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抒情散文诗精选作者姓赵红*
在汽车总站
天刚蒙蒙亮，一群活蹦乱跳的孩子就来到了沙河乡汽车总站，他们是来迎接去省城开会凯旋归来的班主任王老师的。
王老师是沙河乡第一小学五一班的班主任，几天前她应邀到省城去参加教育工作大会，听说今天上午王老师就要回来了，大家可高兴了，这不，几位被推选出来的代表，一大早就来到车站恭候王老师了。
等啊等，终于看到从省城开来的长途汽车进站了，同学们一窝蜂似地拥了过去，果然，王老师就在这辆车上，透过车窗，她早已看到了孩子们，车还没有停稳她就跳了下来。今天，王老师显得格外精神，她穿了一件米黄色衬衣，一头齐耳短发梳理得整齐大方，满脸春风，面带微笑。还没等她开口，同学们已蜂拥而至，李明抢过老师手里的提包说：“王老师您一路辛苦了，我来提。”王勇接过老师手里的获奖证书恭恭敬敬地捧在自己胸前，向路人展示。赵红、张燕像两只小蝴蝶一样簇拥在王老师两旁，她们挽着王老师的胳膊一个劲地问长问短。王老师告诉大家，这次省城大会开得很好，她被评为先进工作者，五一班被评为省优秀班集体。会上，王老师还向大家介绍了五一班的先进事迹呢！同学们听到这里特别高兴，她们深深地懂得，是王老师的辛勤努力，不懈的工作，才使她们原来很涣散的这个班跨入了先进的行列，几年来，老师为他们花费的心血太大了。张燕忙不叠地向王老师讲述了这几天同学们上课的情况和对老师的思念。赵红告诉老师：同学们在学校准备好了欢迎会，就等着王老师归来呢！
看到这喜人的情景，同车来的赵叔叔回过头来大声对王老师说：“您真幸福，有这么多好孩子来接您，老师真伟大呀！”王老师高兴得合不拢嘴，在大家的簇拥下向学校走去。
【评析】
小作者在细心观察的基础上，写出了发生在汽车总站动人的一幕。看图作文重在看图，这是写文的前提。图看懂了，写文便是水到渠成的事了。小作者抓住重点，对主要人物王老师进行重点描述，从人物的衣着到语言、动作进行细致刻画，使一位热爱学生，教导有方的辛勤园丁形象展现在我们面前。又通过对同学们以及同车的赵叔叔的描述衬托出老师的伟大。文章条理清楚，内容具体。小作者展开合理想象，把王老师为什么受到大家爱戴做了交待，使得文章更加充实。
归 来
张老师就要从北京回来啦！消息像长了翅膀，一下子在沙河小学传开了。
沙河小学是一个只有几十名学生的山村小学，几间简陋的房屋、十几套木板搭成的课桌椅，虽说条件有限，但那却是张老师和孩子们用汗水换来的。
张老师原是北京来的插队知青。那年，她看到山村的孩子们到了年龄却不能上学，十分着急，就主动承担了教育工作。几年来，她省吃俭用，并和孩子们一起烧砖、伐木，好不容易才建成了这个学校。从此，山村里传出了琅琅的读书声，孩子们也和她建立了深厚的感情。
这次，张老师到北京去参加全国优秀教师表彰会，一走就是十几天，可把大家想坏了。怎么欢迎张老师呢？同学们七嘴八舌地说开了，有的说：“我们把教室打扫得干干净净，以一个新的面貌来迎接张老师。”有的说：“给张老师包一顿饺子吃。”我说：“汽车站离咱们学校十几里，我看我们应该到汽车站接张老师去。”“对！”同学们异口同声地说。机灵鬼吴宁的嗓门最大。于是，我们几名同学，向沙河乡汽车站奔去。可却不见了吴宁的踪影。
我们到了汽车站，等啊等，太阳已经到头顶了，终于，传来了汽车的鸣笛声。车进站了，人们陆续从车里下来，我们紧盯着车门，啊！我们终于看见张老师了。只见她还是那身简朴的装束，上穿一件洗得已经退了色的黄上衣，雪白的衬衣领翻在外面；下面一条灰布裤子；一双黑布鞋；肩上挎的还是那个旧的军用书包，只不过是胸前多了个红色的小飘带。“张老师，张老师！”我们一边叫着，一边拥了过去。大个子钱国洁，一把接过了张老师的旅行包；李刚则捧过了张老师的奖状；我和苗青也挤到张老师身边。这个问：“老师您累不累？”那个问：“老师，北京怎么样？”……张老师一边笑着，一边回答我们的问题。“张老师……”忽然从前面传来一个声音。我们循声望去，只见机灵鬼吴宁和他哥哥吴安赶着一辆小驴车奔了过来。“张老师您快上车吧！”我和苗青把张老师扶上去，吴安把鞭子一甩，“驾”小驴车在乡间小路上奔了起来，我们依偎在张老师身边，听张老师讲起了北京的趣事……
