小学六年级桃花心木有人生哲理的话五十字

种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
　　他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　①奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

　　这句话写种树人的奇怪做法。有两点奇怪：一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少。这句话为后文作者探明原因埋下伏笔。
　　②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
　　树木的“不确定”在文中是指没有规律地浇水，可以联想到树木在生长过程中遇到的干旱、风雨等恶劣的天气与环境。人的“不确定”是指人的生活中不可预料的坎坷、磨难、曲折。只有经得起生活中风风雨雨的考验的人，才能成为坚强的人、有作为的人。
　　③种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
　　因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，扎深根，茁壮生长。如种树人所愿，桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。

有些哲理性的作文

望见这一盆绿茵茵的吊兰，我烦躁枯乏的心情，渐渐平静了下来。 那碧色的叶片，仿佛是一阵翠绿的微风，扑面而来，清新而让人眼前一亮。那是怎样自然的绿色呵！就似一个在山野里长大的孩子，带着一种纯朴，单纯的心态，用清澈如湖水的眼睛去面对这个世界。有深有浅的绿，深深浅浅的碧，更是上天赋予它的美丽。这让人顿时感到惬意的绿啊！缓缓流进了我心里，我只觉神清气爽，赏心悦目。 那繁密的叶片里，仿佛有展不完的长叶，让人不禁好奇，这吊兰里藏着什么奇珍异宝？一阵微风吹来，那一层又一层，一片又一片的叶子，随着风微微摇曳。在阳光的拥抱里，我恍惚看见了吊兰中央的笑靥，它们温婉地抿着嘴，舒服自在地吸吮着阳光，说不出来的安逸。那数不清的叶子，长的长，短的短，拢在一起，果真像个篮子。在吊兰中央的蕊里，到底是什么？只感觉有新生命的诞生，将从这里所孕育出来。 那分散的苗儿，仿佛是被母亲搂着的婴儿，幼小而稚嫩，通过垂下来的枝干，向主干索取着营养，吸收着营养。一株，两株，三株……我数了数那长在细长枝干上的吊兰苗子，整整有好几来株呢！那垂下来的枝干就似母亲瘦弱却有力的手臂，抱着苗儿，盼它快快长大。 为什么一株吊兰会同时哺育那么多幼苗呢？难道它不累，不怨吗？我一怔…… ——因为它是在哺育它的儿女，繁衍下一代呀！就像是我们的母亲生养我们一样，尽管再苦，再累，都任劳任怨地养着我们。无论发生什么困难，只要有母亲在，只要有母亲那双瘦弱却有力的手臂在，我们便可以什么都不用想，什么都不用怕，依偎在她怀里，在她温暖的环抱里得到养分和力量。正像吊兰一样，只要有吊兰主干在，那么那些苗儿就不会枯死。而一直哺育着它们的大吊兰，却在把苗儿养大，移盆之后，悄悄枯萎。 望着那盆枝叶繁密的吊兰，我眼前不禁浮现出一张熟悉的面容……