关于长城故事的广播稿？

关于长城故事的广播稿？

一天，一个放羊的孩子来到这里放羊玩耍，看到这个情景，灵机一动，解下腰带，两头各捆上一块砖，搭在山羊身上，然后，用手拍一下羊背，身子轻巧的山羊，驮着砖一溜小跑就爬上了城墙。

人们看了又惊又喜，纷纷仿效，大量的砖头很快就运上了城墙。 长城又称“万里长城”，是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。 长城始建于春秋战国时期，始修于燕王，历史长达2000多年。今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它东起鸭绿江，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。 根据历史文献记载，修建长城超过5000公里的有二个朝代：

一是秦始王时修筑的西起临洮，东至辽东的万里长城；

二是汉朝修筑的西起河西走廊，东至辽东的万里长城，在1万里以上。这些长城的遗址分布在我国今天的北京、甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、新疆、天津、辽宁、黑龙江、湖北、湖南和山东等10多个省、市、自治区。 暑假的一天，我和妈妈一起去长城，看那雄伟壮丽的长城。

小学生美文欣赏广播稿

小学生美文欣赏广播稿

大家好！我是你们的主持人，今天给大家带来一篇温暖心灵的小学生美文，希望能够给大家带来一些阅读的愉悦和思考的启发。

这篇美文的题目是《星星的力量》。让我们一起听一听吧！

暗夜里，天空中挂着一颗颗明亮的星星，它们宛如钻石一般熠熠生辉。这些闪烁的星星，到底有着怎样的力量呢？

星星，是夜空的明灯，是黑暗中的希望。每当夜晚来临，星星们就把自己点亮，照亮大地。即使是最黑暗的夜晚，有了星星的陪伴，也能让人感到温暖和安慰。正如人们常说的那样，云雾遮住了太阳，但星星却照耀全天。

星星，是勇敢的告诫者，是时光的交接处。它们悬挂在天空中，带给我们启示与思考。当我们迷茫时，星星会指引我们前进的方向；当我们犹豫时，星星会鼓励我们勇往直前。

星星，是梦想的象征，是希望的使者。每当我们仰望星空，眼中所见的不仅仅是几颗远在天边的亮点，还有一种追逐梦想的力量。星星告诉我们，只要坚持追求，不放弃希望，就一定能够实现自己的梦想。

小学生，你是一颗闪烁的星星！你们每个人都有无限的潜力和可能。无论你是追求学业的成功，还是追求运动的成就，都要相信自己和星星一样，拥有无尽的力量。

正如美文中所说：“你也是一颗星星，你心中有一颗珍贵的力量。珍惜自己，发现自己，相信自己。”我们要相信，无论环境如何，我们都可以成为闪亮的星星，为世界带来光明。

今天的美文《星星的力量》呼唤着我们每一个人，呼唤着我们保持向上的动力，不断追求梦想。让我们铭记这篇美文传递给我们的力量，成为勇敢追梦的小学生。

谢谢大家收听！希望你们喜欢这篇美文，也希望你们能在每个夜晚仰望星空，感受星星的力量。

感谢各位的收听，我们下次节目再见！再次祝大家有一个美好的一天！

关于冬天的古诗的广播稿？

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。(余 通：馀)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(原驰 原作：原驱)须晴日，看红装素裹，分外妖娆。(红装 一作：银装)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

关于美文欣赏的广播稿400字

关于美文欣赏的广播稿（400字）

引言

美文是一种能够触动人心，激发思考的文学作品。我们身处快节奏的现代社会中，美文的作用愈发凸显。它能够为我们带来一丝温暖，一丝力量，帮助我们抵御生活的压力和困惑。本次广播稿将为大家介绍美文的重要性以及如何正确欣赏美文。

一、美文的重要性

1.1 提高情绪：美文能够激发人的情感共鸣，让我们在阅读的过程中感受到作者的情感表达。当我们读到一篇感人的美文时，内心的情绪会得到舒缓和升华，使我们感到快乐、感悟、反思等。这有助于提高我们的情绪状态，让我们更加积极向上地面对生活中的挑战。

1.2 拓展思维：美文通常富有深度，会涉及到人生哲理、社会问题等等。通过阅读美文，我们能够拓宽自己的思维边界，提高自己的人文素养。美文中的触动和启示，能够激发我们对于世界的思考，让我们有更广阔的视野和更深刻的见解。

1.3 塑造品格：美文中的正面形象和优秀品质会对我们产生积极的影响。通过欣赏美文中的英雄人物、勇敢精神等，我们会受到这些优秀品质的熏陶和影响，逐渐形成自己的品格。美文是一面镜子，它能够帮助我们认识自己，引领我们走向正确的道路。

二、正确欣赏美文的方法

2.1 选取适合自己的题材：每个人对美文的喜好有所不同，因此在欣赏美文时，我们应该挑选适合自己的题材。有些人喜欢抒发情感的散文，有些人则偏爱理论性的美文。只有找到适合自己的题材，才能更好地与美文产生共鸣。

