闻明星界太多了，像：近期内网爆性丑闻：吴亦凡、李云迪等等，北京朝阳居住的明星大佬们的新鲜事朋友们都知道，这里我就不再详解了。

四，有种男人沦落为渣男就与自己的老婆有很大关系。这种女人普遍的特点就是脾气大还暴躁、蛮横不讲道理，谈不上温柔二字。让男人心里压抑瘪屈的难受，因此夫妻之间经常性的吵架。夫妻之间男人得不到女性温柔天性的一面是最大缺陷，有的男人忍受不了这种待遇，被迫铤而走险寻找‘’柔美之花‘’。找到的同时也就等于伤害了温柔之花的感情，祸害了人家美好家庭。很好理解——皆因为男人是有妇之夫。婚姻期内乱搞岂不为渣男吗？

告诉婚姻中正在遭此困境还末被沦落为渣男的男人们——只有两条道选择：要不就离重找，要不就认命好好过！

结语：生活中的你是渣男吗

《国学诵读感悟经典》要演讲稿？

国学经典朗诵稿（一）

老师们，同学们，大家好！

我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化，诵读国学经典致辞。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多的文化基因，在我们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。

九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理的办学理念和实践，积极开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。在吟诵中继承和发扬中华精典文化的精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。

具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。校园本来就是文化传承的地方，国学经典所承载的中华文化精髓和民族精神的核心正是我们需要弘扬和发展的。

国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量的重要手段。由于众所周知的历史原因，我国教育中对于国学经典的传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典的认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确的人生观、价值观，最终促进教师的专业成长，语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基矗随着师生语文素养的发展，教学质量也会相应的提升。

在进行国学经典诵读活动中，我校成立了以校长挂帅的国学经典诵读活动领导小组和工作小组，明确职责，细化分工。从诵读教材的选择到诵读目标的制定，从实施方案的酝酿到课程的落实检查都有专人负责。

在国学经典诵读的内容上，我们主张教学内容的多元化，在诵读好必读书目的同时要结合班级实际情况为学生选择恰当的书目，没有教材的可以让孩子们在诵读的时候自行抄写并积累成册。主要选择了《三字经》《弟-子规》《论语》等内容。在学校的教学实际中，我们的国学经典诵读不能停留在“诵读”的层次上，重要的是让学生理解国学经典的深刻内涵，从内而外地受到先贤圣人的影响，通过国学经典诵读能够通圣人礼，知天下事，并且从行动中表现出来。通过经典诵读使我们的学生能够从言语举止，行为习惯、内在修养、内在气质上都能够上层次。

在活动的落实上，我们通过学校统一课时安排和班级课时安排相结合的方式，让学生坚持天天吟诵，上课教师根据实际情况制定恰当的诵读量，从而保证了学生的诵读事件和诵读量。

我们相信，只要我们站在国家文化建设的战略的高度，站在精神文明与物质文明和-谐发展的高度来弘扬我们的传统文化，熔古铸今，就会使我们的广大青少年得到美好的文化滋养，重整中国人内在的理想、良知和秩序，创造一个海晏河清、祥和安乐的社会。

最后预祝今天的汇演圆满成功！

谢谢！

国学经典朗诵稿（二）

诵读国学经典，传承中华文明。

各位领导、家长、老师，同学们：

大家好。

首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。

现在，家长和老师们都有共同的认识，现在的孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。为啥？这也是我们共同的疑问。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩，而忽视了培养学生如何做人的教育。多年来，学校经过多方面的探究，寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化的精华，博大精深，通过对国学经典文化的学习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健全人格，涵养性情，提高修养，使孩子们学会做人。

以前学校系统的编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学期开始，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国学教育真正落到实处。

在上学期，学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动，效果非常好，得到了领导和家长的大力支持和好评，学生的积极性也非常高，掀起了人人诵经典的热潮。今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动，学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动，进一步推进国学教育的开展。以后形成制度，每年将组织一次大型的展示活动。学校也准备把国学教育作为学校的亮点，操场建好后准备在校园内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文化建设也以国学教育内容为主题，让学生时刻受到国学经典文化的熏陶，力争把我们xx小学打造成国学教育示范校。

最后，祝这次展示活动圆满成功，也希望各位领导、家长参观后多提指导意见。

谢谢！

国学经典朗诵稿（三）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏！

为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。

品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功！谢谢大家！