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励志美文300字左右? 郭石夫作品欣赏图片?

2023-11-11 02:21:04 暂无评论 0 美文欣赏

励志美文300字左右?

励志美文----300字

向着新的起点前行

暮然回首,我们已跑过许多条跑道。多少起点已被淹没?明天的太阳依旧是新的,明天的路程就摆在我们眼前,明天又是一个新的起点。

  又是新的一天。我独自漫步在乡间的小路上。太阳升起来了,花儿睁开了惺忪的睡眼,露珠为她们沐浴。花儿精神了,一起微笑着面对着新的一天。花儿们互相比着,互相争着,你不让我,我不让你,都来看谁最漂亮。就连未长大的小花蕾也和她们比着。因为她知道她们的起跑点是相同的,她不能输在起跑线上。小花蕾要更加努力,向着更高的起点前行。

  天突然下起了小雨。我仍一个人悠闲地在小路上走着,忽然看见小路上有一个白色的东西。走过去一看,原来是只受伤的蝴蝶。它正用那纤细的腿从草丛的水坑中艰难地向上爬。我眼前出现了这样一幅画面:空中豆大的雨点无情地落着,一只白色的蝴蝶拼命地闪动着翅膀。雨点打在它身上。它飞不动了,但它没有停止。它一直在飞……终于,它发现了一个可以避雨的草丛。于是,蝴蝶停了下来。然而,蝴蝶太虚弱了,一不小心掉进了旁边的水坑中。雨停了,它不停的向上爬。因为它知道爬上去便会有一个新的起点。看着看着,一种莫名的伤感涌上心头。我连忙将蝴蝶捡起放在手心中,捧着他到一个向阳的岩石上。我在旁边静静地看着它。过了一会儿,蝴蝶的翅膀干了。慢慢地,他振动翅膀飞了起来。白蝴蝶围着我飞了一周,好像在向我表示感谢。它好像在对我说:“你也要努力啊,努力向明天的新起点前进吧!”蝴蝶慢慢飞走了,留给我无限的遐思。是的,起点就在前面。在前进的途中,不管遇到多大困难,都要不断努力,都不能轻易放弃。因为,每个明天都是新的起点,都是新的道路。

  我想:我们正是从一个起跑线冲向另一个起跑线,一个个起跑线构成了美丽的人生。让我们向着新起点前行,拼搏一生,无怨无悔。

郭石夫作品欣赏图片?

郭石夫  ,一九四五年生于北京,祖籍是天津。以大写意花鸟画享誉画坛,并兼擅山水、书法、篆刻、诗词及西洋绘画等,于戏曲上造诣尤深。

郭石夫先生现为中国美术家协会会员、北京画院艺术委员会委员、北京市美术高级职称评审委员、国家一级美术师。

美文摘抄300字左右?

1、嫣然,随风呢喃,一丝微意,送去炎炎夏日清爽。琴声悠长,盈满花田彝乡,水车轻摇,牧归唱晚。释怀!在拨片抚弄的时光中。

心音靡靡,一弛一张,放开情缚千绳,荡过红尘,只留存缄默,不为飘逝的红颜静待。孤寂!在一朵茉莉的芬芳里睡去,梦里花落知多少?一点点销魂,一点点黯然,透过文墨,流淌在岁月的诗篇上。

2、彝家小筑,满庭恬静,一壶米酒,三两碟农家小菜,小酌几许窃玉偷香的醉意,穿越指间青春划逝,曼舞轻歌,摇摆着内心悸动,回忆始燃。男孩的眼泪,在轻浮风中坠落,化茧才成蝶,蜕变成了男人的责任。

从男孩变成男人的故事,飞舞在“彝人古镇”一尘不染的天空,纯真,捧不住最后那缕浪漫,留在了巷尾,风月仍在,情非远走。成长!寻觅了一段美丽伤痛的品尝,轻狂渐渐脱退,沾染了成熟后光阴的皱纹,责任!雪藏了此情已待成追忆。

3、竹扇轻摇,轻舞心怡,是这个傍晚最真实的奢望,晚风拂柔,沐浴满院暖绪浅思的耳鬓厮磨,浓情暮意潜过心间,吹皱那湾深隐春潭。

4、花为媒,飘渺在水云之间,靓丽了心里一怀,纳春吐信的旖旎,忆往昔,轻舒昙花一现,一刹那,一瞬间,盛开了欢笑,浇过泪珠帘帘。放在手心里的惊艳,虽不能成为生命中守护的光芒,却是人生旅途永远悸颤的同想。

5、那个仲夏,碧水连天,清澈了年华,一份羞涩,温润承诺,心依偎,撑挡在阳光雨露洒落的流年,抓一把尘封花香,花语含羞,心跳,在遮遮掩掩中流连忘返,痛过的喜悦在伤感里慢慢成熟。走得累了,停下!回头!焚欲沐心,逸点墨香,抒一阙流离久远的温馨,在纷纷扰扰中小息。藏忆,暖湿了一思天涯浅诉,挥泼于阡陌垄上的春泥。

儿童手工制作灯笼方法及图片欣赏?

工具/原料

纸、笔、剪刀、透明胶

方法/步骤

1、准备好做花灯的长方形的纸。还有铅笔和剪刀。

2、把纸长边对折。

3、长边处划一条2.5cm宽的直线。

4、然后,画上相同宽度的垂直线。

5、再沿着划线剪开,不要超过上面的直线。

6、剪好后再把纸展开。

7、然后把左右两边卷成筒子状。把上下两头用透明胶粘贴起来。

8、再准备一个纸条,粘贴在花灯上面。

9、最后漂亮的花灯就完成了。

秘密花园2魔法森林涂色作品欣赏大全(图片)?

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为儿童选择美术欣赏作品时应遵循哪些?

应该是简单好学的,积极向上的,通俗易懂的 ……

有没有儿童绘画作品欣赏的软件?求助?

最近看到一个,叫童画秀秀,还不错,都是些小孩子的画,孩子要画画可以去上面找找参考

从几方面欣赏学前儿童的美术作品?

从绘画基础,颜色搭配,形状特点,勾私创意

为儿童选择美术欣赏作品时应遵循什么原则?

1、低控制原则

在儿童美术教学中,要创立宽松、自由的心理环境,尽量少用成人的权威和规范来束缚儿童的艺术活动,使他们可以得到自由、充分的表达。

2、因材施教原则

要根据学前儿童具体的基础和接受能力来区别对待,使每个儿童都在自己的基础上得到最好的发展。尊重学前儿童的个别差异。

3、创造性原则

要利用美术活动本身所具有的创造性,发展学前儿童的创造力。丰富教学内容,帮助学前儿童积累多种经验,切入儿童的生活,从他们的生活中选取他们关心感兴趣的内容。创造自由、宽松的气氛,鼓励每个儿童的自由创造。

4、发展性原则

通过科学的方法,对学前儿童实施合理的美术教程,促进他们美术才能的发展。

儿童美术欣赏的对象可分为艺术作品?

引导幼儿欣赏美术作品的类型:

第一,激发幼儿美术欣赏的兴趣。该阶段儿童一般都能接受优美形态的艺术品,如色彩亮丽的动物图画、漂亮的玩具、欢快的舞蹈、具有节奏感的儿歌等。教师可让小班幼儿走进自然,从接触身边的美的事物开始,在各种随机的或专门的美术欣赏活动中,培养幼儿对欣赏活动的兴趣。

第二,布置多样而优美的环境。在儿童生活和受教育的场所,为幼儿创设优美的环境,可以对幼儿进行美的熏陶和感染,使其经常感受环境中的美。

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