2.2 深入理解作者的用意：每篇美文都有作者想要表达的信息和情感。我们应该仔细品味每个词句背后的含义，并尽力理解作者的用意。通过深入理解，我们才能更好地感受到美文的魅力。

2.3 善于用心感受：在阅读美文时，我们需要放下杂念，用心去感受文字所传递的情感和意境。只有全神贯注地感受，我们才能真正体会到美文的美妙之处。

2.4 多角度思考与解读：美文中的意义往往不止一种。我们应该尝试从不同的角度去思考与解读美文，挖掘出更多可能的含义。这样做能够让我们对文学的理解更加深入，同时也能够培养我们的批判性思维。

三、结语

美文是人类智慧的结晶，是一种与人类情感共振的艺术。通过欣赏美文，我们能够陶冶情操、拓展思维、塑造品格。希望大家都能够认识到美文的重要性，积极地投身于美文的阅读和欣赏之中。让美文成为我们生活中的一部分，丰富我们的内心世界，让我们的人生更加精彩。

关于故事的真假唯美文案？

有时候连自己也分不清真假，所以说出去的话也不知道真假

关于冬天的故事赏析？

《冬天的故事》赞颂母女关系，表明了女儿与母亲相依相存，不可或缺的道理。该戏剧中，流放的女儿归来是王后/母亲复活的前提，同时国王/父亲，甚至整个王国的重获生机。

《冬天的故事》的主旨是：没有女性的男性世界是孤立、僵硬的，世界的生机在于两性的和谐关系。处于更年期的国王里昂提斯感到来自四面八方对于他权力的威胁。他的劝说无法让儿时好友波力克希尼斯留在西西里，随他而去的是单纯的童年，没有女性、没有“原罪”的过去。具有讽刺意味的是，她的妻子成功地挽留住了波力克希尼斯。同时里昂提斯的权力欲，从另一个意义上说是对于他的王国的霸权思想随着剧情的展开而不断遭受打击。

他从儿子身上看到自己幼年的模样：“瞧‘我’这孩子脸上的线条，‘我’觉得好象恢复到二十三年之前，看见‘我’自己不穿裤子，罩着一件绿天鹅绒的外衣，‘我’的短剑套在鞘里，因恐它伤了它的主人，如同一般装饰品一样，证明它是太危险的；‘我’觉得那时的‘我’，多么象这个小东西，这位小爷爷。”

小学生，冬天和雪人的故事？

在这个寒冷的冬天里，外面大雪纷飞。地上、房子上、树上都积满了雪花，地上就像铺上了银白色的地毯。

小明、小刚准备出去堆雪人，妈妈叫他们多穿件衣服。传完了，他们立刻跑出去，像风一样的速度。

小刚拿着铁铲做雪人的身子，越做越大，做完了身子，小明用手又开始做雪人的头，小心翼翼地把头放在雪人的身子上。

小明和小刚觉得还差些什么，小明突然想了起来说；“还差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴。“他们各自寻找，终于找到了，用卡纸折成帽子，用两个石头当眼睛，用一根红萝卜当鼻子，用一根细长的毛线当嘴巴。

他们觉得雪人没有围巾应该冷，小刚把自己的围巾给了雪人，这样雪人就不会冷了。可是，雪人会不会很孤单，他们说；“我们给雪人做一个小伙伴吧。”

他们做啊做啊……做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个小女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。

雪人仿佛在说；“谢谢你们帮我做出了一个美若天仙的小雪人，而且还是一个女孩呢，头上有一个美丽的蝴蝶结。还让我有了一个陪我睡觉、做游戏、聊天的小伙伴。”

小雪人仿佛在说；“谢谢你们把我制做了出来。”

小明、小刚都说；“今天是最快乐的一天。”

关于冬天的小诗小学生自编？

　　我的名字叫做雪花

　　我喜欢郊野

　　喜欢山坡

　　喜欢爬上枝丫

　　山岭依旧苍翠

　　溪水依旧潺潺

　　我的北方的姐妹们

　　却看不到

　　这么生动的图画

　　我是芳香的雪花

　　生了根的雪花

　　对了

　　我出生在南方

　　我的妈妈名叫梅花

关于冬天雪的故事文案？

、雪花伴随忧愁散落一地，雪花化了，那心中的羁绊呢。　

　2、我住的城巿从不下雪，记忆却堆满冷的感觉。　

　3、下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色的了。　

　4、下雪了，却发现雪根本没有我的心冷。　

　5、还记得那一场雪，陪着我的孤单下了一夜，直到心被冰封冻结。

关于冬天的成语和故事？

冰冻三尺，非一日之寒。

滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。”

冻手冻脚：形容天气寒冷。

　　寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

　　寒气逼人：非常冷，多形容天气。例：“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

　　天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

　　天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。”

　　例：目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。(明·施耐庵《水浒全传》)

　　透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

　　雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。”

　　雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。