以我爱阅读经典文学为主题的作文？

以我爱阅读经典文学为主题的作文？

初中一年级的时候，曾害过一场病，父亲听从医生劝嘱，让我休学一年。

当时为这我还哭过好 一阵子鼻子，休学，就意味着学业上掉队，但我终究没拗过有些倔强的父亲。在家闲着时，我就找书来读，那时哥哥正上高中，碰到哪天他没上语文课，我就把他放 到家中的语文课本摊开来，有滋有味地读起来。印象最深的是巴尔扎克的《欧也尼·葛朗台》、马克·吐温的《竞选州长》等外国文学作品，尽管只是节选，但这些 书从一个侧面让我看到了光怪陆离的异域风情。因为一场休学，让我喜爱上了品读外国文学名著。1987年，我高考落第，尽管在情理之中，但我心有不甘，想复读，无奈家境并不宽裕，于是听从父亲安排，进 了父亲所在的厂矿上了技校。两年后，我被分到厂里当了一名维修设备的钳工。繁重的体力劳动，对于我这样一个体格的人来说，显然有些差强人意，但我在那里一 “混”就是16个年头。不过虽说是“混”，但对于读书和写作来说，我可一点也没放松过。进入上世纪90年代中后期，去舞厅跳舞唱歌十分流行，正值青春年少的我，自然也不甘寂寞，余暇时便随着人流，涌进这些场合找乐子。但不管怎么玩，回来后， 我总不忘找来床头上的外国经典作品品读一番，方才带着满脑子的幻想安然睡去。当历史的车轮进入二十一世纪的第五个年头时，我告别了整天起早贪黑的钳工生涯，迈进了机关的大门，开始了我自小就喜欢的文字工作。8小时之内，是按部就班 的手敲键盘，8小时之外，留下更多的是阅读经典名著后的轻松与惬意。屠格涅夫的《猎人笔记》，让我明白只要你睁大一双好奇的眼睛，原来大自然竟会是这样的 美好；托尔斯泰的宏篇巨著《战争与和平》《复活》既让人感慨历史的厚重，又为人性的复杂向善而唏嘘连连；而杰克·伦敦的 《马丁·伊登》和笛福的 《鲁滨逊漂流记》，字里行间流露的则是一种坚强的乐观主义精神，最终让我懂得：原来人类就是靠着如此坚韧的意志，才会打拼出光辉夺目的世界。二十多年的读书时光，带给我无穷乐趣，既让我增长了见识，拓展了思维，又于无声处，磨练了性情，铸就了我坚强的意志。以前读书，信奉的是“行万里路，读万 卷书”。现在读书，则更讲究“文武之道，一张一弛”，在意的是那种不带任何功利性的研读，追求的是“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的安然与闲适。不求闻 达，不求所谓的书卷气，不论工作中与人交流，还是生活中与人交往，早已没有了青春年少的一丝鲁莽和冲动，想得更多的是于社会、于家庭、于工作，应承担的责 任和义务，这不光是人成长到一定的阶段，岁月磨砺和本身成熟的使然，其间更少不了的是读书，特别是研读经典名著后“腹有诗书气自华”的影响所在。徜徉书海，阅读精彩世界；研读经典，有如推开色彩斑斓的一扇窗，在如诗如画的境界，品味别样的经典人生。

作文学游泳怎么写？

今年暑假，我最有收获的事就是学游泳了。

　　七月盛夏，太阳失去了原先的温柔，火辣辣地炙烤着大地，泼一盆水到地上，干渴的大地一下子便将它吸得干干净净。我和妈妈在烈日的曝晒下，来到了游泳池学游泳。

　　第一天，教练先是叫我套着救生圈，和水“亲近”一下。望着那波光粼粼的池水，我的心怦怦地跳得厉害，脚也在发抖。在教练鼓励的目光下，我只好硬着头皮下水了。一到水中，只觉得浑身清凉，怕水的恐惧感不知不觉地跑到九霄云外去了，我开心地用手拍着水。过了一会儿，教练开始教我怎样换气：就是把头埋入水中像小鱼一样吐泡泡，再把头抬到水面上张大嘴巴吸气，然后把头再埋入水中吐泡泡，这样不停重复着。我照着教练的话，一遍又一遍认真地练习。

　　第二天，教练下水后，就来到我身边，把我的头按到水中，让我做昨天练习的动作。当时，我很快就把嘴里的气吐完了，可教练好像偏要和我作对似的，还不把手松开，害我呛了水。后来，教练笑着告诉我一个诀窍：吐气的时候要缓慢地吐，不能太急。从这以后，我就很少呛水了。

