《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是晓澄 。
这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
散文诗人借雨抒发什么情怀?
散文诗人临窗望雨
秋风萧萧 秋雨凄凄
走过夏旱 农庄欠收
工厂减产 商街萧条
几多忧愁钻进诗人情怀
大地需要环保 保护生态平衡
天空需要润朗 滋养生态文明
几多忧伤钻进诗人情怀
人们生活乱扔垃圾物
造成水质污染
城市工业排放废弃物
造成大气污染
诗人的情怀呀
看着雨惆
望着雨怅
散文诗人走进冬雨
冬风呼呼 冬雨寒寒
万物被吹进冷风
人们被冻进寒雨
几多孤寂钻进诗人情怀
难看到喧哗热闹
难听到热闹喧哗
几多思念钻进诗人情怀
寒冷天气,远方的朋友还好吗
何时来握手诉旧 拥抱拥抱
何时来热舞歌唱 团圆团圆
诗人的情怀呀
看着雨思
望着雨念
散文诗人踱步春雨
春风习习 春雨绵绵
花儿翩翩起舞
小溪奔流欢唱
几多温柔钻进诗人情怀
祖国春光明媚
人们诗情画意
几多爱恋钻进诗人情怀
小伙儿甜蜜追寻
姑娘儿甜美回眸
诗人的情怀呀
看着雨美
望着雨好
散文诗人跨步夏雨
夏风滚滚 夏雨滂沱
火热的夏天
几多热情钻进诗人情怀
生机蓬勃创业
万紫千红创新
诗人的情怀呀
看着雨奋
望着雨进
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