朗读,"就是把书面上写的语言变为口头上的语言,把无声语音化为有声语言----更能表情达意的口头活语言。"
它是语文教学中不可缺少的环节,同时,也是学生学习过程中,需要理解文章语言内容学习手段之一。通过朗读鉴赏与品味独特的作品风貌,语言的魅力与思想情感。体会思维的感染力,情境的内心感受。因此,朗读绝不是一个简单的见字读音的述程。必须注意"表情达意",必须要读得"活"。
这就要求,首先必须做到多读,多体验,其中语言文字所表达的思想情感。在用普通话正确读准字音,不错字,不丟字,不加字的基础上,经过练习,能读得通畅,不读破句,不重复读,并按标点做作适当的停顿。
然后,才能"有感情",根椐课文内容读出不同语气,用场景语言,体验感情。用不同语调轻重缓急,抑扬顿挫地去表达语言文字内在的情感变化与心理互动。
多听,多练习,多朗读,多品味,多感受。
熟读,还是熟读。然后,才提高朗读能力,理解技巧。
当然,朗读,不是朗颂。
- 上一篇: 友谊英语作文升华句子?
- 下一篇: 返回列表