风说，我是三月报春的信使
见到我，你们就能感受到春的消息
温润地吹拂，饱含爱心
细雨紧随着我，就要来到这里
孩子啊，你们无须对我畏惧
千万不能把我拒之门外
我不会使你们受到伤害
我只是来看望你们，带来春的问候
我吹散阴暗和寒冷，带来温暖
消去冬的死寂，唤醒春的生机。
轻柔地擦拭着青草细柳
我带来的是新鲜的气息
人们望着我，眼中充满希望
你们应该展望，美好的未来
雨水带着祝福，即将来临
那时，欢乐将在大地上回荡，与青春交织在一起
儿童诗歌四季风高洪波 表达了作者对风的什么感情？
表达了作者热爱大自然，改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志。结尾突出中心，表达了作者对于生命的思考。四季之风与生命一样，都会经历各种各样不同的过程，有温润有暴戾，可是这正是我们每个人都必须面对和经历的。而这样正好升华了文章的中心，让文章更有内涵和意义。
李峤《风》的意思？
释义：可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。 简介：李峤，唐代诗人。字巨山，赞皇（今属河北）人。李峤是隋内史侍郎李元操曾孙，少有才志，二十岁举进士。此诗作年未得确证。
有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。
等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。原诗：《风》唐代：李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。释义：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。（1）、解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。三秋：秋季。一说指农历九月。
（2）、能：能够。二月：农历二月，指春季。
（3）、过：经过。
（4）、斜：倾斜。扩展资料：这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。
这首诗能让人看到风的力量。如果把诗题盖住，这首诗就是一则谜语，这是此诗的一大妙处。
风无形,空气流动形成风.但它又是有形的, 一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。
- 上一篇： 兰州六月荔枝丹这篇课文写于哪一年？
- 下一篇： 返回列表