　　很快，三天过去了，教练开始教我蹬腿了。他让我趴在岸上，腿按照“收、翻、蹬、夹”的顺序一直练。练好了，又让我在水中练习边换气、边蹬腿。然后，他把我的救生圈脱掉，抱到离岸边差不多两米的地方，把我往岸边推，让我自己往岸边游。可是我没有了救生圈的保护，一到水中便不知所措，等沉到水底才反应过来——要赶快游，却乱了套，忘了换气，忘了蹬腿，手脚乱舞，在水中简直像只张牙舞爪的螃蟹。我连连喝了好几口水，差点哭出来，看着游泳池里自由自在游来游去的人们，我咬咬牙，下定决心要学好游泳这项本领！

　　又经过了三天的苦练，我不仅学会了蹬腿，还学会了划水。“功夫不负有心人”，一个星期下来，我终于学会了游泳。

　　“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是啊，万事都没有一蹴而就的，必须经过一翻苦练，才能获得成功。

作文阅读卡怎么写？

1、准备一张比较厚的纸和一些彩笔。

2、在纸张上面画一条枝干和几片叶子。

3、用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果。

4、用剪刀沿着水果图案的边缘剪，将没有在绘画部分的纸张剪掉。

5、在上面画上横线写上内容即可。

中外儿童文学经典阅读刊物？

《儿童文学》是由共青团中央和中国作家协会于1963年共同创办的杂志，被誉为“中国儿童文学的一面旗帜”。目前为月刊，月发行量110多万份。《儿童文学》杂志注重文学性与可读性的结合，让数百万少年读者为之痴迷，并在潜移默化中提高读写能力和综合素质，轻松阅读，无限受益。

作文学《阅读大地的徐霞客》有感？

我细细的品味了《阅读大地的徐霞客》这篇文章。它写的生动、流畅，让我身临其境，仿佛又看到了奇人———徐霞客，这个明朝的地理学家、旅行家和文学家。徐霞客持之以恒的毅力让我佩服得五体投地。

有一次，他到广西融县的真仙岩山洞，山洞门口盘着一条巨大的蟒蛇，面对如此巨大的困难，他没有知难而退，而是设法进去，探个究竟。

又有一次，他和三个同伴到西南地区，沿路考察石灰岩地形和长江源流，连续走了二十天，一个同伴因为吃不了苦，难耐旅途的艰辛不辞而别，不久另一个同伴不幸病死，后来最后一个同伴也走了。

经过了这么多挫折的徐霞客，没有放弃自己的目标，继续前进。

徐霞客一步一个脚印地走遍了大半个中国大陆，游览了许多的大山名川，经历了无数的奇人异事。

他历尽艰辛、风餐露宿，但从没有过放弃的念头，甚至多次遭受抢劫、财物尽失，可是他仍然不畏艰险，坚持目标，继续他的工作。

他依靠超凡的毅力，经过自己的不断努力和求真求实的精神，创作了一本千古奇书《徐霞客游记》。徐霞客的这种不畏艰辛、不怕困难、勇往直前的精神和美好品质，值得我们每一个人学习！在我们的学习和生活中经常会遇到困难，我们要像徐霞客学习，和难题交朋友，多想多做，我坚信：只有经历风雨，才能看到彩虹！

假期阅读的作文怎么写？

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

那么怎么样才能写好作文呢？我们提供建议如下：

✪ 能说出来就能写出来。

我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

✪ 让孩子用自己的语言写。

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给过多的约束和限制，也不要给太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。

忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。

✪ 模仿中创新。

人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。

刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。

在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。

让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。

✪ 素材积累。

引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。

写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。

多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。

✪ 多观察生活，体验生活。

概括起来说，要写好作文要做好以下四点：

A、读万卷书，行万里路，做万件事。玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。所以，写好作文的第一秘诀——会玩。玩得丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了。

B、读中丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。

C、思中激发创造的灵感。鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思。

D、写中表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。

写好作文的最大秘诀——多写。

玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文。语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。例如：美国的教育就非常注重孩子阅读理解与写作能力的培养与训练。这两方面是培养孩子的独立思考能力，特别是批判性思考和创新能力的重要手段之一。

