这首诗,通过对海鸥凌空展翅,搏击风浪的大无畏精神的歌颂,抒发了诗人愤世嫉俗,憧憬光明,追求理想的思想感情。诗人以夸张和烘托相结合的手法,对海鸥给予高度的赞美。明亮的翅膀,洁白的羽毛,闪光的眼睛和清香的气息。描绘出海鸥美丽的外表。“任凭风吹浪打,胜似闲庭信步”的气度,风浪为伴大海为家的心胸,驱散黑暗带来光明的力量,是海鸥的内在品格。把海鸥描绘得神形皆备,栩栩如生。咏物是为了言志,海鸥所生存的纯真、光明的环境,正是诗人所幢憬的纯真、光明的理想世界;海鸥所表现的勇敢与坚定,正是体现了诗人探索人生、追求理想的精神。诗人还以对比手法,把人与海鸥,人类社会与大自然进行了对照。人,作为大自然的宠儿,万物之灵长,却没有飞向天国的翅膀,只能在世俗的“狐疑、恐怖、轻蔑、羞辱”中一筹莫展,畏崽不前。而人类所生存的社会,更没有大自然那和平快乐的熏风、黄金似的太阳:和长天的蔚蓝与晴澈,只有长久的污秽,自由的丧失和纯真的沦亡。基于这一思想认论诗人以浪漫主义风格,驰骋诗家最善长的想象,直抒胸臆地写道:“啊,我的朋友/我有一个心愿/你可否将闪光的永不疲倦的双翼/暂借给我——你这无翅的伙伴。”这一奇想,使诗人摆脱了长久以来的愤懑和彷徨,得以飞向向往已久的纯真,光明的世界。诗人的“志”由此得到最大限度的表达。诗歌也由此平添了艺术的双翼;前番的一切铺陈、夸张、烘托、对比等等,顿生光彩,使诗的意境飞向高峰。
诗歌原文
染一身海藻的清幽,
枕一片白昼的沙丘;
明亮的羽翼划破浪峰,
多么从容啊,洁白的海鸥。
她在水边飞溅的白沫中觅食,
竞到我的脚下把羽翅敛牧。
……
她的双睛瞪得滚圆,
瞳仁里闪烁着碧海的澄蓝。
那是神圣的宝壶啊,
凝聚着千万颗珍珠的光源。
你以无边的大海为家,
大海也是你欢乐的歌。
只要奋翅邀游,
显示出自己的气魄;
那么,你足迹所至, 目光所射,
什么狐疑、恐怖,轻蔑、羞辱…
一切卑鄙的黑影统统溜走,
长天蔚蓝,晴澈。
啊,逍遥的天使哟!
你伫立在世俗的罗网环顾东西,
你这打开了清净之门的逍遥的精灵!
可惜哟, 我们这些大自然的宠儿,
怎能飞上那宛如天国的路程。
……
啊,我的朋友!
我有一个心愿:
你可否将闪光的永不疲倦的双翼,
暂借给我——你这无翅的伙伴。
什么地方有你,
就吹来和平,快乐的熏风,
就有黄金似的太阳照在云端。
然而啊,
人间的国度里、
污秽的风吹得久长;
自由的花朵多年弃之于地,
不朽与诗的纯真早已沦亡。
夏季,冬天你在哪里 幼儿诗歌赏析
《夏季,冬天住在哪里》
夏季,冬天就钻进了衣橱,
爬上了衣架。
皮帽、绒衫,
还有手套和它们在一起。
夏季,冬天就躲进了贮藏室,
那里,它和滑冰鞋、
雪橇、滑雪板,
安静地睡在一堆。
夏季,它住进冷饮店,
和它作伴的有冰糕,
还有巧克力冰淇淋。
等到雪花又飞,
冬天抖抖身子,
从衣橱里走出来,
于是夏天躲进贮藏室。
夏季会不会躲在冷饮店?
这我们可就不知道了——
冬天,冷饮店锁着门。
《夏季,冬天住在哪里》是一首优美的散文诗,它从幼儿的眼光出发,以孩童般好奇的口吻,把贴近幼儿生活经验的季节性物品串联起来,生动形象地描写了四季特点。本次活动试图用散文诗的语言,采用游戏的方式,让幼儿在吟诗中仿编,感受散文诗特有的语言魅力和情趣,同时,也培养幼儿的迁移能力,丰富幼儿的语言表达能力。
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