初中语文经典课文原文(初中语文经典课文原文及翻译)

鲁教版初中语文课文原文？

陈涉世家陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”

佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”

陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”

陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”

吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”

陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”

乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”

徒属皆曰：“敬受命。”

乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。

行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”隆中对 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺， 每自比于管仲、乐毅， 时人莫之许也。惟博陵 崔州平、颖川徐庶元直 与亮友善，”谓为信然。 时先主屯新野。徐 庶见先主，先主器之， 谓先主曰：“诸葛孔明 者，卧龙也，将军岂愿 见之乎？”先主曰：“君 与俱来。”庶曰：“此人 可就见，不可屈致也。 将军直枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，”凡三往，乃见。因屏人曰：。“汉室顾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，”欲信大义于天下；而智术短浅，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓 已来，豪杰并起，跨州 连郡者不可胜数。曹操 比于袁绍，则名微而众 寡。然操遂能克绍，以 弱为强者，非惟天时， 抑亦人谋也。今操已拥 百万之众，挟天子以令 诸侯，此诚不可与争 锋。孙权据有江东，已 历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为 援而不可图也。荆州北 据汉、沔，“利尽南海， 东连吴会，”西通巴蜀， 此用武之国，而其主不 能守，此殆天所以资将 军，将军岂有意乎？益 州险塞，沃野千里，天 府之土，高祖因之以成 帝业。刘璋暗弱，张鲁 在北，民殷国富而不知 存恤，智能之士思得明 君。将军既帝室之胄， 信义著于四海，总揽英 雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西 和诸戎，南抚夷越，外 结好孙权，内修政理 天下有变，则命一上将 将荆州之军以向宛、 洛，将军身率益州之众 出于秦川，百姓孰敢不 箪含壶浆，”以迎将军 者乎？诚如是，则霸业 可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼有水也。愿诸君勿复言！ 羽、飞乃止。 出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭彼之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为官中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、韦、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。词5首 望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。破阵子 为陈同父赋壮语以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤义而不得。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。不恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是，惠子恐，搜于国中，三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为 yuan 雏，子知之乎？夫yuan雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，yuan 雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而‘吓’我邪！”庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上，庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也”。惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼矣，子不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰：汝安知鱼乐云者，既已知吾知之，而问我，我知之濠上也。”从军行 杨炯 烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜作一书生。 月下独酌 李白 花间一壶酒, 独酌无相亲。 举杯邀明月, 对影成三人。 月既不解饮, 影徒随我身...我歌月徘徊, 我舞影零乱。 醒时同交欢, 醉后各分散。 永结无情游, 相期邈云汉。 羌村三首(之三) 杜甫 群鸡正乱叫, 客至鸡斗争. 驱鸡上树木, 始闻叩柴荆. 父老四五人, 问我久远行. 手中各有携, 倾榼浊复清.莫辞酒味薄, 黍地无人耕. 兵革既未息, 儿童尽东征. 请为父老歌, 艰难愧深情. 歌罢仰天叹, 四座泪纵横. 登楼 杜甫 花近高楼伤客心,万方多难此登临。 锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。 走马川行奉送封大夫出师西征 岑参 君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗。随风满地石乱走，匈奴草黄马正肥。金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨。风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接。车师西门伫献捷！ 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 望月有感 白居易 时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 卜算子·送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处,才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 别云间 夏完敦 三年羁旅客,今日又南冠。 无限河山泪,谁言天地宽! 已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日,灵旗空际看。

初中语文课文两棵奇树的原文？

两棵奇树

①从前，人们穿的是野兽皮和树皮衣服，晚上烧起柴火来照明。柴火光一闪一晃的能有多大光亮呢？年长月久，很多人的眼睛就出了毛病。

②有一天，一家人chóu眉苦脸地坐在柴火边揉着红肿的眼睛。

③哥哥说：“月亮要是能像太阳那样发出明亮的光，还能夜夜都出来就好了。”

④妹妹说：“有什么办法能使月亮像太阳一样亮，而且夜夜都出来呢？”

⑤老头想了想，说：“听说在遥远的地方，有座云梯山，山上住着个种树的老爹。月亮走过云梯山顶的时候，他常常爬到月亮里去玩耍。要是老爹能跟月亮说一声，让月亮发出的光和太阳一样亮，而且夜夜都出来，人们晚上做活，就再也不会受冻，更不会瞎眼睛了。”

⑥“我们去求老爹跟月亮说一下吧！”兄妹俩同声说。

⑦“这可不容易！”老头严肃地说，“听说到云梯山的路又远又不好走。云梯山上满是白雪，有几百丈高呢！”

⑧“为了使大家能在晚上做工，不受冻，不瞎眼睛，我们不怕苦，不怕难，一定要上云梯山找到白胡子老爹。”兄妹俩坚决地说。

⑨第二天早上，天还没亮，哥哥就走了。他渡过了几十条河，爬过了几十座山，穿过了几十片森林。xié子和脚板走烂了，他就用手和膝盖爬着走。膝盖爬烂了，他就撕下身上披着的兽皮包起膝盖走。走了九个月，哥哥终于爬上了满是白雪的云梯山，看见一个白发白眉白胡子的老爹正坐在石墩上，用一把大shū子shū着长长的白胡子。