【评析】
这篇习作突出的一点是小作者富于丰富的想象。在仔细观察画面的基础上，小作者展开合理想象，从张老师与同学们创建山村小学到扎根山村教育与同学们结下深厚友情，从汽车场等候老师，到小驴车奔在乡间的小道上，合情合理，且有浓厚的生活气息，给人以清新的感觉，值得我们大家学习。
【优秀习作】
放学以后
星期三的下午，育红小学的同学们早早就放学了。四（2）班的小红、小兰、小明和小刚匆匆来到了五保户王爷爷家，帮他打扫卫生。
小红他们四个人到王爷爷家以后，分了工，便干了起来。小明负责扫地。瞧，他扫得多带劲，双手握住扫帚柄，一下一下有力地扫着，“哗哗哗”，不一会儿，地上的落叶、纸屑都被小明扫到了一起。“小兰，水来了！”“大嗓门”小刚举着右手对还在擦玻璃的小兰说。小红和小刚抬着一桶水，小心翼翼地走过来，生怕把水弄洒了。一桶水太重，两人抬得很吃力，可谁也没叫一声苦，走几步，换换手再来。小兰站在板凳上擦窗户，高的地方够不着便踮着脚。擦好一扇，她便跑到远处，看看还有什么地方没擦干净。有的地方不好擦，小兰便哈哈气再擦。窗户被小兰擦得干干净净，一尘不染，远远望去像没有玻璃一样。
时值夏日，天气炎热，汗顺着四位同学的脸往下流。他们谁也顾不得擦一下。王爷爷一边倒茶，一边招呼四位同学说：“孩子们，快来歇一歇，喝口茶吧！可把你们累坏了。”“没关系的，王爷爷，马上就要擦好了。”快嘴的小红抢先说开了。“哎呀！”一不小心，小兰的手被窗户边的钉子划破了，鲜血很快流了出来。王爷爷疼爱地说：“孩子，快歇会吧，我来擦。”“不用了，没事儿，王爷爷。”小兰包扎好伤口，忍着疼又干起来了。
夕阳的余辉照射着大地，王爷爷的家已经焕然一新，窗明几净，一尘不染。四位同学回家了，王爷爷感激地送他们到了门口，喇叭花向着远去的四位同学的身影，仿佛在唱一支赞歌。
美丽的住宅
我家住在一座新建的大楼里，这座楼是奶黄色的，有十九层，虽然说不上高耸入云，却也显得十分雄伟。从远处看，那突出的阳台、闪光的玻璃、层与层之间的分界线，构成了一幅立体的几何图。白天，大楼在蓝天白云的映衬下显得格外美丽。入夜，楼里灯火齐明，更有一番迷人的景色。走进楼里一看：啊，真干净！墙壁雪白，每间房门上都安有电铃，只要轻轻一按，就会发出动人的响声。楼内还装有电梯，人们上下自如，非常方便。
大楼的正前方是一个圆形的喷水池。池底铺着大大小小、形状各异、鲜艳多彩的石子。淡蓝色的池水清澈见底。水中有许多活泼可爱的金鱼，自由自在地游来游去。最吸引人的是池中那几个交错着的喷水管，管中喷出几股水柱，射向空中，晶莹透亮，形似节日的礼花，洒下来时又像一幅大珠帘。水珠洒落在水里，有节奏地发出“沙沙沙”的响声，是那么悦耳。
大楼的左边有一个小花园，花园中间的“一串红”四周种满了菊花，有雪白的、有金黄的……，花下是一片绿茵茵的草地，这红、白、黄、绿交织在一起鲜艳夺目，美丽极了！阵阵清香迎面而来，使人感到清新舒畅。
大楼的右边是绿化带。那里有高大的杨树和青翠的松树，还栽着一棵棵柳树。在绿树中间，一座洁白如玉的小亭子，很引人注目。这里是人们娱乐休息的好地方。
请看，这里高大的楼房、漂亮的花园、圆形的喷水池、绿色的树木，是多么惹人喜爱。
我爱这美丽的住宅！我更爱那些用勤劳的双手创造美的人。
【评析】
以上两篇习作，虽然和我们的文题不同，但很有借鉴的价值，它们从不同的角度反映出看图作文观察与想象的重要性，从中我们能悟出观察与表达的顺序，内容安排的条理，以及重点描写的方法等，我们应取人之长，补己之短，认真观察，努力实践，完成好习作