怎么引导孩子阅读经典名著？
我的孩子最初也不爱读书，后来报了个阅读班，效果很好。他们的模式大家可以参考下！首先由老师讲解，老师会提取书中有趣的部分，讲给孩子听，提高孩子的阅读兴趣。并且将书的宏观背景知识进行讲解和内容发散，拓宽孩子的视野，增加课外知识。降低孩子的阅读难度。然后让孩子自主阅读。通过老师的讲解，再加上衔接阅读，孩子会真正投入到书的世界、阅读的海洋之中。
最后孩子们在老师的指导下交流分享书中的内容。
就好像看了一部电视剧，和别人交流看法一样。讨论和分享更加激发孩子的阅读体验。
有时候给孩子一本经典名著，虽然我们家长知道书的价值，但是孩子并不会对书有太大兴趣，因为他不了解书中的精彩片段，就需要我们的引导，去吸引孩子的兴趣！想要培养阅读的习惯，除了老师，关键因素是父母！
家庭氛围很重要，如果家长只会对着手机、电视、电脑，就不要责怪孩子不爱看书！
有时候在孩子面前，家长们假装在看书也可以，以身作则，去吸引孩子的兴趣。读书并不只是孩子的事情，家长也要养成终身阅读的习惯，和孩子共同进步！
做名著阅读笔记有必要吗？
非常有必要
1、我们在进行名著阅读时也是在学习的过程中，我们往往通过阅读才可以丰富自己的语言能力，我们在阅读时一定要做好笔记。
2、名著阅读里面会有大量的好词好句，或者引用的名言，我们都可以做成笔记记录下来，为写作文打下基础。
3、无论是名著阅读还是阅读其他资料，我们都应该养成做笔记的好习惯，我们这样才是最正确的阅读方式。
初中的名著阅读笔记怎么整理？
首先可以把名著笔记抄写到笔记本上，然后按题才把它分类。
盗墓笔记高清无水印图片？
这是盗墓笔记杨洋的图片，希望大家喜欢，也希望能帮到你。
名著阅读顺序？
《悲惨世界》名著最好的书，是雨果写的名著。《基督山伯爵》是大仲马写的名著。
《红与黑》是司汤达写的书，一个值得一读的书。
《巴黎圣母院》雨果写的书籍。
《海姆雷特》莎士比亚写的名著，《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚写的名著。《活着》余华写的小说。
《我的叔叔于勒》
阅读名著时需要在书上做笔记吗？
阅读名著做笔记是一种好习惯，笔记可以概括主要内容，摘录好词好句，记录自己的想法，这样可以加深对名著的理解，提高阅读的能力，所以是值得提倡的阅读方式。
当然阅读时，自己的书可以在书中做笔记，如果是跟别人借阅的，可以使用阅读笔记本。
适合小学生阅读的经典名著有哪些？
小学是记忆力最好的时候，推荐朗朗上口的启蒙书籍:幼学琼林，笠翁对韵，声律启蒙，唐诗三百首，增广贤文，三字经，千字文；
推荐再入一些数独、迷宫的益智类书籍，寓教于乐；
名著推荐明快的，小王子，昆虫记，格林童话，安徒生童话，格雷佛游记；
散文推荐汪曾祺，冰心，三毛，丰子恺等。
经典名著读书笔记4篇，急用啊？
三国演义，老人与海，假如给我三天光明，鲁滨逊漂流记
名著导读和名著阅读的区别？
名著导读:
往往指的是对名著的内容，进行一个大概的概括 。对人物形象 语言特色，作家的简略生平和个人风格。作品的历史意义的各方面，进行综述。
而阅读名著指的是:
一个具体的过程， 往往是从头读到尾
阅读名著导读能够掌握大概的内容 ，但是具体的精彩程度和描写的巧妙 ，还是要去看名著本身。
《朝花夕拾》名著阅读？
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，有强烈的感染力。
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