⑩哥哥爬到老爹身边，说明了来历，请求老爹去跟月亮说说，要月亮像太阳一样明亮，要它夜夜都出来。老爹只顾shū胡子，不出声。哥哥又哀求老爹救救大家。老爹慢慢抬起头来。他看见哥哥冻得满身紫红，累得站不起来，怜悯地说：“我去shì shì吧！”

⑪月亮爬到山顶了。老爹跳进月亮里。不一会儿，他又从雪白的山顶上走下来，摇着头对哥哥说：“月亮说，不行啊！它的本领只有那么大，不能像太阳一样亮。有的晚上，它要到大海里去洗脸，所以也不能夜夜出来！因为脸脏了，就更不亮了。”

⑫哥哥失望了，他想到许多人为了做夜工冻坏了身体，瞎了眼睛，眼泪便rěn不住啪嗒啪嗒地落下来。老爹的眼眶也湿了，他说：“孩子，天上的月亮是没有办法的，还是让我们自己在地上想办法吧！

⑬哥哥边哭边说：“我们有什么办法呢？”

⑭老爹说：“如果把人变成树，长出油来给人们点灯，长出棉来给人们做衣服，人们晚上做工就可以不受冻，也不瞎眼睛了

⑮“只要对大家有好处，我愿意变成一棵树！”哥哥拍拍胸膛说。

⑯老爹见哥哥诚心诚意要为大家变成树，就把白胡子一shū，白胡子里立刻滚下一个大珠子。他交给哥哥，说：“孩子，吞下这颗珠子，它会使你变成树。

⑰哥哥毫不犹豫地接过珠子，一口吞下。他jìng然立刻变成了一株枝长叶茂的树。不一会儿，这棵树就开出了美丽的花，再一会儿就结满了像鸡蛋一样大的果子，果子里装满了油。

⑱老爹说：“孩子，你就叫油桐树吧！

⑲微风吹来，油桐树发出嘻嘻嘻的笑声。

——节选自《快乐读书吧·田螺姑娘》，有删改

【小题1】按拼音，写出文中出现的生字。

chóu眉苦脸 xié子 大shū子

我去shì shì吧 rěn不住 jìng然

【小题2】用“√”勾出加点字的正确拼音。

落在雪地上（luò là ） 累得站不起来（lèi lěi ）

落在了后面（luò là） 果实累累 （lèi lěi ）

【小题3】读文中画“”的句子，注意反复出现的部分。它有什么作用？请写在下面。

_________________________

【小题4】请发挥想象，创造性地编故事，把“老爹跳进月亮里”的情节写得更具体。

_____________________________

【小题5】找出故事中两处你觉得不可思议的情节，写在下面。

______________________________

【小题6】你还读过哪些中国民间故事？请选择其中一个，简单写一写故事内容。

我读过《_________》，故事的主要内容是：__________________________

查看本题试卷

题目

阅读短文。

两棵奇树（节选）

①从前，人们穿的是野兽皮和树皮衣服，晚上烧起柴火来照明。柴火光一闪一晃的能有多大光亮呢？年长月久，很多人的眼睛就出了毛病。

②有一天，一家人chóu眉苦脸地坐在柴火边揉着红肿的眼睛。

③哥哥说：“月亮要是能像太阳那样发出明亮的光，还能夜夜都出来就好了。”

④妹妹说：“有什么办法能使月亮像太阳一样亮，而且夜夜都出来呢？”

⑤老头想了想，说：“听说在遥远的地方，有座云梯山，山上住着个种树的老爹。月亮走过云梯山顶的时候，他常常爬到月亮里去玩耍。要是老爹能跟月亮说一声，让月亮发出的光和太阳一样亮，而且夜夜都出来，人们晚上做活，就再也不会受冻，更不会瞎眼睛了。”

⑥“我们去求老爹跟月亮说一下吧！”兄妹俩同声说。

⑦“这可不容易！”老头严肃地说，“听说到云梯山的路又远又不好走。云梯山上满是白雪，有几百丈高呢！”

⑧“为了使大家能在晚上做工，不受冻，不瞎眼睛，我们不怕苦，不怕难，一定要上云梯山找到白胡子老爹。”兄妹俩坚决地说。

⑨第二天早上，天还没亮，哥哥就走了。他渡过了几十条河，爬过了几十座山，穿过了几十片森林。xié子和脚板走烂了，他就用手和膝盖爬着走。膝盖爬烂了，他就撕下身上披着的兽皮包起膝盖走。走了九个月，哥哥终于爬上了满是白雪的云梯山，看见一个白发白眉白胡子的老爹正坐在石墩上，用一把大shū子shū着长长的白胡子。

