徐志摩与三个女人的故事读后感什么是美

读了这样的文学故事之后，最终的观后感就是说所有爱情经历的过程都是美好的，并且爱情当中不管有一些喜怒哀乐，最终我们的回忆存有的都是那段美好的记忆。

读《翡冷翠山居闲话》有感

（三）语言灵动，修辞巧妙。徐志摩的散文，在行文上不务雕饰，不流板滞，既不过份雕琢辞藻，又不流于朴拙拘泥。文风秀美，自然灵动，读来如行云流水，似一气呵成，在自然流畅的语言中又浸透着俊俏秀丽。如第一自然段写风的片断：“风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，他带来一股幽远的淡香，连着一息滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快。”风是无影无踪，无形无味的，可是作者却拟风为人，赋予晚风以人的性格情态，把山居晚风写得有声有色，有滋有味，有形有影，有情有态，可闻可嗅，可感可触。沐浴晚风，简直令人心花怒放！再如，第三自然段写独身闲逛的愉悦的句子：“但在这春夏间美秀的山中或乡间，你要是有机会独身闲逛时，那才是你福星高照的时候，那才是你实际领受，亲口尝味，自由与自在的时候，那才是你肉体与灵魂行动一致的时候。”铺陈排比，一气呵成，写尽了独身闲逛、不受牵绊的自由惬意，也可看出作者纵情自然、灵魂愉悦的心情。又如：“我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，他就卷了起来，但在澄静的月光下，和风中，他的姿态是自然的，他的生活是无阻碍的。”这个句子写“浑朴的天真”，妙想天成，夺目生辉。把“天真”比作含羞草，娇柔脆嫩，容不得半点“抵触”和破坏，它需要在阳光下，和风中，无阻无碍的生活，才能保持它的自然本真。可见作者对这种“浑朴的天真”是小心的呵护，苦心的追求。教学设计>文章结尾写自然给予人生的启示，几乎是至理名言：“只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南针。”妙用排比，扩展思维，启发心智。我们倘徉自然，阅读山水，参悟天地，不也会如徐志摩一样感悟得很多、很多吗？几乎可以说，这篇散文，通篇皆是诗一般的语言。作者游赏自然，抒发性灵，借助拟人、比喻、排比等修辞手法，巧妙地抒发了自己浪迹自然、融放自然、形神愉悦的至乐至情。

读《徐志摩经典散文》对上八年级的学生有什么作用

像这种名人名家散文对初中生而言，并不会直接产生任何作用。还不如来一本学习写作文类的书实在。
但是，只要你读过这一类文章，或者是你接触的名人名家作品越来越多，你就会品出味道，摸索出门路来。
一旦你被这些人引上路，那对你的人生会产生巨大的作用。
仅凭一本书想要有实质性的改变，那就有些急于求成了。
这样的书只能是一点一滴的积累，有一种百川汇海的感觉。
所以说，要读好书，更要多读书，不要指望某一本书会给你带来改变，但是当你读的多了，你变得不仅仅是外在的，更多的是内在的气质和灵魂。

读《泰山日出》有感作文,400字-500字_小学生作文_作文网

读《泰山日出》有感

《泰山日出》这篇文章的作者是徐志摩，文章主要介绍了在泰山上观看日出的情景，赞美了祖国的大好山河。
“玫瑰汁，葡萄浆，紫禁液，玛瑙精，霜枫叶—大量的染工在层累的云底工作；无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的支堆”。这句话写出了色彩之绚丽和景色之优美。这篇文章作家生动地描绘了泰山日出的壮美，歌颂了自然之美，歌颂了祖国之美。由这篇文章我想到了我的祖国，我的祖国幅原辽阔，当东边还是黎明，西边已是夜晚，当北边还是冬天，南边早已是春天；我的祖国山河壮丽，有风景甲天下的桂林山水，浓妆淡抹的杭州西湖，雄伟的五岳，奇丽的黄山，云雾弥漫的庐山，奔腾咆哮的长江，黄河……我的祖国物产丰富，有各种各样的名茶和醇美的名酒。还有许多独特的风味小吃，并且有光洁绚丽的丝绸和精美的陶瓷。我的祖国还有一些名胜古迹。如绵延起伏的长城，惟妙惟肖的秦兵马俑，古老神秘的十三陵。
我的祖国，我爱祖国的美丽富饶。我希望我的祖国更加繁荣富强，成为一个强大的国家。我为我是一个中国人而感到自豪。