文学新星作文写什么？

文学新星作文可以写自己对文学的理解和感悟，也可以写自己对某个文学作品的评价和解读。以下是一些写作思路供您参考：

1. 介绍自己的阅读经历，以及如何开始对文学感兴趣。可以从小时候开始，讲述自己读过哪些书籍，对哪些作品印象深刻，从而引出自己对文学的理解和感悟。

2. 分析自己喜欢的文学作品，探讨其主题、情节、人物等方面的特点。可以从自己的阅读体验出发，结合作者的生平背景和时代背景，深入剖析作品的内涵和意义。

3. 探讨当代文学的发展现状和趋势。可以从文学市场、读者需求、文学奖项等方面入手，分析当代文学的热点和问题，并提出自己的看法和建议。

4. 分享自己的创作经历和心得体会。可以从自己的创作过程、创作主题、创作技巧等方面入手，讲述自己是如何通过阅读和写作来提高自己的文学素养和创作的水平。

无论选择哪种写作思路，都需要注意文章的结构和语言表达，力求清晰明了、生动有趣。同时，也要注意避免抄袭和套话，保持独特的思考和观点。

好书推荐作文《渔夫阅读》怎么写？

心里，一直是渴望温暖的，无论是在无人的路上，还是在萧瑟的季节，我都依着阳光而行，冬真的来了，季节的辗转，谁又能阻挡的了呢？寒来暑往，草木荣枯，都是自然，北方的冬天，有着难以阻挡的的寒意，却也是清清爽爽。

　　安妮宝贝说，总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的纪念。是的，只要依着阳光而行，流年的风起雨落，人来人往，不论是尘封，或者收藏，都会成为最美的景致。　　冬日的午后，依然有温暖的阳光透近落地窗，虽不及秋阳的热烈，却也是安暖。年少的时候，没觉得时光太匆匆，而今，小半生过去了，日子有痕，亦无痕，文字里有山水，心里有暖，又何惧一夜寒风来，让心中的温润，与光阴共存，那些生命中的遇见，依然是清水涤心般的美好。

我爱阅读作文怎么写？

我在这个寒假里读完了整本的书有:>〈〈超级成长版冒险小虎队之解开死亡密码〉〉>>>,还有些经典的名著只读了一些有>>(草房子的续版)及许多儿童杂志。

我觉得〈〈黑色星期三的红色警报〉〉和〈〈解开死亡密码〉〉这两本书让我读的最轻松，因为这是两部饶有趣味的冒险小说系列丛书。

书中不仅告诉了我怎样传递亲情，理解尊重父母，从不同方位去看老师的每一面，去辨真假是非还领着我好奇的心理去故事中探谜，去训练我的细节观念和动脑能力。漫长的思考中我也知道了团结，齐心协力的力量是多么强大！是可以战胜一切困难的方法！

〈〈爱的故事〉〉这本书是一本让我流泪的书，在读这本书之前我一直以为父母有时工作忙顾不上我，但从有一句话中我理解了所有“有时父母离开我们并不是因为不爱我们，而是因为自身有更大的压力才离开我们，才不是非常周全的去照顾我们。

”文中的两个孩子都是单亲家庭的孩子。女孩子留着很长的漂亮头发是因为她的父亲去世时唯一希望她做到的，但谁知父亲的去世却给她这个活泼,漂亮的小女孩造成了想不到的伤害。相比较而言文中的男孩却会讲许多故事，但故事总是他妈妈讲给他的,和他一起坐在草地上(也就是生命的交织点)编的。

看来孩子都离不开父母的爱,父母的关心呀！

〈〈小王子〉〉这一本书开始我是对它不喜欢的，觉得写的很平淡,无趣。但后来越读越有兴趣了！作者的文笔与其他人不同，甚至在1944年他在一次飞行任务中失踪，我都怀疑他是不是跟小王子一起去其他星球探险了？作者笔下的国王，爱慕虚荣的人，商人，点灯人，物理学家全都不懂自己在干什么，为什么要这样做，到底真正追求什么。

但在这本在这本书里狐狸却告诉了他3个爱的意义。就这样王子决定回到自己的B612星球去照顾那朵独一无二的花。这本书叙述了，告诉了我们什么是爱，责任，友谊，生命，珍惜这些人生大道理。书中最后一句话让我深思

“他回来了…。

”是的,他回来了,小王子的故事永久不衰!

我这个寒假读书可真多,在根据老师推荐的书目,我更是体会到漫游在书中的美妙感觉！我情不自禁的陶醉在书中，着了迷！久久不肯自拔，睡梦里都想着书中的精彩情节,回味那一篇篇文章,感觉棒极了，我爱阅读!。

阅读材料写作文怎么写？

首先要详细阅读材料，根据材料的要求来写。写作过程中不要脱离材料的核心思想。