⑩哥哥爬到老爹身边，说明了来历，请求老爹去跟月亮说说，要月亮像太阳一样明亮，要它夜夜都出来。老爹只顾shū胡子，不出声。哥哥又哀求老爹救救大家。老爹慢慢抬起头来。他看见哥哥冻得满身紫红，累得站不起来，怜悯地说：“我去shì shì吧！”

⑪月亮爬到山顶了。老爹跳进月亮里。不一会儿，他又从雪白的山顶上走下来，摇着头对哥哥说：“月亮说，不行啊！它的本领只有那么大，不能像太阳一样亮。有的晚上，它要到大海里去洗脸，所以也不能夜夜出来！因为脸脏了，就更不亮了。”

⑫哥哥失望了，他想到许多人为了做夜工冻坏了身体，瞎了眼睛，眼泪便rěn不住啪嗒啪嗒地落下来。老爹的眼眶也湿了，他说：“孩子，天上的月亮是没有办法的，还是让我们自己在地上想办法吧！

⑬哥哥边哭边说：“我们有什么办法呢？”

⑭老爹说：“如果把人变成树，长出油来给人们点灯，长出棉来给人们做衣服，人们晚上做工就可以不受冻，也不瞎眼睛了

⑮“只要对大家有好处，我愿意变成一棵树！”哥哥拍拍胸膛说。

⑯老爹见哥哥诚心诚意要为大家变成树，就把白胡子一shū，白胡子里立刻滚下一个大珠子。他交给哥哥，说：“孩子，吞下这颗珠子，它会使你变成树。

⑰哥哥毫不犹豫地接过珠子，一口吞下。他jìng然立刻变成了一株枝长叶茂的树。不一会儿，这棵树就开出了美丽的花，再一会儿就结满了像鸡蛋一样大的果子，果子里装满了油。

⑱老爹说：“孩子，你就叫油桐树吧！

⑲微风吹来，油桐树发出嘻嘻嘻的笑声。

谁能提供一下初中语文课文《槐花》原文？谢了？

槐 花

季羡林

自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。

这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲（音yīnyūn，形容烟或云气浓郁）的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。

有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。我从前曾看到一幅印度人画的人像，为了夸大印度人眼睛之大，他把眼睛画得扩张到脸庞的外面。这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了的眼睛扩张到了面孔以外来了。

“真好看呀！这真是奇迹！”

“什么奇迹呀?”

“你们这样的花树。”

“这有什么了不起呢?我们这里多得很。”

“多得很就不了不起了吗?”

我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。

在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹:

“真好看呀!简直神奇极了!”

“什么神奇?”

“这木棉花。”

“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。”

陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。

在日常生活中，我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？

我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。

1986年6月3日

初中语文红色题材课文？

很多，其中最有代表性的当为《老山界》、《纪念白求恩》与《白杨礼赞》。《老山界》是陆定一所著，记叙红军长征途中翻越第一座大山时的情景。战士们在面对艰难时的乐观精神与革命意志历历在目。

《纪念白求恩》为毛主席悼念白求恩的文章，伟人从白求恩大夫的国际主义入手，阐述一位真正革命者所应遵循的道路。

《白杨礼赞》是茅盾在抗战相持阶段所作，借白杨树歌颂了中国人民的意志精神。

课文母爱原文？

      有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么——只因为你是我的女儿！”

     小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”。或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层的麾（同“挥”）开我前后左右蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身。

      天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响，海波如山一般的汹涌，一切楼层都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻找到她，投到她的怀里……天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而更变！

     她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”

阆中课文原文？

闻道阆中山水奇，今来始得一见之。长江萦带碧浩渺，远峰环绕青参差。

竹树茂密尘不起，天宇空阔云自移。锦屏近郭最明秀，佳句还吟子美诗。

雨点课文原文？

有两篇雨点的课文。

1、《雨点》

    雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。

    雨点落进小溪里，在小溪里散步。

    雨点落进江河里，在江河里奔跑。

    雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。

2、《雨点儿》   

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

桃花课文原文？

课文原文：

春天来了小区上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着我。  桃花已经开了不少了，远远望去就像火红的朝霞。我摘了一朵仔细欣赏，看见桃花长着五片花瓣，像一个娇羞的小姑娘羞得满脸通红。这么多的桃花一朵又一朵的姿势，有的一朵挨着一朵，好像在说悄悄话；有的在微风中摇曳，仿佛在翩翩起舞；还有的显露自己的身姿，向人炫耀自己的美丽。正是一朵赛一朵，百看不厌。我忽然觉得自己仿佛就是一朵，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，这时一阵微风吹来，把我的头吹的低了下去，好相挨了批评的小孩有好像低头巡视什么，不光是我一朵一簇桃花都随风摆动，风过了，蝴蝶在身边飞过，小蜜蜂在和其他花聊天。  我知道我不是桃花而是在看桃花。

泉课文原文？

丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。

泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”

泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！

丁冬，丁冬……

笋课文原文？

这篇课文的名字是《春笋》。

课文原文：

      一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

    春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。

春笋介绍：

立春后踩挖的笋，以其笋体肥大、洁白如玉、肉质鲜嫩、美味爽口被誉为“菜王”。