结尾段在内容上,有抒发感情,表达思想,丰富文章的作用;在结构上,有篇末点题,照应开头,升华主旨,画龙点睛,让结构紧凑,脉络清晰的作用。
结尾段的写法
(1)简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3)用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
(4)提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
(5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
句子在结构上的作用
(1)开头:总领全文(总括全文),引出下文(开启下文),开篇设疑 开门见山,开篇点题。
(2)中间:承上启下(过渡) 为后文埋伏笔、作铺垫
(3)结尾:总结全文,点明主旨(点明中心,揭示主题,画龙点睛),首尾呼应,结尾照题,突出中心,深化主题,升华主题。
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节选自 吴玉楼 触摸春天
邻居的小孩安静是个盲童.
春天到来以后,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩整天在花香中流连.
昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花树丛中穿梭,因为常在其间流连,她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊的感觉.
终于,她在一株月季花前停下来.
安静是个细腻的女孩子.我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方.我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用她的心来感受和理解,安静的面前,同样是一个层次分明浓淡有致的春天.
安静极缓极缓地伸出她的手.在花香的引导下,她的手极其准确的申向一朵沾满露珠的月季花.
我几乎要喊出声来,因为那朵月季花上正停着一只白蝴蝶.
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只白蝴蝶.真是一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩儿神秘的灵性抓住.
蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的旅行,安静的心灵来到一个她完全没有体验过的地方.
我静静地站在一旁,看着安静.我仿佛看到她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我//深深地感动着.
在春天的深处,安静细细的感觉着春光.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离,安静仰起头来张望.
安静的心上,此刻一定化过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线,叙述着飞翔的概念.
我没有惊动安静.谁都有生活的权利,谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界.安静在这个清香袅袅的早晨,无言的告诉我这样的道理.
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