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小故事大感悟阅读?
故事:有个鲁国人,壇长编草,擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:“你到越国去定会贫穷的。”“为什么?” “草鞋是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤足走路;白绢,是用来做帽子的,但越国人习惯于披头散发。凭你的长处,到用不到你的地方去,这样,要使自己不贫穷,难道可能吗?”
大感悟:一个人要发挥其专长,就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要,其专长也就失去了价直。因此,我们要根据社会的需要,决定自己的行动,更好地发挥自己的专长
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⼩刺猬在路边开⼼的⾛着,路边⼀阵风吹过来,⼩刺猬闻到了⾹甜的味道,⼩刺猬跟着⾹味⼀直⾛,看到了⼀⽚红红的果⼦,⼩刺猬馋的直流⼝⽔。
⼩刺猬伸⼿摘下⼀个,可是妈妈说过“不能乱吃东西。”
⼩刺猬想着这种果⼦好像在哪⾥见过,没错!⼩⼩的、个头尖尖的、这是草莓,⼩刺猬从来没有采过果⼦,每次都是刺猬妈妈带回来美味的⽔果给⼩刺猬吃。
⼩刺猬尝了尝草莓,酸酸甜甜的,味道很好,⼩刺猬记得这个味道,⼩刺猬采了很多的草莓,⼀直到⾃⼰背上的刺都扎满,⼩刺猬摇摇晃晃的回到家,刺猬妈妈⼀开门,看见⼀个扎满草莓的⼤圆球站在⾃⼰的⾯前。
刺猬妈妈认出这是⾃⼰的刺猬宝宝,⾼兴的说:“刺猬宝宝真能⼲,已经学会采果⼦了。”
故事点评:故事⾥的⼩刺猬可真棒,它遇到问题懂得思考也懂得去辨别,⼩刺猬的做法可真棒。⼩朋友们,我们也要做⼀个懂得思考的⼈,会动脑筋就很快乐。
3-6岁故事免费阅读亡羊补牢?
这故事出自“战国策”。战国时代,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说: “你在宫里面的时候,左边是州侯,右边是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!”
襄王听了,很不高兴,生气骂道:“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?”
庄辛不慌不忙的回答说:“我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。
如果你一直宠信这个人,楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话,请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西 北)。这才觉得庄辛的话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说:“我听说过,看见兔子牙想起猎犬,这还不晚;羊跑掉了才补羊圈,也还不迟。……”
这是一则很有意义的故事,只知道享乐,不知道如何做事,其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。
“亡羊补牢”这句成语,便是根据上面约两句话而来的,表达处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。例如一个事业家,因估计事情的发展犯了错误,轻举冒进,陷入失败的境地。但他并不气馁,耐心地将事情再想了一遍,从这次的错误中吸取教训,认为“亡羊补牢”,从头做起,还不算晚呢!
困难出办法小故事阅读感受?
困难出办法的故事读完后感受是,我的困难出办法的故事看完前后,我一共花掉了一个多月的时间。
忙,不是借口其实,不用找借口。书中有一句话让我很受用,不为失败找借口。但是,很多时候,我们都在找借口。
小蘑菇全文免费阅读主要讲什么?
主人公安折是朵蘑菇,毕生使命就是养出一颗自己的孢子。有一天,他把孢子弄丢了。他满世界找了很久,终于在新闻上看到了眼熟的孢子。安折绝望地敲开了人类军方某位上校的家门。“先生,您好。您手下那项研究进行得好吗?研究完可不可以把我的儿子还给我?”上校一脸冷漠:“你的儿子?”“我生的QAQ”上校:“我养的。”“真的,先生,我亲生的QAQ”“再生一个我看看。”安折:“嘤。”于是围绕着主角安折展开了一些列的有趣可爱的故事。
《小青蛙的故事》阅读题答案?
前有两只小青蛙,溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时,不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的油,它们想跳出来,油太黏;想爬出来,壁太滑。几经尝试,没有结果。青蛙A边游边想,看来今天是没希望了,还游什么呢?这样想着,四肢越来越划不动了。
而青蛙B呢?它想,今天真糟糕,怎么都出不去。可是,还是继续游游看吧,也许会找到办法。四肢虽然很累了,可它还是坚持游着。边游边想,只要还有力气,不管怎样,我都要游下去。就在它几乎划不动了的时候,后腿碰到了坚实的固体。原来,黄油在它的不停搅动下凝固了。后来,青蛙B踩在黄油上跳出了坛子,独自回家了。
小青蛙的故事有另一个结尾。两只青蛙还没有等到黄油变成固体,就累死在坛子里了。两个哲学家为此而争论。甲说:“看,自信有什么用,一样是死亡的结局。”乙说:“的确,它们都死了。但是直到死亡的那一刻,青蛙A是悲哀而绝望的,而青蛙B,则是充实的,至少是不悲哀的,不绝望的,因为它没有时间去悲哀和绝望。”
每个人的结局难道不都是一样的吗?那么,人与人的不同,就在于过程的不同。
1.对于第二种结果,你赞同哪位哲学家说的话?为什么?
2.你更喜欢哪种结局?为什么?请说说你的理由。我有更好的答案
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